Организация научно-исследовательских работ в России

Наука и инженерное дело

Работу ученого и инженера отличают повседневная деятельность и конечные результаты труда. Ученые занимаются изучением, объяснением и классификацией явлений природы, в то время, как инженер стремится к разработке реального прибора, устройства или процесса.

Основными видами деятельности ученых являются:

- усвоение того, что изучено;

- формулирование теорий (гипотез);

- постановка экспериментов, наблюдение явлений природы;

- описание явлений природы на языке математики;

- анализ и общение;

- освещение полученных результатов в печати.

Задача ученого - расширение знаний, а инженера - применение достижений науки. Это однако не означает, что ученые не решают инженерных задач,а инженеры не выполняют научных исследований. На практике не редкость, когда.известные ученые большую часть своего времени занимались инженерным делом. Весьма показательна в этом отношении деятельность корифеев горной науки: академиков Л.Д. Шевяковэ, А.М. Терпигорева, А.А. Скочинского и др., успешно сочетавших большую научную работу с инженерной. Посвятив всю жизнь науке, они одновременно заведовали отделами в проектных институтах, часто выезжали для консультаций непосредственно на места, проводили экспертизы проектов строительства шахт, рудников, разрезов и других объектов.

В современных условиях, когда происходит сближение прикладных и фундаментальных наук, деятельность инженера становится все более разнообразной по форме и содержанию. Высшие формы инженерного труда приобретают характер научно-исследовательской работы.

Государственное руководство организацией и развитием научных исследований осуществляется в России Советов Министров. Он являясь высшим органом государственного управления. обеспечивает общее руководство научными исследованиями в стране, единую политику в области науки и техники; организует разработку прогнозов, определяет основные направления и программы работ по решению важнейших научных и научно-технических проблем, принимает конкретные меры, направленные на повышение эффективности научных исследований, организует использование в народном хозяйстве наиболее выдающихся научных результатов. Это руководство осуществляется через Государственный Комитеты, на которые возложены межотраслевые функции обеспечения научно-технического прогресса. Им даны права издавать межведомственные нормативные акты, контролировать ход и результата их выполнения.

В отраслях разработку научно-технических проблем и внедрение полученных результатов обеспечивают министерства. ведомства и их структурные подразделения (акционерные общества, компании, предприятия).

Высшим научным учреждением в России является Российская академия наук (РАН), осуществляющая фундаментальные научные разработки и координирующая такие исследования во всех научных учреждениях и высших учебных заведениях страны- Российская академия наук подчинена непосредственно Совету Министров. РАН имеет.ряд региональных отделений, в частности. Сибирское отделение (СО РАН) - в г. Новосибирске. Отделения, в свою очередь, имеют опорные научные центры, в частности. Кузбасский научный центр СО РАН – в г. Кемерово.

В систему РАН входят научно-исследовательские институты (НИИ), проектно-конструкторские бюро (пкб), информационно-вычислительные центры (ИВЦ)

Кроме РАН, образованы Академии наук по различным отраслям науки и техники.{Академия Естественных Наук, Академия Инженерных Наук, Академия Медицинских Наук и т.д.) помимо этих Академий, имеющих статус Академий Российской Федерации, образованы более узко направленные отраслевые Академии, например. Академия Горных Наук (АГН), Академия Высшей Школы (АВШ и др. Их задачами является руководстве прикладными исследованиями по базовым направлениям и координация работ между научными центрами.

В высших учебных заведениях к выполнению научно-исследовательских работ привлекаются профессорско - преподавательские составы кафедр и студенты. В отдельных вузах обеспечивающих высокую эффективность научных исследований. организуются проблемные научно-исследовательские лаборатории, а в некоторых случаях - и самостоятельные научно-исследовательские институты. Для организации хоздоговорных научных исследований в вузах создается система управления называемая научно-исследовательским сектором (НИС).

Для повышения уровня подготовки будущих специалистов в высшей школе осуществляется проведение научно-исследсвательских работ с широким привлечением студентов. Формы и методы привлечения студентов к научному творчеству условно подразделяются на научно- исследовательскую работу, включенную в учебный процесс (УИР) и проводимую в учебное время в соответствии с учебными планами, а также научно-исследовательскую работу, выполняемую студентами во внеучебное время (НИРС).Темы НИРС определяются научными руководителями и, как правило, согласуются с тематикой научных исследований вузов.

Значительный объем научных исследований в стране выполняется научно-исследовательскими и проектно конструкторскими институтами, а также высшими учебными заведениями. Часть их подчинена отраслевым министерства и ведомствам, а часть - Государственному комитету рф по высшему образованию.

Дата добавления: 2014-12-25