Оживленно

Вопросы

Семинар 4. МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЖАНРЫ И ФОРМЫ

1. Характеристика музыкальных жанров. Первичные и вторичные жанры музыки, их взаимосвязь.
2. Характеристика первичных музыкальных жанров.
3. Характеристика вторичных музыкальных жанров.
4. Музыкальная форма.

Литература

Гончарова О.В. Основы музыкальной грамоты. Учебно-методическое пособие по курсу «Теория и методика музыкального воспитания дошкольников». - Волгоград, 2006.

Книга о музыке. / сост. Г. Головиннский, М. Ройтерштейн. – М., 1988.

Музыкальная энциклопедия: в 6 т. – М., 1973-1982.

Осеннева М.С., Безбородова Л.А. Методика музыкального воспитания младших школьников. – М. 2001, с. 78-95.

Радынова О.П., Катинене А.И., Палавандишвили М.Л. Музыкальное воспитание дошкольников. — М., 1998. — С. 4—11.

Спутник учителя музыки. / Сост. Т.В. Челышева. – М., 1993, с. 97-108.

Энциклопедический словарь юного музыканта. – М., 1985.

Задания

Приведите примеры произведений музыкального искусства известных вам первичных и вторичных музыкальных жанров.

2. Определите форму песни «Дружат дети всей земли» (музыка Д. Львова-Компанейца, слова В. Викторова):

припев

Ши - ре круг, ши - ре круг — му - зы - ка зо - вет

всех дру - зей, всех по - друг в шум - ный хо - ро - вод!

Дру - жат пчел - ка и цве - ток, дру - жат лист и

мо - ты - лек, дру - жат ре - ки и ле - са.

дру - жат в хо - ре го - ло - са.

Задания для отработки занятия. Подготовить реферат или презентацию на тему «Жанры и формы в музыке»

Семинар 5. Структура музыкальности. Диагностика и развитие музыкальных способностей

Вопросы

1. Понятие способности.Общие и специальные способности.

2. Музыкальные способности и задатки.

3. Структура музыкальности. Основные и неосновные музыкальные способности.

4. Эмоциональная отзывчивость на музыку в структуре музыкальности.

5. Музыкально-сенсорные способности как основа музыкально-эстетического развития дошкольников и их характеристика.

6. Развитие способностей детей в музыкальной деятельности.

7. Значение музыкально-дидактических игр и пособий для развития музыкальных способностей.

Литература

Анисимов В.П. Диагностика музыкальных способностей детей. – М., 2004.

Ветлугина Н.А., Кенеман А.В. Теория и методика музыкального воспи­тания в детском саду. — М., 1983. — С. 81-87.

Ветлугина Н.А. Музыкальный букварь. — М., 1989.

Гончарова О.В., Богачинская Ю.С. Теория и методика музыкального воспитания - М.: «Академия», 2012.

Праслова Г.А. Теория и методика музыкального образования детей дошкольного возраста. – СПб.: Детство-Пресс, 2005.

Радынова О.П. и др. Музыкальное воспитание дошкольников. — М., 1998.-С. 11-20, 25-31,49-54.

Дата добавления: 2014-12-23