Тем - Анализ бухгалтерского баланса

Критерии оценки

Ø уровень освоения студентом материала, предусмотренного учебной программой;

Ø умения студентом использовать теоретические знания по педагогике и частным методикам при выполнении практических заданий;

Ø степень владения понятийным аппаратом и специальной терминологией;

Ø умение использовать опыт педагогической практики в обосновании теоретических вопросов;

Ø реализация межпредметных связей при ответе;

Ø речевая культура; логичность, последовательность изложения материала; завершенность ответа.

Учебно-методические и наглядные пособия к итоговой государственной аттестации (педагогика)

1. нормативные документы «Закон об Образовании», «Конвенция о правах ребенка»;

2. сборник нормативно-правовых документов «Дошкольное образование в России»

3. таблица «Методы и приемы обучения»,

4. таблица «Показатели нервно-психического развития детей раннего возраста»,

5. таблица «Классификация детских игр».

Программы:

1. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду. – С-Пб.- 1995.

2. Истоки: Базисная программа развития ребенка-дошкольника.- М.= 1997.

3. Программа воспитания и обучения в детском саду / под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой (3-е издание) М., 2005.

4. Программа обучения и развития детей 5 лет «Предшкольная пора» / ред. Виноградовой И.Ф. –М.: «Вентана-Граф», - 2006. – 32с.

5. Гербова, В.В., Доронова, Т.Н., Гризик, Т.И. Программа «Радуга» / В.В. Гербова, Т.Н. Доронова, Т.И. Гризик. – М., Просвещение, 1989.

6. Соломенникова, О.А. Основные и дополнительные программы ДОУ/ О.А. Соломенникова. – М.: Айрис-пресс, 2006. – 192с.

7. Современные образовательные программы для дошкольных учреждений / ред.Т. И. Ерофеевой – М.-Академия, 2000.

8. Шатова, А. Д. Дошкольник и...экономика: Программа / А.Д. Шатова. - М.,1996.

Баланс – это отчет о финансовом и имущественном положении предприятия. Данные актива баланса показывают объем и структуру имущества предприятия. Активы предприятия делятся на основные (фиксированные, постоянные – земля, оборудование, здания, сооружения, нематериальные активы и т.д.) и оборотные (текущие). Оборотные активы в зависимости от способности более или менее легко превращаться в деньги делятся на: 1) - медленно-реализуемые (запасы готовой продукции, сырья и материалов); 2) - быстро-реализуемые (дебиторская задолженность, средства на депозитах); 3) - наиболее ликвидные (денежные средства и краткосрочные ценные бумаги).

Пассивы подразделяются на собственные и заемные. Собственные средства и долгосрочные кредиты составляют постоянные пассивы или долгосрочный капитал. Краткосрочные кредиты и займы, кредиторская задолженность составляют краткосрочные (текущие) пассивы.

Одними из направлений анализа бухгалтерского баланса являются анализ обеспеченности оборотными средствами и анализ структуры финансирования актива. Анализ ведется по следующим направлениям:

А) Определение величины чистого оборотного капитала (ЧОК). Показатель может быть определен двумя способами:

Во-первых, как часть постоянных пассивов (собственных средств и долгосрочных обязательств), которая остается на финансирование оборотных средств после покрытия постоянных (внеоборотных) активов:

ЧОК = (Собственные Средства + Долгосрочные Обязательства)

Дата добавления: 2015-03-31