Требования к результатам освоения дисциплины. Для самостійної роботи

Та практичних занять

Для самостійної роботи

Навчально-методичний посібник

з навчальної дисципліни

“Кримінальний процес”

(відповідно до вимог ECTS)

У к л а д а ч і: Грошевий Юрій Михайлович,

Хоматов Юрій Валерійович,

Бережний Олександр Іванович,

Вапнярчук В’ячеслав Віталійович,

Дроздов Олександр Михайлович,

Іщенко Валерій Миколайович,

Капліна Оксана Володимирівна,

Карпенко Михайло Олегович,

Корчева Тетяна Всеволодівна,

Маринів Володимир Іванович,

МірошнИков Іван Юрійович,

МИрошниченко Тетяна Миколаївна,

Трофименко Володимир Михайлович,

Туманянц Ануш Робертівна,

Філін Дмитро Віталійович,

Фінько Віктор Данилович,

Фомін Сергій Борисович,

Шило Ольга Георгіївна.

Відповідальний за випуск Ю. М.Грошевий

Редактор О.І.Борисенко

Комп’ютерна верстка Л.П. Лавриненко

План 2007, поз. 81

Підп. до друку 24.09.2007. Формат 84х108 ¹/₃₂. Папір офсетний.

Друк: ризограф. Умовн. друк. арк.5,06.Облік.-вид. арк. 2,84. Вид. № 91.

Тираж........ прим. Зам. № 3045. Ціна договірна.

____________________________________________________________

Редакційно-видавничий відділ

Національної юридичної академії України,

вул. Пушкінська, 77, м. Харків, 61024, Україна.

____________________________

Друкарня

Національної юридичної академії України,

вул. Пушкінська, 77, м. Харків, 61024, Україна.

В соответствии с требованиями, предусмотренными ФГОС ВПО по направлению подготовки «Педагогическое образование» для выпускника с квалификацией «бакалавр», учебная дисциплина «Русский язык и культура речи» ориентирована на формирование следующих общекультурных компетенций: умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6); способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики (ОК-16); умеет прогнозировать последствия своей речи с учетом особенностей жанра речи, ситуации и адресата, владеет навыками пользования словарями и справочниками как средством получения, хранения, переработки информации (ОК-8); способен осознанно использовать различные речевые средства для осуществления толерантного, гармоничного общения.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные понятия теории культуры речи, роды и виды словесности, правила речевого этикета и ведения диалога, законы композиции и стиля.

Уметь: дифференцировать и производить отбор языковых средств соотносительно с функциональным стилем; продуцировать связные, правильно построенные монологические тексты; создавать собственные публицистические произведения; составлять официальные документы; логически выстраивать аргументацию; участвовать в диалогических ситуациях общения; распознавать, комментировать и исправлять речевые ошибки в устной и письменной речи.

Владеть: навыками самообучения грамотному письму и говорению, приобретения новых знаний в области культуры речи, навыками корректного общения при различных установках.

Дата добавления: 2014-12-27