КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Реферата и сочинения-эссе
Методические рекомендации по написанию Реферат – это сжатое изложение основной информации на основе её смысловой переработки. Реферат – вторичный текст, семантически адекватный первоисточнику, ограниченный малым объемом и вместе с тем максимально полно излагающий содержание исходного текста [Педагогическое речеведение: Словарь-справочник / Под ред. Т.А. Ладыженской. М., 1993]. Данная форма самостоятельной работы студента предполагает владение им целым комплексом общеучебных умений. Основные цели, которые могут ставиться в реферате: § критически осмыслить, рассмотреть основные современные теории, связанные с проблемой; § изложить результаты научных исследований, посвященных проблеме...; § подробно охарактеризовать своеобразие (специфику) использования языковых средств в...; § выявить особенности употребления …; § рассмотреть вопрос (содержание теории) …; § описать (осветить) состояние изучения проблемы …; § обосновать (доказать) следующую точку зрения (концепцию, теорию, идею)…; § осуществить критический анализ отдельных положений современной теории о …; § сопоставить разные точки зрения на …; § дать оценку, анализ (чего?) …; § обобщить (что?) …; § представить точки зрения разных ученых на (что?).... По цели (назначению) рефераты могут быть: библиографические, для научно-популярных журналов, учебные. Библиографические по полноте изложения содержания подразделяются на информативные и индикативные. Информативные рефераты содержат в обобщенном виде все основные положения первичного документа. Индикативные содержат лишь те основные положения, которые тесно связаны с темой реферируемого документа. Текст реферата состоит, по существу, из ключевых слов и словосочетаний и потому может быть использован читателем только для того, чтобы понять, нужно ли ему обращаться к первоисточнику. Информативные рефераты можно прочесть в реферативных журналах. Реферативный журнал – это периодическое издание, в котором публикуются главным образом рефераты, ориентирующие читателя в текущей и ретроспективной информации по актуальным теоретическим и практическим проблемам в определённой области знаний. Как правило, он состоит из библиографического описания документа (фамилия, инициалы автора, название произведения, место издания, количество страниц), ключевых слов, собственно реферативной части, адреса (кому предназначена информация) и фамилии автора реферата. Реферативные журналы и сборники знакомят читателей с новейшими публикациями, дают возможность вести ретроспективный поиск по ранее вышедшим номерам, экономя время в поиске необходимой информации.
Учебные рефераты – изложение основного содержания какого-либо вопроса на основе анализа, обобщения, систематизации нескольких информационных источников. В отличие от конспекта, реферат является новым авторским текстом. Новизна подразумевает новое изложение, систематизацию материала, авторскую позицию при сопоставлении разных точек зрения. Требования к выполнению реферата: § содержание реферата должно соответствовать теме и её плану, текс реферата отражает авторскую позицию по проблеме; § при подготовке реферата используйте не менее 3-15 источников (желательно разных видов, в том числе Интернет-ресурс), содержание реферата излагайте в логической последовательности, по плану, на литературном языке, понятном для читающих; § правильно используйте терминологию. При первом применении новых терминов объясните их значение, избегая сложных конструкций, а также предложений, не имеющих прямого отношения к определению термина;
§ правильно оформляйте используемые цитаты. Примерные этапы работы над рефератом: § выбор темы, её обоснование; § отбор основных источников по теме; § составление библиографии; § конспектирование или тезирование необходимого материала; § систематизация зафиксированной и отобранной информации; § пределение основных понятий; § разработка логики исследования, составление плана; § самоанализ, предполагающий новизну текста, степень раскрытия сущности проблемы, обоснованности выбора источников; § проверка правильности оформления списка литературы; § оформление реферата и проверка текста с точки зрения грамотности и стилистики.
Дата добавления: 2015-03-31; Просмотров: 557; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |