План занятия. Тема: Основы семейного воспитания

Занятие 6

Тема: Основы семейного воспитания

Задачи:

1. Усвоение базы знаний о сущности семейного воспитания, типов семей и стилей взаимоотношений в семье, о педагогической культуре родителей.

2. Решение педагогических ситуаций, где студент распознает элементы базы знаний и в ходе обсуждения устанавливает связи между семейным воспитанием и становлением личности.

3. Усвоение знаний на уровне их творческого применения.

1. Социально-педагогический феномен семьи.

2. Сущность семейного воспитания.

3. Родители как педагоги.

4. Эффективность семейного воспитания.

5. Типы семей.

6. Стили взаимоотношений в семье.

7. Составляющие педагогической культуры родителей.

8. Решение педагогических задач по семейному воспитанию. Работа в микрогруппах. С. 172,Вульф.

Литература:

Азаров Ю.П. Семейная педагогика. М., 1990.

Витек К. Проблемы супружеского благополучия. М., 1991.

Байард Д., Байард Р. Ваш беспокойный ребенок. М., 1991.

Владин В. Капустин Д. Гармония семейных отношений. Петрозаводск, 1991.

Воспитательный потенциал семьи и социализация детей. Педагогика. 1999.№ 4.

Долинина Н.Г. Дорогие Родители!.. Л., 1975.

Ле Шан Э. Когда ваш ребёнок сводит вас с ума. М., 1990.

Лесгафт П. Ф. Семейное воспитание ребёнка и его назначение. М., 1990.

Лиханов А. Драматическая педагогика. М., 1983.

Личность. Семья. Школа. Проблемы социализации учащихся. СПб, 1996.

Макаренко А. С. Книга для родителей. Соч.: В 7 т. М., 1960. Т.4.

Петряевская Л. Г. Образование родителей и школа. М., 1999.

Фромм А. Азбука для родителей. 3-е изд., сокр. М., 1994.

Экономика семьи. Сост. А.К Агатицкая. Свердловск, 1991.

Экзаменационные вопросу по разделу «Основы педагогики»

1. Предмет и основные категории педагогики.

2. Основные этапы развития педагогики.

3. Система педагогических наук. Связь педагогики с другими науками.

4. Назовите и охарактеризуйте основные мировые образовательные тенденции

5. Основные факторы развития личности. Роль воспитания в становлении личности

6. Закон Республики Беларусь «Об образовании». Основные направления реформ системы образования в Республике Беларусь.

7.Сущность и структура педагогического процесса.

8. Охарактеризуйте основные компоненты педагогического процесса

9. Предмет и основные категории дидактики.

10. Дидактические виды обучения.

11. Содержания процесса образования. Исторические и современные подходы в определении содержания образования.

12 Охарактеризуйте образование как социокультурный феномен.

13. Образование как ценность, процесс и результат.

14. Образование как система. Структура системы образования в Республики Беларусь.

15. Сущность процесса обучения и его методологическая основа.

16.. Глобальные проблемы 21 века — вызов сфере образования.

17.. Воспитание: сущность и закономерности

18. Технология воспитательной деятельности.

19. Что такое коллектив? Сколько и каких стадий выделяется в развитии коллектива.

20. Раскройте сущность семейного воспитания.

21. Охарактеризуйте основные стили семейного воспитания.

22. Раскройте содержание семейного воспитания.

23. Инновация как процесс создания нового в определенном виде деятельности

24. Профессиональная акмеология и особенности творческой зрелости специалиста.

Дата добавления: 2014-12-29