ЗАНЯТИЕ №7

КАРТОЧКА ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ

В МАЛЫХ ГРУППАХ

ОТРЫВКОВ ИЗ ЕВАНГЕЛИЯ ОТ ЛУКИ, МАРКА И ИОАННА

ПО ИНДУКТИВНОМУ ИЗУЧЕНИЮ

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ №7

ВОСКРЕСЕНЬЕ, УТРО

КОНСПЕКТ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ №8:

«ПЛАНИРОВАНИЕ КОНКРЕТНЫХ ШАГОВ

ДОВЕРИЯ И ПОСЛУШАНИЯ БОГУ»

Занятие №7: Обзор

ИЗУЧЕНИЕ БИБЛИИ В МАЛЫХ ГРУППАХ, ПРОВОДИМОЕ ОПЫТНЫМИ СТУДЕНТАМИ

Время:

Воскресенье, утро, перед служением в церкви, обычно в 9:00-10:20

Цели:

- Студентам предоставляется возможность получить дополнительный опыт изучения Библии с использованием индуктивного метода в малой группе; больше узнают о Христе как о Господе;

- Посмотреть, как студент проводит эффективное изучение Библии;

- Участвовать в оценке занятия под руководством сотрудника ССХ: это поможет им понять, что нужно для эффективного участия и проведения индуктивного изучения Библии в маленьких группах.

Краткое описание:

В воскресенье студенты закрепляют все знания, полученные на протяжении конференции. Воскресное утро начинается со встречи малой группы, на котором рассматривается отрывок о Господстве Христа.

Главное отличие этого занятия состоит в том, что его проводит хорошо подготовленный студент. Другие участники группы смогут увидеть студента в роли ведущего изучение, а самому лидеру-студенту будет полезно усовершенствовать свои лидерские навыки.

Сотрудник должен встретиться со студентом до занятия и помочь ему подготовиться, а также после занятия, чтобы предоставить положительную и конструктивную оценку занятия. Все студенты, которые будут вести изучения Библии, должны встретиться вместе с директором конференции «Библия и жизнь» Уровень 1 или с ответсвенным за это сотрудником в субботу после обеда и вместе пройтись по изучению, а также помолиться вместе.

Материалы для этого занятия:

План самого занятия по изучению Библии, идеи по его проведению и другие материалы находятся на следующих страницах.

ДИСКУССИОННОЕ ИЗУЧЕНИЕ БИБЛИИ №3 НА КОНФЕРЕНЦИИ «БИБЛИЯ И ЖИЗНЬ» УРОВЕНЬ 1: ЕВАНГЕЛИЕ ОТ ЛУКИ 7:1-10

(Изучение Библии в малой группе)

Воскресенье, утро, 9:00-10:00

Как вести обсуждения:

В начале занятия еще раз вспомните правила ведения дискуссии, перечисленные в разделе “Предложения для ведущего дискуссию-изучение Библии”. Это поможет группе извлечь больше пользы из совместного изучения.

Введение к отрывку:

Мы часто слышим слово “вера”. Какое определение вы бы дали этому понятию? На сегодняшнем занятии мы попробуем по-новому взглянуть на то, что называется “верой”, и узнаем на примере римского сотника, что подразумевает под этим словом Иисус.

Место действия - еврейский городок Капернаум на побережье Галилейского моря. Иисус только что закончил проповедь к народу о послушании (Лк. 6:46-49). Теперь Он имеет дело с человеком, находящимся в критической ситуации.

Вопросы к дискуссионному изучению:

1. Пусть кто-нибудь зачитает вслух Лк. 7:1-10. Попросите группу обратить внимание, какие разные типы людей принимают участие в этой ситуации.

2. Посмотрите на первые 5 стихов. Чем примечательно отношение сотника к Иисусу?

3. Этот сотник - представитель римской оккупационной армии в Израиле. В его подчинении пребывает более 100 человек. Как жители оккупированной страны обычно относятся к оккупантам? В чем необычность этого сотника? Как вы думаете, почему он просит помощи у Иисуса? Почему он привлекает для этого Иудейских старейшин?

4. Какие слова и фразы в ст. 4-5 указывают на отношение этих людей к сотнику? Как вы думаете, почему Иисус пошел с ними?

5. Обратите внимание на просьбу сотника в ст. 3. Теперь посмотрите на его ответ в ст. 6 и 7. Чем отличаются эти две просьбы? Как вы думаете, почему он изменяет свою просьбу?

6. Как вы думаете, почему так отличаются мнения старейшин о сотнике (ст. 4) и его (сотника) представления о себе самом (ст. 6)? Как он выражает веру в Иисуса в ст. 7?

7. Сравните власть сотника и Иисуса (источник, сфера распространения власти каждого из них).

8. Каким образом Иисус отвечает на веру сотника в Него? Как и на скольких людей повлиял этот ответ?

9. Какие доказательства истинной веры мы видим в сотнике на протяжении всего отрывка? Что можно сказать об истинной вере, судя по этому отрывку? В чем она выражается?

Заключение:

Какими способами мы можем выразить наше доверие Иисусу и веру в Его всемогущество? Что мы можем доверить Ему на этой неделе? Что мы можем сделать для доказательства нашего доверия?

Оглядываясь назад, на все три занятия, которые были у нас на этой конференции (в пятницу вечером, в субботу утром и сегодня), как изменилось ваше мнение о том, кто есть Иисус? Что значит вера в Него?

Дата добавления: 2014-12-23