КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Тестові завдання для самостійної перевірки знань
Навчальні задачі 1. Побудуйте криву виробничих можливостей умовної країни за наступними даними:
Дайте відповідь на запитання: А) Чи може економіка країни виробити 5 тис. шт. вертольотів і 22 млн. шт. кавоварок? Б) Чи може економіка країни виробити 6 тис. шт. вертольотів і 7 млн. шт. кавоварок? 2. Альтернативна вартість виробництва фотоапарата складає 12 наручних годинників. Підприємство може виготовити за місяць 600 наручних годинників. Дирекція вирішує виготовляти 40 фотоапаратів, а з ресурсів, що залишилися, - годинники. Скільки наручних годинників при цьому може виготовити завод. Проілюструйте свою відповідь на графіку. 3. Сільськогосподарське підприємство, яке спеціалізується на вирощуванні овочів, має дві теплиці. У одній теплиці можна вирощувати 2000 тонн огірків або 1500 тонн помідорів. Про другу відомо, що альтернативна вартість 1 тонни огірків складає 0,5 тонн помідорів при максимальному урожаї помідорів 600 тонн. А) Визначте альтернативну вартість виробництва огірків в першій теплиці. Б) У якій теплиці (першій чи другій) вигідніше вирощувати помідори, а в якій - огірки? Побудуйте графік виробничих можливостей підприємства. 4. У групі за результатами психологічного тестування виявлено 10 Лідерів, 10 Організаторів, 1 Працівник, 1 Мислитель. До дня студента група повинна приготувати 15 паперових корабликів і придумати до них 15 назв. Відомо, що: Працівник зробить кораблик за 1 хв. і придумає назву за 10 хв.; Мислитель зробить кораблик за 10 хв. і придумає назву за 1 хв.; Лідер зробить кораблик за 5 хв. і придумає назву за 10 хв.; Організатор зробить кораблик за 10 хв. і придумає назву за 5 хв. Визначте, скільки часу буде потрібно групі, щоб підготуватися до дня студента:
1. Проблема рідкісності може бути розв'язана, якщо: а) люди зможуть відмовитися від конкуренції на користь співпраці; б) будуть відкриті нові, практично невичерпні джерела енергії; в) усі країни світу стануть постіндустріальними суспільствами; г) усе сказане невірне. 2. Ресурсами не є: а) продукти харчування; б) корисні копалини; в) кваліфікована робоча сила; г) лабораторне устаткування. 3. Встановіть, в якій з наступних нижче трійок економічних ресурсів представлені приклади тільки чинників виробництва: а) рахунок в банку, хазяїн магазину, сірка; б) банкір, нафта, трактор; в) геолог, верстат, гроші; г) облігації, вугілля, бригадир. 4. Визначите, що (хто) з перерахованого нижче не може вважатися економічним агентом: а) в'язниця; б) президент; в) сім'я; г) усі перераховані є економічними агентами. 5. Крива виробничих можливостей ілюструє: а) вплив дефіциту і альтернативної вартості на суспільство; б) переваги виробництва одного товару замість іншого; в) зміна в ціні різних продуктів; г) альтернативну вартість виробництва одного та іншого товару. 6. Якщо лінія виробничих можливостей, на якій зображені можливості виробництва товару А (апельсинів) і товару Б (бананів) в країні Бананія (див. рис.) зрушиться з положення 1 в положення 2, то це означатиме, що в цій країні: а) збільшилася ефективність виробництва апельсинів (А); б) зросла ефективність виробництва бананів (Б); в) сталося залучення до економіки нових, раніше незайнятих ресурсів; г) суспільство перейшло від стану неповної зайнятості до стану повної зайнятості. 7. Якщо суспільство знаходиться в точці Е (див. рис.) на лінії виробничих можливостей, то це означає, що: а) продукту Б виробляється більше за продукт А;
б) суспільство не повністю використовує свої ресурси; в) продукту А виробляється більше, за продукт Б; г) всі відповіді невірні. 8. Студент вчиться в університеті і отримує стипендію 500 грн. Кинувши навчання, він міг би працювати комерційним агентом і отримувати, 1000 грн. Розрахуйте його альтернативні витрати на навчання в університеті: а) 500 грн.; б) 1000 грн.; в) 100 грн.; г) 1200 грн. 9. Роман хоче купити 2 квитки на концерт Наталії Могілевської. Ціна одного квитка 100 грн. Для цього йому необхідно простояти в черзі 3 години. Якщо денний заробіток Романа 240 грн., то альтернативна вартість двох квитків на концерт складе: а) 90 грн.; б) 24 грн.; в) 290 грн.; г) 200 грн. 10. Підвищення продуктивності праці може не супроводжуватися зрушенням кривої виробничих можливостей, якщо: а) зростає кількість капіталу, який використовується; б) відбуваються структурні зрушення від трудомістких до капіталомістких технологій; в) зменшується кількість працівників; г) скорочується заробітна плата.
Дата добавления: 2014-12-23; Просмотров: 1519; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |