Beantworten Sie folgende Fragen zum Text! 1. Wann begann das geologische Zeitalter der Erde?

1. Wann begann das geologische Zeitalter der Erde? 2. Wie gliedert sich das geologische Zeitalter? 3. Was findet sich in der Erdfrühzeit? 4. Was tritt später auf? 5. Wie sind die Gesteine dieses Zeitalters? 6. Wann entstanden Erzlagerstätten, Steinkohlen- und Salzlager? 7. Woraus bestand die Pflanzenwelt? 8.Welche Hauptvertreter der Wirbeltierwelt lebten im Erdaltertum? 9. Wo setzen sich Kalk-, Sandsteine und Tone ab? 10. Wann entwickeln sich die ersten Säugetiere und Vögel? 11. Was tritt am Ende des Erdmittelalters auf? 12. In welche Formationen unterteilt man die Erdneuzeit? 13. Was kennzeichnet das Tertiär? 14. Was entwickelt und verbreitet sich in größerem Umfange? 15. Wie änderte sich die Tierwelt im Eiszeitalter? 16. Welche Tiere lebten in den Steppen und Tundren am Rande des Eises?

Grammatische Übungen

1. Übersetzen Sie ins Russische!

1. Ich rufe ihn nicht an, sondern ich schicke ihm ein Te­legramm. 2. Die Studenten hatten damals viel zu tun, denn sie legten die Prüfungen ab. 3. Sowohl ich als auch mein Kolle­ge arbeiten an diesem Thema. 4. Wir müssen noch viel Texte durchnehmen, sonst können wir in der Vorprüfung durchfallen. 5. Er kann sich hier weder heute noch morgen aufhalten. 6. Er kennt alle Regeln gut, trotzdem macht er noch Fehler. 7. Ich bekomme Briefe nicht nur von meinen Eltern, sondern auch von meinen Freunden. 8. Ich möchte mit dem Direktor sprechen, deshalb rufe ich ihn noch einmal an. 9. Er bringt bald deutsche Zeitungen, bald deutsche Zeitschriften nach Hause. 10. Er hat von seinen Eltern einen Brief bekommen, außerdem hat ihm seine Schwester ein Paket geschickt.

2. Lesen Sie und übersetzen Sie die Sätze!

1. Meine Freundin hat Bücher gern, deshalb kaufe ich Bücher für Sie. 2. Der Bus kommt, wir steigen ein. 3. Es ist 9 Uhr, und die Stunde beginnt. 4. Der Lektor erklärt ein Beispiel, aber der Student versteht es nicht. 5. Ich gehe ins Sprachlabor, denn ich möchte die Aussprache üben. 6. Ich möchte gern ins Museum gehen, aber ich habe leider keine Zeit. 7. Herr Fischer geht in die Buchhandlung, denn er möchte ein Fachbuch für seinen Sohn kaufen. 8. Otto kauft in der Apotheke ein Thermometer, denn zu Hause gibt es kein Thermometer. 9. Ich arbeite, darum studiere ich an der Abendfakultät. 10. Zuerst schreibe ich einen Brief, dann mache ich die Hausaufgaben.

3. Bilden Sie aus zwei einfachen Sätzen eine Satzreihe! Gebrauchen Sie dabei die eingeklammerten Konjunktionen!

1. Wir haben unsere Kontrollarbeiten rechtzeitig abgeliefert; jetzt dürfen wir die Prüfung ablegen (und). 2. Haben Sie das Buch ge­kauft? Ist es ein Geschenk (oder)? 3. Nur ein Teil der Erde wird von der Sonne beleuchtet; die Erde ist eine Kugel (denn). 4. Kannst du heute zu uns kommen? Bist du heute beschäftigt (oder)? 5. Mein Bruder spricht geläufig französisch; er lebte einige Jahre in Frank­reich (denn). 6. Wir warteten den ganzenAbend auf Petrow; er ist nicht gekommen (aber). 7. Ich wollte mit ihm deutsch sprechen; er verstand kein Wort (aber). 8. Der Lehrer liest das Gedicht vor; die Schüler hören aufmerksam zu (und). 9. Ich male ein Plakat; meine Schwester hilft mir (und). 10. Es ist schon November; es ist noch warm (aber).

4. Bilden Sie aus zwei einfachen Sätzen eine Satzreihe! Gebrauchen Sie dabei die eingeklammerten Konjunktionen!

1. Meine Freundin hat diese Woche viel zu tun; sie kann dich nicht besuchen (deshalb). 2. Diese Theorie ist jetzt bewiesen; sie ist noch wenig bekannt (doch). 3. Die Bahnstation liegt weit von unse­rem Dorf; wir müssen um sechs Uhr morgens aufstehen (darum). 4. Der Großvater war Mathematiklehrer; er löst die Aufgabe sehr schnell (deshalb). 5. Er machte zuerst alle Hausaufgaben; er ging ins Kino (dann). 6. Es ist jetzt Mittagspause; die Sekretärin ist nicht da (darum). 7. Es blitzte; es donnerte (dann).

Дата добавления: 2014-12-26