Он благородный, честный человек

Хоть я порядком ненавижу мавра,

И хочешь, чтобы я назвал убийством

Он льет их, как целебную смолу

Чем край его. Что в жизни слез не ведав,

И выбросил жемчужину ценней,

Который поднял собственной рукою

Роняют аравийские деревья.

3.

Шекспировский герой, отвергающий попытки своей жертвы оправдаться в его глазах:

Обманщица! Ты каменишь мне сердце

То, в чем я видел жертвоприношенье.

4.

Герой трагедии Шекспира, который предстает впервые перед зрителем со словами: «Такого ужасного и прекрасного дня я еще не видел»

5.

Встретив в степи несчастного нищего, он задается вопросом: «Неужели вот это, собственно и есть человек? Присмотритесь к нему. На нем все свое, ничего чужого. Ни шелка от шелковичного червя, ни воловьей кожи, ни овечьей шерсти… Все мы с вами поддельные, а он настоящий. Неприкрашенный человек и есть именно это бедное, голое двуногое животное и больше ничего».

6.

Шекспировский герой-макиавеллист, который заявляет:

Вернуться к оглавлению

Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента при подготовке к экзамену

Раздел 1. Литература Средних веков.

1. Периодизация литературы средневековья в связи с важнейшими историческими процессами, происходившими в Европе в ту эпоху.

2. Как складывались взаимоотношения варварских племен с римлянами? Какие племена населяли Европу в период раннего средневековья?

3. Назовите памятники народно-героического эпоса раннего средневековья.

4. Как в ирландском и исландском эпосе отразились общественное устройство, быт, мировоззрение, нравственный идеал общины, рода?

5. Сравните героев кельтского эпоса с героями гомеровского эпоса, найдите общие черты и различия.

6. Жанровое своеобразие и поэтика «Старшей Эдды».

7. Мир «Беовульфа»: сказочно-мифологическое и историческое.

8. Какова роль христианства и церкви в средние века? Что позволило католической церкви стать мощной политической силой? Что такое теология, схоластика и мистика?

9. Клерикальная литература и ее особенности. Как средневековый человек представлял себе мир, свою жизнь и смерть?

10.Что такое феодальная иерархия и как она создавалась? Что такое корпоративизм?

11.Как развивался героический эпос эпохи феодализма? Условия его возникновения и характер бытования. Основные циклы французских героических эпопей. «Песнь о Роланде» и поэмы каролингского цикла.

12.Эпический мир и эпический герой в «Песни о Роланде».

13.«Песнь о Нибелунгах» и ее сюжетные корни в древнейшей поэзии. Влияние куртуазно-рыцарской поэзии на содержание и форму поэмы.

14.Как развивалась рыцарская культура в XII-XIII веках? Прованс и его роль в развитии куртуазной лирики. Культ прекрасной Дамы. Основные жанры и тематика лирика трубадуров. Борьба «темного» и «ясного» стилей.

15.Куртуазный роман и его циклы. Классический артуровский роман в творчестве Кретьена де Труа

16.Борьба городов с феодалами. Возникновение городской литературы и ее характер. Жанры и стиль городской литературы.

17.Как развивались светские драматические жанры? Назовите основные.

18. Кто такие ваганты? Каковы особенности их творчества?

19.Когда Западная Европа вступила в эпоху перехода к Ренессансу? Какие новые процессы в это время развиваются? Какие естественнонаучные и географические открытия были совершены? Как эти открытия повлияли на духовную жизнь Европы?

20.Какой была Италия и политическая жизнь в ней в период Предвозрождения? Как жизнь и творчество Данте связаны с политикой и философско-эстетическими исканиями времени?

21.«Божественная комедия» Данте – синтез средневековой культуры и пролог к литературе нового времени. Черты средневековой поэзии и гуманистические тенденции в «Комедии».

Раздел 2. Литература эпохи Возрождения

22.Место эпохи Возрождения в европейском культурно-историческом процессе. Хронологические границы.

23.Ренессансный гуманизм как новое течение в общественной мысли и культуре Западной Европы.

24.Учение о сущности человека, ренессансный антропоцентризм, идея «универсального человека».

25.Ренессансная пантеистическая натурфилософия. Картина мира и отражение ее в литературе.

26.Реформация церкви. Реформация и гуманизм.

27.Условия и причины возникновения ренессансного движения в Италии. Этапы развития итальянской литературы в эпоху Возрождения.

28.Петрарка – первый ренессансный поэт. Поэтическое новаторство его лирики.

29.«Внутренний раздор» Петрарки в «Книге песен». Образ Лауры и художественные средства его создания. Образ лирического героя.

30.Идейно-художественная эволюция Боккаччо. Антифеодальные и антиклерикальные мотивы в «Декамероне». Новое мировоззрение и новая мораль. Боккаччо – новеллист.

31.Итальянская литература зрелого и позднего Возрождения.

32.Специфика Северного Возрождения. Периодизация.

33.Ироническая философия Эразма Роттердамского и его «Похвала Глупости».

34.Немецкие народные книги. Бюргерская литература.

35.Поэзия Франсуа Вийона.

36.Возрождение во Франции, его особенности.

37.Рабле и подъем французского гуманизма.

38.«Гаргантюа и Пантагрюэль» Рабле и становление романной формы.

39.Гуманистические идеи в романе Рабле.

40.Утопические идеи и педагогические воззрения Рабле и их воплощение в романе «Гаргантюа и Пантагрюэль».

41.Связь Рабле с традициями народной смеховой культуры. Сатирические приемы.

42.Поэзия «Плеяды». Реформа французского языка. Лирика Ронсара и ее эволюция.

43.Своеобразие английского Возрождения. Этапы развития литературы. Предшественники и младшие современники Шекспира.

44.Периодизация творчества Шекспира.

45.Поэмы и сонеты Шекспира.

46.Исторические хроники Шекспира. История и современность. Идеальный монарх и узурпатор власти.

47.Комедии Шекспира и их типы. Природа и любовь. Женские образы. Шуты и комики.

48.Ренессансное понимание трагедии. «Ромео и Джульетта».

49.«Магистральный сюжет», трагический герой, конфликт в «Гамлете».

50.Мир и герой в трагедии «Отелло».

51.«Король Лир» - социально-философская трагедия.

52.Персонажи и образные лейтмотивы в трагедии «Макбет».

53.Последние драмы Шекспира, их жанровое своеобразие.

54.Как развивалась английская драма после Шекспира? Кто такие пуритане? Их отношение к гуманистической культуре.

55.Особенности испанского Возрождения. Рыцарский и плутовской романы в Испании.

56.«Дон Кихот» Сервантеса: замысел и реализация. Гуманистические идеи и их воплощение в романе.

57.Двойственность образа Дон Кихота. Понятие «донкихотства».

58.Социальный фон романа «Дон Кихот».

59.Судьба «Дон Кихота» в европейской культуре.

Вернуться к оглавлению

Дата добавления: 2014-12-27