Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Варіант № 15




Варіант № 14

Варіант № 13

1. Вербальні та невербальні аспекти спілкування.

2. Основні бар’єри непорозуміння у спілкуванні.

3. Слухання розуміється як процес (виберіть відповідь):

а) мовчання;

б) декодування, сприйняття інформації;

в) пережидання мовлення співрозмовника;

г) етап формування власної думки.

4. Визначте загальні функції спілкування.

5. Визначте основні причини втрати інформації у спілкуванні.

6. Визначте значущість інтонації у спілкуванні.

7. Охарактеризуйте конфліктний стиль спілкування.

8. Спілкування як процес сприйняття людьми один одного - це:

а) прагнення розпізнати іншу людину;

б) ідентифікація з іншою людиною;

в) наявність установки щодо сприйняття іншого;

г) стандарти й стереотипи в оцінці людей;

д) усі відповіді вірні;

е) усі відповіді не вірні.

9. Особливості неформального спілкування.

10. Проаналізуйте мету пізнання у спілкуванні людьми один одного.

1.Обгрунтуйте зв'язок психологічного розвитку людини та процесу спілкування.

2. Наведіть основні види спілкування.

3. В активному слуханні на перший план виступає:

а) відбиття інформації співрозмовника;

б) активізація власних мовних здібностей;

в) емоційна активність людини;

г) поведінкова активність співрозмовників.

4. Основні ознаки маніпулятивного спілкування.

5. Приведіть приклади невербальних ознак уваги до співрозмовника.

6. Реакція слухача може виявлятися у формі:

а) глухого мовчання;

б) підтакування;

в) спонукання;

г) оцінки, поради;

д) усі відповіді вірні;

е) усі відповіді не вірні.

7. Стратегії поведінки у конфліктній ситуації.

8. Співвіднесіть поняття мови та мовлення. Наведіть приклади мовленнєвих бар’єрів спілкування.

9. Проблема першого враження у спілкуванні.

10. Обґрунтуйте соціальне походження феномену спілкування.

1.Визначте основні види потреб людини у спілкуванні.

2. Укажіть ознаки міжособистісного спілкування.

3. Основні засоби попередження конфліктів у спілкуванні (виберіть вірну відповідь):

а) не реагувати на проблеми, що виникають;

б) поєднувати власні інтереси з інтересами інших;

в) довести свою правоту;

г) вказати на помилковість суджень співрозмовника.

4. Визначте роль установки у процесі спілкуванні.

5. Фактори, що визначають успішність комунікації.

6. Визначте основні ефекти сприйняття співрозмовника у спілкуванні.

7. Функції внутрішніх компонентів спілкування – це:

а) мотивації;

б) планування;

в) прийняття рішення;

г) регуляції спілкування;

д) усі відповіді вірні;

е) усі відповіді не вірні.

8. Основні причини непорозуміння співрозмовників.

9. Визначте роль емоцій у спілкуванні людини.

10. Загальні принципи попередження конфлікту у спілкуванні.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 301; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.