Расчленение сложного объекта на составляющие его части или характеристики - это

Анализ;

50. Определяет(ют) свободу выбора задач и их решений такое(ие) качество(а) ума, как:

Самостоятельность;

51. Широта мышления - это его:

Качество.

52. Глубина мышления - это его:

Качество.

53. В умении проникать в сущность сложных явлений, процессов выражается такое качество мышления, как:

Глубина;

54. Умением человека выдвигать новые задачи и находить пути их решения, не прибегая к помощи других людей, характеризуется такое качество мышления, как:

Самостоятельность;

55. В умении увидеть и поставить новый вопрос, новую проблему и затем решить их своими силами проявляется такое качество мышления, как:

Самостоятельность;

56. Умение изменять намеченный ранее путь решения задачи, если он не удовлетворяет тем условиям проблемы, которые постепенно вычленяются в ходе её решения и которые удалось учесть с самого начала, признаётся как такое качество мышления:

Гибкость;

57. Обобщённость, отвлечённость, абстрактность являются существенными характеристиками мышления:

Понятийного;

58; Форма мышления, отражающая связи между предметами или явлениями и утверждающая или отрицающая что-либо, называется:

Суждением;

59. Понимать связь между различными элементами данной ситуации с тем, чтобы найти решение конкретной проблемы, - это способность:

х

К умозаключению;

60. Мысль о предмете, в которой что - либо утверждается или отрицается,- это:

Суждение;

61. Логический переход в процессе мышления от общего к частному называется:

Дедукцией;

62. Дедуктивное рассуждение называется:

Обоснованием;

63. Индуктивное рассуждение является:

Умозаключением;

64. «Мозговой штурм» как метод активизации мыслительного процесса был разработан:

х А. Осборном;

65. Творческая деятельность, основанная на создании новых образцов, называется:

Воображением;

66. Механизмом эмпатии как необходимого условия творческого воображения выступает:

Проекция.

67. Воспроизведённый субъектом образа предмета, основывающийся на прошлом опыте этого субъекта и возникающий в отсутствие воздействия предмета на органы чувств, называется:

Представлением;

68. Устойчивостью и многообразием отличаются от других представления:

Зрительные;

69. Между представлениями разных людей всегда есть различие:

По яркости, полноте и отчётливости.

70. пассивное и активное воображение различают:

По степени психической активности.

71. Основанием классификации воображения на зрительное и слуховое является:

Ведущий анализатор;

72. Всегда направлено на решение творческой или личностной задачи воображение:

Активное;

73. Согласно Дж. Гилфорду, творческое мышление нельзя назвать:

Репродуктивным.

74. Чувства влияют на воображение, а воображение на чувства согласно закону:

Эмоциональной реальности;

75. «Склеивание» различных, в повседневной жизни не соединяемых

качеств, свойств, частей называется:

Агглютинацией.

76. Увеличение или уменьшение предмета, изменение количества частей предмета или их смещение известно как:

Гиперболизация;

№3 «Психология личности и общения»

77. Эмоции - это такое отражение в форме переживаний приятного и неприятного процессов и результатов практической деятельности, как:

Непосредственное;

Дата добавления: 2015-03-31