Темы рефератов. Вопросы к семинарским занятиям

Вопросы к семинарским занятиям

1. Организация. Жизненный цикл организации.

2. Внутренняя и внешняя среда организации.

1.Эффективность деятельности организации.

2. Воспитание лояльности персонала компании.

ТЕСТ «входной контроль знаний»

1. Подчеркните ответ, отражающий наиболее полное определение.

Сущность организационного поведения состоит:

1)в: поведении организации и ее действий во внешней и внутренней среде;

2) деятельности, имеющей природные предпосылки;

3) систематическом и научном анализе поведения отдельных личностей, групп, организаций с целью понимания, прогнозирования и улучшения показателей работы индивидуумов и, в конечном итоге, организаций, частью которых они являются;

4) поведении коллектива организации, основанном на его психологических характеристиках.

2. В сферу организационного поведения входят:

1) личность, группа, организация;

2) индивид, индивидуальность, субъект, личность;

3) коллектив, менеджер, системы управления.

3. Основные методы, используемые в организационном поведении:

1) социально-экономические и социально-психологические;

2) экономико-математические и социально-экономические;

3) социально-психологические и экономико-математические.

4. Какова цель создания организации:

1) повышение благосостояние общества;

2) решение своих проблем и достижение общих целей организации;

3) только получение прибыли.

5. Что включает термин «внешняя среда»? Укажите то, что считаете верным:

1) экономические условия;

2) потребители;

3) законодательство;

4) система ценностей в обществе;

5) взаимоотношение в коллективе;

6) организационная культура;

7) конкуренты.

6. Какая структура управления характеризуется сочетанием централизованной координации с децентрализованным управлением?

1) линейная;

2) функциональная;

3) линейно-функциональная;

4) матричная;

5) отделенческая.

7. Определите последовательность стадий жизненного цикла организации:

1) этап предпринимательства;

2) этап упадка;

3) этап коллективизма;

4) этап выработки долговременной структуры;

5) этап формализации управления.

8. Каковы основные показатели социально-экономической эффективности работы организации:

1) производительность;

2) дисциплина;

3) текучесть кадров;

4) удовлетворенность работой;

5) все вышеперечисленное;

6) ничего из вышеперечисленного.

9. Фредерик Тейлор считается:

1) автором теории «административной емкости»;

2) отцом школы научного менеджмента;

3) разработчиком теорий X и Y;

4) представителем школы поведенческих наук;

5) основателем классической школы управления.

10. Мобилизация организации, определение перспектив и определение целей являются подпроцессами процесса:

1) оживления;

2) обновления;

3) рефрейминга;

4) реструктуризации.

Дата добавления: 2014-12-26