КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Темы рефератов, курсовых работ. 1. Дискуссия как метод социально-психологического тренинга
1. Дискуссия как метод социально-психологического тренинга. 2. Ролевая игра как метод социально-психологического тренинга. 3. Мозговой штурм как метод социально-психологического тренинга. 4. Психогимнастика метод социально-психологического тренинга. 5. Аутогенная тренировка как часть тренинговых упражнений 6. Невербальная коммуникация в межличностном общении. 7. Методика проведения тренингового занятия 8. Ведущий как руководитель, тренер, участник коммуникации в тренинге. 9. Проектное рисование метод социально-психологического тренинга.. 10. Анализ конкретных ситуаций как метод социально-психологического тренинга. 11. Поведение руководителя тренингового занятия как условие эффективности тренинга. 12. Музыкальная психотерапия как метод социально-психологического тренинга. Контрольные вопросы и задания для самопроверки 1. Каково место тренинга в профессиональной подготовке педагога? 2. В чем особенности тренинга как метода социального активного обучения? 3. Как соотносятся принципы и нормы тренинга? 4. Как соотносятся стадии, уровни и фазы групповой динамики? 5. В чем значение ролевой позиции участников тренинга? Какую роль чаще всего предпочитаете занимать на тренинговом занятии вы? Почему? 6. Какова практическая значимость анализа ситуаций? 7. Охарактеризуйте суть ролевых игр и дискуссии как метода психокоррекции, выделите их сходство и различие. 8. Перечислить этапы разработки содержания тренинга. 9. Какими способами можно разрушить недоверие участников тренинга? 10. Каковы принципы взаимодействия руководителя и участников тренинга? 11. Как стиль поведения ведущего сочетается со стратегией поведения?
12. С какой стратегией ведения тренинга вы более всего согласны? Обоснуйте своей выбор. 13. Назвать наиболее важные моменты подготовки руководителя к работе. Литература 1. Вачков, И.В. Основы технологии группового тренинга / И.В.Вычков. - М.: Издательство «Ось-89», 2003. – 245 с. 2. Березников, А.В. Обратная связь в групповой работе с подростками А.В.Березняков // Журнал практического психолога. -!999, №3. – С. 34-39. 3. Ли, Д. Практика группового тренинг / Девид Ли. - СПб.: Питер, 2002.– 224 с. 4. Евтихов, О.В. Практика психологического тренинга / О.В.Евтихов – СПб.: Издательство «Печь», 2005. – 256 с. 5. Зайцева, Т.В. Теория психологического тренинга / Т.В.Зайцева. - СПб.: Речь, 2002. – 286 с. 6. Морева, Н.А. Тренинг педагогического общения / Н.А.Морева. – М.: Просвещение, 2003. – 304 с. 7. Мактанов, С.М. Принципы психологического тренинга / С.М.Мактанов // Журнал практического психолога, 1999. - №3. – 45 – 54. 8. Марасанов, Г.И. Социально-психологический тренинг / Г.И.Марасанов. – М.: «Когити-Центр», 2001. – 251 с. 9. Никандоров, В.В. Антитрениг / В.В.Никандров. – СПб.: Речь, 2003. – 176 с. 10.Пузиков, В.Г. Технология ведения тренинга / В.Г.Пузиков. – СПб: Издательство «Речь», 2005. – 224 с. 11. Прутченков А.С. Тренинг личностного роста. – М., 1993. 12. Рэйс, Ф. 500 лучших советов тренеру / Рил Рейс, Бренда Смит. – СПб.: Питер, 2002. – 128 с. 14. Сидоренко Е.В. Тренинг коммуникативной компетентности. – СПб.: Речь, 2002. – 204 с.
Дата добавления: 2014-12-27; Просмотров: 497; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |