Советский период в истории педагогики Белоруссии

Для Беларуси 1917-1922г.-это время бурных военно-политических и нацио­нально-культурных событий революция, граждан­ская воина, образование БНР и БССР. Первые бел школы стали функционировать на оккупированной казеровскими войсками территории. В 1919 г. возобновила деятельность сельскохозяй­ственная академия в Горках, через год при ней был открыт первый рабочий факультет. Рабфак в Минске возник в 1921 г. в связи с созданием Белорусского государственного университета в составе трех фа­культетов: педагогического, медицинского, права и хозяйства. На рабфаки принимались рабочие и крестьяне с 16-летнего возраста. Для поступления на рабфак не требо­валось предоставление документа об образовании. Их подготовка проверялась собеседованием. Основная масса абитуриен­тов имела начальное образование. В годы советской власти в Белоруссии широкое развитие получили об­щеобразовательные вечерние школы для рабочих, в том числе рабочие школы повышенного типа.

В 1923 г. был разработан и утвержден 15-летний план ликвидации неграмотности взрослого населения, срок выполнения которого в дальнейшем был сокращен до 10 лет. Всеобщее обязательное 7-летнее обучение начало вводиться с 1932/33 учебного года, однако полностью реализовать это решение не удалось. После оконча­ния Великой Отечественной войны сроки введения обязательного Всеобщее обязательное 7-летнее обучение начало вводиться с 1932/33 учебного года, однако полностью реализовать это решение не удалось. После оконча­ния Великой Отечественной войны сроки введения обязательного обучения в Белоруссии стали совпа­дать с общесоюзными: в 1949 г. - 7-летнее; 1958 г. -8-летнее образование на основе закона «Об укрепле­нии связи школы с жизнью и о дальнейшем разви­тии системы народного образования в СССР».

В конце 1950 г. в основном была восстановлена сеть общеобразовательных школ. В конце 70-х гг. для стиму­лирования и поощрения учителей было введено по­четное звание «Народный учитель СССР».

Последняя реформа общеобразовательной и профессиональной школы в составе Советского Союза, начатая в 1984 г., выдвинула «вечные» задачи:.

1.Повысить качество образования, обучениях

воспитания: обеспечить более высокий научный уро­вень преподавания каждого предмета.

2. Улучшить трудовое воспитание, обучение и профессиональную ориентацию.

3. Усилить ответственность учащихся за качество учебы.

4. Поднять общественный престиж учителя

5. Укрепить материально-техническую базу учеб­ных учреждений.

Средняя школа стала 11-летней, она начала при­нимать к обучению детей с 6-летнего возраста. Бело­руссия оказалась практически единственной совет­ской республикой, которой удалось до распада Совет­ского Союза в целом завершить реформирование.

Дата добавления: 2015-03-29