Какие тенденции характерны для влияния на социализацию детских и юношеских добровольных организаций

Организация – это формализованное объединение людей, созданное для решения определённых задач и реализации определённых функций.

В процессе стихийной социализации добровольная организация как всякая социально-психологическая общность влияет на входящих в неё людей в ходе реальной практики взаимодействия её членов.

№22. Чем определяется специфика социализирующего влияния контркультурных организаций.

Контркультурные организации (криминальные и тоталитарные – политические и квазикультовые) – объединения людей, совместно реализующих интересы, программы, цели, социально-культурные установки, противостоящие фундаментальным принципам, ценностям и правилам общества.

Признаки контркультурных организаций (общие для любой организации, но специфичные в ценностно-содержательном плане):

- жестко фиксированное членство;

- иерархическая структура (руководство-подчинение);

- наличие определенных норм, регулирующих деятельность организации (нормы соответствуют характеру организации – криминальному, экстремистскому, квазикультовому), регуляция отношений внутри группы и отношений и поведения по отношению к «они» (не члены организации), система социального контроля (клятвы, проклятия, способы стимулирования – вознаграждение, принуждение, наказание);

- центры объединения (помещения личные и места постоянных встреч), атрибутика (форма, тату, знамена, клички);

- определенная система коммуникаций и управления.

Высокая степень интеграции членов, обособление практически невозможно (из-за отсутствия или крайней минимизации диапазона выбора форм поведения, норм, ценностей).

Социализация – процесс развития и саморазвития человека в процессе усвоения и воспроизводства культуры, что обеспечивается взаимодействием человека со стихийными, относительно направляемыми и социально контролируемыми условиями жизни.

Социализация в контркультурных организациях происходит как адаптация к контркультурным ценностям и установкам

® диссоциальное воспитание (целенаправленное формирование антисоциального сознания и поведения у членов контркультурных организаций)

Диссоциальное воспитание:

- задача – привлечение и подготовка кадров, необходимых для функционирования криминальных и тоталитарных групп и организаций;

- цель – добиться абсолютного подчинения членов организации лидеру, усвоение ими соответствующих норм и ценностей и некритическая реализация их в повседневной жизни;

- человек НЕ как личность, а как индивид, как объект воздействия лидеров, взаимодействие носит инструментально-деятельностный характер;

- средства диссоциального воспитания –

1. основной род занятий группы или организации

2. автократический стиль руководства (единоличное управление, беспрекословное подчинение, жесткий контроль, система санкций за провинности и нарушения норм), полное подавление членов группы или организации

3. характер основного рода занятий, ценности и нормы, внедряемые в группе или организации, формируют специфическую для нее субкультуру, которая становится эффективным средством диссоциального воспитания (жаргон,стиль взаимод.в гр.,одежда).

Этапы диссоциального воспитания:

1. Возникновение у чела образа орг., привлекательного в тех или иных аспектах, желание войти в нее и получить признание.
2. включение человека в жизнедеятельность орг, освоение норм, ценностей
3. удовлетворение определенных потребностей чела в антисоциальных формах, трансформация ряда потребностей в антисоциальные.
4. закрепление антисоциальных действий до уровня неконтролируемых сознанием атавизмов, что свидетельствует о возникновении фиксированных антисоциальных установок, которые и определяют поведение членов контркультурных организаций.

Дата добавления: 2015-04-24