Охарактеризуйте особенности биологии клещей и способы защиты от них

Клещи относятся к классу Паукообразные и типу Членистоногие животные. Тело их не разделено на отделы и не сегментировано. У взрослых клещей четыре пары ног с коготками, которыми они прикрепляются к хозяину. Среди клещей встречаются постоянные и временные паразиты человека и животных.

Чесоточный зудень — микроскопический (0,3-0,4 мм) клещ, паразитирующий на коже человека и животных.

Для проникновения в кожу зудни выбирают наиболее нежные участки (между пальцами, под руками, на животе). В течение дня самка пробуравливает ходы в коже длиной 2-3 мм. Самцы ходов в коже не делают. Питаются клещи клетками кожи хозяина. В ходах самки откладывают яйца, здесь же происходит их развитие в течение 1-2 недель. Активность клещей повышается ночью, когда согревается тело. Человек ощущает нестерпимый зуд. При расчесывании раскрываются ходы, клещи и их личинки расселяются по телу больного, рассеиваются по белью и окружающим предметам. Чесотка передается от больного человека к здоровому при пользовании общими предметами, при пожатии рук.

Другим опасным заболеванием человека и животных является железницевая чесотка.

Это заболевание вызывает микроскопический клещ с удлиненным телом —

железница угревая, который паразитирует в сальных железах или волосяных сумках. Такие клещи могут стать причиной гнойных угрей и выпадения волос. Заражение происходит через предметы общего пользования.

Иксодовые клещи, например, собачий клещ, таежный клещ питаются кровью человека и животных и могут переносить такие опасные заболевания, как энцефалит, туляремию, возвратный тиф. Свою добычу клещ подстерегает, сидя на кончике веточки или травинки, вытянув вперед переднюю пару ног с коготками. Клещи способны длительно голодать, а затем выпивать такое количество крови, которое превышает массу клеща в сотни раз.

Способы защиты от клещей:

1. Во время прогулок в лесу, на лугу необходимо одевать плотно прилегающую одежду.

2. После прогулки необходимо внимательно осматривать себя и домашних животных и удалять еще не присосавшихся клещей.

3. Нельзя пользоваться чужим бельем и перчатками.

4. Необходимо соблюдать личную гигиену.

5. Если человек едет в районы, где есть очаги клещевого энцефалита, ему необходимо сделать профилактические прививки.

3. Какие правила гигиены органов слуха необходимо соблюдать?
Слуховой анализатор очень важен для целостного восприятия окружающей среды, поэтому так важно поддерживать его нормальное функциональное состояние.

Правила гигиены органов слуха состоят в следующем:

I. Поддержание санитарных норм (мыть ушные раковины и очищать наружный слуховой канал от избытка серы) необходимо для полноценного восприятия звуковых колебаний.

ІІ. Поддержание звукового режима (от 20 до 80 децибел). Шум, превышающий

80 дБ, опасен как для целостности барабанных перепонок, так и для нервной системы: повышается нервозность, при регулярных звуковых перегрузках возможно развитие глухоты и неврозов. Поэтому на производстве с повышенным шумовым фактором (металлообработка и др.) используются специальные предохранительные наушники.

III. Своевременное выявление и лечение воспалительных заболеваний.

IV. При резких громких звуках или перепадах давления нужно открыть рот для уравновешивания давления на барабанную перепонку.

Следовательно, соблюдение правил гигиены органов слуха необходимо не только для эффективного восприятия звука, но и для здоровья человека в целом.

Билет № 17
1. В чем заключается взаимосвязь пластического и энергетического обмена, каково значение обмена веществ и энергии для организма?
2. Раскройте планетарное значение растений.
3. Какую первую помощь следует оказать при отравлении грибами и ядовитыми растениями?

1. В чем заключается взаимосвязь пластического и энергетического обмена, каково значение обмена веществ и энергии для организма?
Обмен веществ — это всеобщее свойство живого, которое заключается в последовательном потреблении, превращении, использовании, запасании и выделении веществ и энергии. Обмен веществ включает в себя два противоположных, но взаимосвязанных процесса: пластический обмен (ассимиляцию) и энергетический обмен (диссимиляцию). Энергетический обмен — это совокупность реакций расщепления, которые сопровождаются выделением энергии. Пластический обмен — это совокупность реакций синтеза, в результате которых создаются необходимые для организма вещества. Таким образом, обмен веществ выполняет две основные функции: обеспечивает организм энергией и необходимыми веществами. Процессы ассимиляции и диссимиляции не могут осуществляться друг без друга и взаимно обеспечивают друг друга. Так, реакции синтеза всегда идут с поглощением энергии, которая выделяется в ходе реакций расщепления. Реакции расщепления катализируются ферментами белковой природы, которые синтезируются благодаря реакциям пластического обмена.

Дата добавления: 2015-04-24