Шабулько Ф. М. Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского. - К., 1987

Первый литовский статут. - Вильнюс, 1985.

Політична історія України. - К., 2004.

Плохий С. Н. Папство и Украина: Политика римской курии на украинских землях XVI-XVII вв. - К.,1989.

Смолій В. А., Гуржій 0. І. Як і коли почала формуватися українська нація. - К., 1991.

Стрийковський М. Хроніка польська, литовська, жмудська і всієї Русі // Дзвін. -1990. - № 1-4.

Щербак В. О. До питання про еволюцію класово-станової структури феодального суспільства в XIV – першій половині XVII ст. // УІЖ. -1987. – № 2.

Яковенко Н. Здобутки і втрати Люблінської унії // Київська старовина. - 1993. - № 3.

Завдання 3. Початок козаччини

ПЛАН

1. Виникнення та еволюція козацтва в Україні. Козацтво – як фактор державотворення.

2. Запорозька Січ – військово-політичне об¢єднання козаків. Соціально – економічний та військовий устрій Запоріжжя. Козацька символіка.

3.Державотворчі функції Запорозької Січі, її місце в історії української державності.

Відповідь на поставлені питання розпочніть з короткого вступу, в якому зазначте, що одну з найславетніших сторінок в історії України вписало українське козацтво.

Хто ж такі козаки? Звідкіля вони взялися? Коли вперше зустрічаємо термін “козак” і що він означає у перекладі з тюркської мови? На ці питання необхідно дати відповідь, а згодом перейти до розвитку, характерних рис і особливостей українського козацтва. Викристалізуйте низку версій, що пояснюють походження козаків. Назвавши теорії, дайте кожній з них характеристику.

Зробіть короткий аналіз соціально-економічного і політичного становища українського народу ХV-ХVI ст. і визначіть основні причини зародження українських козаків. Особливу увагу зверніть на посилення феодальної експлуатації, закріпачення, наростання релігійного та національного гніту, а також на зростання зовнішньої загрози і постійні набіги кримських татар і турків.

Вкажіть, що першою письмовою згадкою про українських козаків було повідомлення польського хроніста Бєльського про те, що провідниками поляків на Поділлі були козаки.

Водночас, скориставшись рекомендованою літературою, охарактеризуйте процес зародження і становлення нової верстви українського народу – козацтва. Зазначте, що козацтво як соціальна верства не було однорідним, воно ділилося на запорізьке (низове) та реєстрове. Розкажіть про Дике поле – місце згуртування втікачів – українців, про їх життя, побут, військо.

Важливо підкреслити, що зміни, які нагромаджувались впродовж першої половини ХV1 ст. і в способі життя і в загальному образі пограничного степового добичника-козака, логікою власного розвитку підштовхували до організаційного оформлення козацької спільності. Зазначте, що цей процес здійснювався шляхом створення Запорозької Січі. Де й коли було засновано першу Січ? Як вона називалась? Яка її доля? Розкажіть про засновника Хортицької Січі Дмитра Вишневецького. Варто перерахувати інші військові укріплення козаків, їх долю. Говорячи про це, необхідно охарактеризувати життя запорожців, устрій і військову організацію Запорозької Січі. Зазначте, що на Запорожжі існувало своє законодавство, військова та судова влада. Тут була республіканська форма правління. Кожен козак мав право голосу, як у загальній Раді, так в радах паланок, куренів, поселень. Визначіть, які питання розглядалися на козацьких Радах.

Розкажіть про військову організацію, її структуру, про те, що все козацтво очолював гетьман, а запорозьке козацтво – кошовий отаман. Зазначте, що разом з військовим писарем, суддею і обозним, кошовий отаман утворював уряд – кіш Запорозької Січі.

Потребують аналізу і козацькі символи – клейноди – гетьманська булава, печатка, хоругва, пірнач, бунчук та інші.

Розповідаючи про козацьке військо, їх походи, зерніть увагу на багатогранне духовне життя козаків їх освіту, релігію.

Важливим є і те, що поступово виходячи на провідне місце в українському суспільстві, козацтво стало брати дедалі активнішу участь у розв’язанні багатьох болючих питань українського життя на кілька наступних століть, забезпечивши українство тим проводом, який воно втратило внаслідок колонізації України.

Література:

Антонович В. Про козацькі часи на Україні. - К., 1991.

Апанович О.М. Гетьмани України і кошові отамани Запорозької Січі. - К., 1993.

Величко С. Літопис:У 2т. - К., 1991.

Вивід прав України. - Львів., 1991.

Гетьмани України: Історичні портрети. - К., 1991.

Гуржій 0.І. Українська козацька держава в другій половині XVII ст. - К., 1992.

Гуржій 0.І. Українська козацька держава в другій половині XVII - XVIII ст. - К., 1996.

Кравченко В.Я. Історія України. Козацька доба в історії української державності. – Харків, 2005.

Крип’якевич І.П. Історія Української держави XVII - XVIII ст. - Львів, 1992.

Наливайко Л. Козацька християнська республіка. - К., 1992.

Політична історія України. – К., 2004.

Смолій В.А., Гуржій 0.І. Як і коли почала формуватися українська нація. - К., 1991.

Смолій В.А., Степанков В.С. Богдан Хмельницький. - К., 1993.

Яворницький Д.І. Історія запорозьких козаків:У 3 т. - Львів, 1990-1992.

Завдання 4. Українська козацька держава Б. Хмельницького

ПЛАН

1. Передумови Визвольної війни 1648-1657 рр. в контексті економічних і соціально-політичних особливостей розвитку України в першій половині XVII ст. Розгортання національно–визвольної і соціальної боротьби.

2. Формування української козацької держави, етапи її становлення. Внутрішня та зовнішня політика Б. Хмельницького.

3. Переяславська Рада і “Березневі статті” 1654 року, виникнення україно-російської державної конфедерації.

4. Історична роль Б. Хмельницького у створенні української державності.

Готуючи вступ до цієї теми зазначте, що у середині ХVП ст. на українських землях вибухнула нова хвиля народного гніву, яка не тільки кардинально змінила хід національної історії, а й суттєво вплинула на геополітичний розвиток усієї Європи. Важливим є й те, що ця подія була закономірним явищем, що спрацював комплекс суперечностей, які зробили широкомасштабний народний виступ необхідним і можливим. Студент повинен визначити їх у політичній, національно-релігійній, соціально-економічній і психологічній сферах. Охарактеризуйте основні рушійні сили, характер і завдання Визвольної війни українського народу середини ХVП ст. Назвіть, що стало приводом до початку війни. Користуючись новітньою історичною літературою визначіть хронологічні рамки Визвольної війни (1648-1676рр.).

Потребують значної уваги підготовчі процеси до Визвольної війни, стратегічні завдання Богдана Хмельницького на початковий період боротьби.

Розповідь про хід Визвольної війни розпочніть з українсько-татарських переговорів і першої битви під Жовтими Водами. Згодом проаналізуйте подальші події на театрах воєнних сутичок. Розкажіть про бої під Корсунем, Пилявцями, Львовом. Зверніть увагу на повстання народних мас по всій Україні.

Вкажіть на зміни у стратегічному плані Б.Хмельницького, коли це трапилося і в чому вони заключалися, коли вперше гетьман відкрито заявив про побудову суверенної, незалежної держави.

Опишіть події літа 1649 р., битви під Збаражем і Зборовом. Визначіть, чому Богдан пішов на підписання Зборівської угоди. Назвіть умови договору між козаками і поляками.

Підписавши мир, Б. Хмельницький всі свої зусилля докладає для розбудови держави. Визначіть назву Козацької держави, її адміністративно-територіальний устрій, столицю, територію, кількість полків у 1649-1650 рр., чисельність населення.

Зазначте, що формально основним органом влади була Військова (генеральна) рада, яка вирішувала військові, політичні, господарські, правові та інші питання, але вона не була постійно діючою, до того ж Б.Хмельницький з метою зміцнення гетьманської влади частіше скликав старшинську раду.

Підкресліть, що гетьман був главою Війська Запорозького, він очолював уряд, був головнокомандувачем, скликав ради, відав фінансами, керував зовнішньою політикою, видавав універсали. Скажіть, які органи влади діяли на місцях.

Охарактеризуйте фінансову сферу держави, її керівника, головну увагу зверніть на процес формування і зростання армії, назвіть талановитих воєначальників, її чисельність. Потребує деталізації дипломатична діяльність, налагодження контактів, як з сусідніми державами, так і далекими (Венеція, Швеція).

Розкажіть про соціально-економічні перетворення, ліквідацію латифундістського землеволодіння і запровадження фермерської системи ведення господарства.

Отже в процесі боротьби у світогляді козацької еліти відбувається еволюція від ідей козацької автономії до створення незалежної держави. Згодом посилились тенденції переростання демократії в авторитаризм, а республіки в монархію.

Підкресліть, що в умовах загострення внутрішніх і, особливо, зовнішніх проблем, перед Б. Хмельницьким постає необхідність пошуку нового військово-політичного союзника. Назвіть країни з якими можна було б укласти новий договір. Обґрунтуйте, чому Б. Хмельницький зупинився на Московії. Розкажіть про хід переговорів і чим вони закінчилися. Дайте оцінку рішенням Переяславської Ради і Березневим статтям. Висловіть свою думку з приводу українсько-московського договору.

Закінчуючи роботу, зробіть загальний підсумок щодо результатів національно-визвольної війни та покажіть історичну роль Б. Хмельницького у створенні української державності.

Література:

Антонович В. Про козацькі часи на Україні. - К., 1991.

Апанович О.М. Гетьмани України і кошові отамани Запорозької Січі. - К., 1993.

Апанович О.М. Україно-російський договір 1654 р. Міфи і реальність. - К., 1993.

Брайчевський М. Приєднання чи воз΄єднання (Критичні замітки з приводу однієї концепції) // Україна. – 1991. - № 6.

Величко С. Літопис:У 2 т. - К., 1991.

Воссоединение Украины с Россией: Документы и материалы: в 3-х т. - М., 1953.

Вивід прав України. - Львів., 1991.

Гуржій 0.І. Українська козацька держава в другій половині XVII ст. - К., 1992.

Гуржій 0.І. Українська козацька держава в другій половині XVII - XVIII ст. -К., 1996.

Кравченко В.Я. Історія України. Козацька доба в історії української державності. –

Харків, 2005.

Крип’якевич І.П. Історія Української держави XVII - XVIII ст. - Львів, 1992.

Наливайко Л. Козацька християнська республіка. - К., 1992.

Політична історія України..- К., 2004.

Слюсаренко А.Г., Томенко М.В. Історія української Конституції. - К., 1993.

Смолій В.А., Гурж1й 0.І. Як і коли почала формуватися українська нація. - К., 1991.

Смолій В.А., Степанков В.С. Становлення української національної державності // Укр.іст.журн. – 1990. - №7.

Смолій В.А., Степанков В.С. Богдан Хмельницький. - К., 1993.

Яворницький Д.І. Історія запорозьких козаків:У 3 т. - Львів, 1990-1992.

Завдання 5. Соціально-економичний і політичний розвиток українських земель у другій половині XVII – XVIII ст.

ПЛАН

1. Українська дійсність другої половини 50-х років XVII ст., варіанти державного

розвитку, поразка національно-визвольної боротьби. Руїна, її наслідки для України.

2. Наступ на політичну автономию України. Правління гетьмана І. Мазепи. Політичні причини та наслідки поразки І. Мазепи.

3. Конституция П. Орлика 1710 р. Характер майбутнього устрою Української держави.

4. Ліквідація царизмом автономії України.

Розпочинаючи роботу зазначте, що після важкої хвороби 06.08.1657 р. помер Богдан Хмельницький, що його смерть стала поворотним моментом в історії Козацької держави, загостривши боротьбу за владу.

Розкажіть про усунення І. Виговським династії Хмельницьких від влади, як це трапилося, які причини призвели до державного перевороту. Проаналізуйте стосунки з Варшавою і Москвою. Згадуючи про контакти з Польщею, дайте оцінку умовам Гадяцького договору.

Опишіть розвиток подій на українській землі згодом, чим закінчилося гетьманування І.Виговського і як знову прийшов до влади Ю.Хмельницький. Охарактеризуйте його політику, зверніть увагу на те, що Ю.Хмельницький для збереження української державності обрав тактику не прямого протистояння, а обережної гри на суперечностях між Москвою та Варшавою. Водночас вкажіть, що вже на початку свого другого гетьманування він припустився фатальної помилки і під тиском московських воєвод підписав Переяславські статті 27.10.1659 р., які фактично перетворили Україну на автономну частину Росії.

Зверніть увагу на те, що підписаний Ю.Хмельницьким Слободищенський трактат став початком територіального розколу України. Охарактеризуйте внутрішнє становище в країні у 1661-1663 рр., розкажіть про загострення громадянської війни і боротьбу за владу.

Потребує детального аналізу і ситуація, що склалася у середині 1660-х рр., і яка привела державу до Руїни. Назвіть причини цієї трагедії, розкажіть про становище на Правобережній і Лівобережній Україні, про гетьманування П. Тетері, І. Брюховецького, Д. Многогрішного та інших. Особливе місце в цій групі гетьманів виділіть для П. Дорошенка, політика, воїна, людини, яка робила все для того, щоб об’єднати українські землі, відродити українську державність.

Закінчуючи перше питання вкажіть, що непорозуміннями і суперечностями, які виникли в українському суспільстві, вміло скористалися сусіди – Варшава і Москва, і без згоди українців розділили Україну між собою на Правобережну і Лівобережну (Андрусівське 1667 р. перемир’я і Вічний мир 1686 р.).

Отже, територіальний розкол призвів до глибокої кризи та повної деморалізації суспільства, до поступової втрати незалежності.

У другому питанні зазначте, що у 60-80 роках ХVII ст. Україна потрапила у скрутне соціально-економічне і політичне становище. Лівобережжя і Слобожанщина перебувала під контролем Росії, Правобережжя – Польщі і частково під протекторатом Туреччини.

В таких умовах гетьманом на Лівобережній Україні у 1687 р. стає І. Мазепа. Охарактеризуйте цю історичну постать, його походження, освіту та виховання, діяльність при польському дворі, а також після повернення в Україну.

Розкажіть про гетьманування І. Мазепи. Вкажіть, що своє правління гетьман розпочав як політик чітко промосковської орієнтації, про що свідчить підписані ним “Коломацькі статті”. Проаналізуйте їх, особливу увагу зверніть на ті положення, які обмежували права українського народу і владу гетьмана і розширювали російську присутність в Україні. Водночас зробіть акцент на українсько-російських відносинах в кінці ХVII – на початку ХVIIІ ст. зазначте, що Петро І перетворює Україну фактично на свою заложницю при вирішенні великодержавницьких проблем, особливо після початку Північної війни.

Зверніть увагу на внутрішню політику І. Мазепи, його стосунки з старшиною, простим народом, меценатську діяльність в культурі й освіті, в будівництві церков і громадських приміщень.

Важливо показати, що політичні і господарські обмеження Гетьманщини неминуче призводили до невдоволення й зростання опозиційних настроїв в Україні, в тому числі й І. Мазепи. У 1705-1706 рр. він розпочинає таємні переговори зі шведами. Назвіть основні причини таких кроків гетьмана і на що вони були спрямовані, чого він хотів цим досягти і чи вдалося йому це зробити.

У жовтні 1709 р. неподалік м. Бандери І. Мазепа помирає. Гетьманом у вигнанні став Пилип Орлик. Розкажіть про нього, його політичну діяльність до смерті І. Мазепи і згодом, про спробу нового керманича українців знайти союзників у боротьбі за незалежність України, про спробу вийти з військом на українську землю. Але головним у цьому питанні є “Конституція прав і вольностей Війська Запорізького”, підготовлена Пилипом Орликом у м. Бендери у 1710 р. Охарактеризуйте основні положення цього документа, характерною рисою якого є органічне поєднання традиційності й новаторства, спрямованих на політичну та церковну незалежність України, дотримуючись єдності Правобережної та Лівобережної її сторін. Зверніть увагу на розширення демократичних засад у суспільстві, на обмеження влади гетьмана і створення парламенту, на соціальні питання зазначені у Конституції.

Вкажіть, що цей документ був одним з перших в історії людства, але через відсутність української державності не був втілений у життя.

Продовжуючи роботу, зверніть увагу на події першої половини ХVШ століття. Визначіть етапи російської політики в українському питанні. Дайте характеристику наступу російського царизму на українську автономію в різні проміжки часу. Розпочніть з аналізу діяльності Петра І стосовно України з кінця ХVП ст. по 1725 рр. – часу знищення Батурина, перенесення столиці Гетьманщини до Глухова, знищення Чортомлицької Січі, ліквідації гетьманського управління, запровадження Малоросійської колегії тощо.

Підкресліть, що з приходом до влади в Росії Катерини ІІ розпочався новий наступ на українську автономію і Запорозьку Січ. Проаналізуйте російську політику стосовно України Катерини ІІ. Розпочніть з її ставлення до гетьманського правління, зазначте, що у 1764 р. гетьманство в Україні було ліквідовано назавжди і замість нього запроваджена Малоросійська колегія, розпочався процес централізації та русифікації, який закінчився ліквідацією козацтва у 1775 р. і Запорозької Січі, полково-сотенного, адміністративно-територіального устрою, запровадження кріпацтва.

Підсумовуючи вкажіть, що в останній чверті ХVШ ст. Російською імперією на довгі роки була ліквідована українська державність. Назвіть причини цього.

Література:

Антонович В. Про козацькі часи на Україні. - К., 1991.

Апанович О.М. Гетьмани України і кошові отамани Запорозької Січі. - К., 1993.

Величко С. Літопис:У 2т. - К., 1991.

Вивід прав України. - Львів., 1991.

Гетьмани України:Історичні портрети. - К., 1991.

Гуржій 0.І. Українська козацька держава в другій половині ХVII ст. - К., 1992.

Гуржій 0.І. Українська козацька держава в другій половині XVII - XVIII ст. -К., 1996.

Іван Мазепа і Москва: Історичні розвідки і статті. - К., 1994.

Крупницький Б.Д. Гетьман Пилип Орлик (1672-1742): Його життя і доля. - К., 1991.

Король В.Ю. Історія України. – К., 2005.

Павло Полуботок - український гетьман. - К., 1990.

Політична історія України. – К., 2004.

Перша Конституція України гетьмана Пилипа Орлика. - К., 1994.

Слюсаренко А.Г., Томенко М.В. Історія української Конституції.- К., 1993.

Смолій В.А., Гуржій 0.І. Як і коли почала формуватися українська нація.-К.,1991.

Субтельний 0. Мазепинці. Український сепаратизм на початку ХVIII ст. - К., 1994.

Яворницький Д.І. Історія запорозьких козаків:У 3 т. - Львів, 1990-1992.

Завдання 6. Українське національне відродження ХІХ ст.

ПЛАН

1. Декабристський рух в Україні.

2. Програма та діяльність Кирило-Мефодіївського товариства.

3. Вплив на національне відродження громадівського руху.

4. Національно-визвольний рух в західноукраїнських землях. “Руська трійця”.

Розгляд першого питання доцільно розпочати з причин національного відродження та зародження перших політичних організацій в Україні. Визначіть передумови відродження національної свідомості, причини появи, суть і значення масонства й декабристського руху, розгляньте діяльність Кирило-Мефодіївського товариства та його програмні ідеї.

Туга за козацькою славою й Гетьманщиною та невдоволення політикою самодержавства сприяло відродженню національної свідомості. Одним з виявів волелюбних прагнень стала поява в Україні таємних політичних організацій. Їх різновидом було масонство. Найбільша масонська ложа була заснована у Полтаві під назвою “Любов до істини”, членом якої був І.П.Котляревський. Масони цікавились суспільно-політичними та національними питаннями, висловлювали ліберальні ідеї щодо державного розвитку.

Невдоволення самодержавно-кріпосницьким режимом серед частини офіцерів-дворян, які ставили за мету змінити існуючий лад, виявилось у декабристському русі, тісно пов’язаному з Україною. Зокрема, у Тульчині існувала філія московського “Союзу благоденства”, що стала основою Південного товариства, яким керував теоретик декабристського руху П.Пестель. Проте декабристи не надавали належного значення національному питанню.

Вільнодумство поширювалось серед студентів і професорів, зокрема, в Ніжинській гімназії протягом трьох років існував Гурток прогресивних професорів.

У 40-х рр. до боротьби проти існуючого ладу підключається різночинна інтелігенція – М.Костомаров, П.Куліш, М.Гулак, О.Маркевич і В.Білогірський, Т.Шевченко, які були членами Кирило-Мефодіївського товариства.

На західноукраїнських землях поряд із усвідомленням необхідності боротьби за соціальні та економічні права теж формується національний рух. З’ясуйте передумови, що сприяли національному відродженню в Західній Україні, назвіть діячів національного руху, розгляньте головне завдання гуртка “Руська трійця”.

Західноукраїнські землі з кінця ХУІІІ ст. знаходились під владою Австро-Угорської імперії. Австрійські правителі перед усім бачили в них джерело для поповнення державної казни та армії. Але модна на той час серед європейських монархів політика просвітництва, яку проводила імператриця Марія-Тереза, торкнулась, в деякій мірі торкнулась й їх. Перетворення зачепили насамперед аграрні відносини, церкву і освіту. З'ясуйте у чому вони виражалися?

Під впливом політики “освіченого абсолютизму” з’явилося перше покоління так. зв. “будителів”, що належало виключно до середовища греко-католицького духовенства – І.Могильницький, М.Левицький, І Снігурський та ін. Вони виявляли великий інтерес до вітчизняної історії, життя народу, його мови й усної творчості, чимало зробили для піднесення українського шкільництва.

Але справжнє українське відродження в Галичині почалося з появою гуртка “Руська трійця”, створеного вихованцями Львівської духової семінарії. Головне завдання гурток вбачав у тому, щоб за допомогою друкованого слова та літературної творчості рідною мовою “підняти дух народний, просвітити народ”. Що вдалося зробити членам гуртка і в чому ви бачите його заслуги?

Закінчуючи розкриття теми, уясніть вплив на розвиток краю революційних подій 1848–1849 рр., які зміни відбулися в соціально-політичному та національному становищі Західної України?

Література:

Бойко О.Д. Історія України. – К., 1999.

Кан Г. «Народная воля»: идеологи и лидеры. – М., 1997.

Король В.Ю. Історія України. – К., 2005.

Петровський В.В., Радченко Л.О., Семененко В.І. Історія України: Неупереджений

погляд: Факти. Міфи. Коментарі. – Харків, 2007.

Реєнт О.П. Україна в імперську добу (ХІХ – початок ХХ ст.). – К., 2003.

Сухий О. Від русофільства до москвофільства: Російський чинник у громадянській думці та суспільно-політичному житті галицьких українців у ХІХ столітті. – Львів, 2003.

Завдання 7. Україна в умовах капіталістичної модернізації економіки (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)

ПЛАН

1. Криза феодально-кріпосницьких відносин. Проведення буржуазних реформ 60-70-х рр. ХІХ ст.

2. Український національний рух наприкінці ХІХ – початку ХХ ст. Виникнення українських політичних партій.

3. Україна в роки Першої світової війни.

Розглядаючи питання щодо скасування кріпацтва, зверніть увагу, що це було найболючіше питання внутріполітичного життя країни. 19 лютого 1861 р. цар Олександр ІІ підписав маніфест про селянську реформу, яка надавала селянам і дворовим людям права “вільних сільських обивателів, як особисті, так і майнові”. Одночасно з маніфестом було затверджено низку положень і додаткових правил.

Серйозні зміни в економічному житті викликали необхідність перетворень в усій державній системі. Тому протягом 60-70-х років було проведено низку реформ, що охопили основні сторони життя країни: земську, судову, військову, освітню, цензурну та ін. Дайте характеристику основним положенням реформ.

Реформи царського уряду викликали зростання хвилі громадської активності. Продовжили пропагандистську національно-визвольну діяльність через український часопис “Основа” провідники Кирило-Мефодіївського братства Т.Шевченко, М.Костомаров, П.Куліш, В.Бєлозерський, що повернулися із заслання. Під його впливом українська інтелігенція почала гуртуватися в громади – самодіяльні напів- чи цілком нелегальні організації, що вели культурно-освітню діяльність серед широких народних мас проти антиукраїнської політики самодержавства, організовували недільні школи, видавали підручники та популярні брошури українською мовою.

Діяльність громад непокоїла правлячий режим (визначіть чому) і в липні 1863 р. міністр внутрішніх справ П.Валуєв видав таємний циркуляр про заборону українських наукових релігійних і особливо педагогічних публікацій. Навчання українською мовою визначалося ним як політична пропаганда.

Початок 70-х р. відзначався послабленням реакції і громадівський рух відновив свою діяльність. Колишні досвідчені громадівці таємно утворили в Києві “Стару громаду” (щоб відрізнятися від нових членів, переважно студентів) і створили керівний орган федеративного об'єднання громад усієї України.

У відповідь на зростання громадсько-політичної та революційної активності суспільства, Олександр ІІ підписав ганебний Емський указ, який забороняв використання української мови. З рішучим протестом проти ганебної антиукраїнської політики виступив з трибуни Всесвітнього літературного конгресу, що відбувся в Парижі 1878 р. Михайло Драгоманов.

У кінці 80-х – на поч.. 90-х рр. в Україні виникли марксистські гуртки, з 1891 р. почала діяти Російська соціал-демократична група. Проте вони не допускали й думки про національну незалежність України. Зверніть увагу, що першою українською політичною організацією, яка стояла на засадах самостійності України, було “Братство тарасівців”.

Активізація громадсько-політичного життя в Україні на початку ХХ ст. створила ґрунт для переростання культурно-освітнього громадівського руху в національно-визвольний. Значну роль в цьому відіграло створення українських політичних партій. Серед них слід відзначити Революційну українську партію (РУП), Українську соціал-демократичну спілку (автономна частина Російської СДРП), Українську соціал-демократичну партію (УСДРП), Українську демократичну партію (УДП), Українську радикальну партію (УРП). Ознайомтесь з програмами названих партій.

Останнє питання розпочніть із загальної характеристики ситуації, яка склалася на міжнародній арені, зокрема в Європі, на початку ХХ ст. і привела людство до світової трагедії влітку 1914 р. – Першої світової війни.

Перед студентом стоїть завдання – визначити і проаналізувати причини війни, основний привід, який став поштовхом для активізації імперіалістичних кіл Європи і привів до військового протистояння країн двох блоків. А останні всупереч волі українського народу втягли його в світову криваву війну.

Продовжуючи відповідь, назвіть дату початку Першої світової війни, хто її розпочав, які країни згодом вступили у воєнні дії й до чого це призвело.

Важливою проблемою теми є ставлення самих українців, політичних партій і організацій до війни. Прослідкуйте їх позицію в Наддніпрянській Україні й Східній Галичині. Визначіть відмінності, вкажіть, що в процесі розвитку подій на фронтах їх ставлення до війни змінюється і набирає іншої окраски. Чи впливало це на загальний український рух?

У кінці роботи зробіть висновок, що війна стала великою трагедією для України. У чому проявився трагізм війни?

Література:

Бойко О.Д. Історія України. – К., 1999.

Грицак Я. Нарис історії України. Формування модерної української нації ХІХ-ХХ ст. – К., 1995.

Король В.Ю. Історія України. – К., 2005.

Новітня історія України (1900-2000): Підручник. – К., 2002.

Політична історія України. – К., 2001.

Реєнт О.П. Україна в імперську добу (ХІХ – початок ХХ ст.). – К., 2003.

Реєнт О., Сердюк О. Перша світова війна і Україна. – К., 2004.

Завдання 8. Державне відродження України в 1917 – на початку 1918 років

ПЛАН

1. Лютнева революція 1917 року та її вплив на події в Україні. Створення Української Центральної Ради та її політична діяльність. Перший ї Другий Універсали. Проголошення автономії України.

2. Жовтнева революція 1917 року, соціально-політична ситуація в Україні. Проголошення Української Народної Республіки (ІІІ Універсал). Перший Всеукраїнський з’їзд Рад, виникнення Української Радянської Республіки.

Поява двох центрів української державності, взаємовідносини між ними.

3. Початок та основні події громадянської війни, протистояння двох українських

держав (грудень 1917-березень 1918 рр). Проголошення незалежності УНР (Четвертий Універсал).

4 Причини поразки Центральної Ради. Брест-Литовська угода. Початок німецько-австрійської окупації, ліквідація радянської влади в Україні.

Революційні події в лютому 1917 р. в Росії призвели до повалення царизму і встановлення двовладдя – Ради робітників і солдатських депутатів і Тимчасового уряду.

Проаналізуйте, як розвивалися в той час події в Києві, загалом в Україні, як сприйняла українська спільнота Петроградські зміни. Скажіть, що українці на відміну від росіян, об’єднані в різні політичні структури, сформували три влади. Назвіть їх, вкажіть, що дві з них були філіями петроградських, а третя стала суто українською національно-демократичною силою і отримала назву Українська Центральна Рада (УЦР).

Згодом почніть з характеристики діяльності ЦР у березні 1917 р. Вкажіть на основні проблеми і завдання, які постали перед українською демократією і які активно обговорювалися на засіданні Українського Національного Конгресу. Використавши рекомендовану літературу, охарактеризуйте роботу цього загальноукраїнського форуму.

Розкажіть про взаємовідносини Центральної Ради і Тимчасового уряду Росії, зокрема з питань, пов’язаних з наданням Україні права на національно-територіальну автономію в складі Росії. Чим закінчилися переговори В. Винниченка з лідерами російського уряду з цього питання? Який документ було прийнято 10.06.1917 р. і в чому полягала його важливість?

Охарактеризуйте літній період діяльності Центральної Ради, зокрема створення свого виконавчого органу Генерального секретаріату, чергові переговори з делегацією Росії, прийняття ІІ універсалу.

Дайте оцінку діяльності ЦР в осінні дні 1917 року. Почніть з того, що ЦР зуміла перебрати владу в Києві в свої руки і засудила російських більшовиків. Значну увагу зверніть на прийняття Третього Універсалу. Зробіть детальний аналіз основних положень цього історичного документу - політичних і соціально-економічних.

Вкажіть, що своєрідним каталізатором боротьби російських лівих сил проти ЦР став ультиматум Ради Народних комісарів (РНК) до українського народу і його влади. Зазначте, що 11-12 грудня 1917 р. більшовики провели у Харкові І Всеукраїнський з’їзд Рад і проголосили створення Української Радянської Республіки. Зробіть аналіз основних рішень з’їзду і вкажіть як вони вплинули на подальший перебіг подій в Україні.

Продовжуючи роботу, перерахуйте основні труднощі, з якими зустрілась ЦР у грудні 1917 р., як розвивалися події на території України наприкінці 1927 – початку 1918 рр.

Зазначте, що в ці важкі для України дні, коли російські більшовицькі війська наступали на Київ, керівництво ЦР вперше за весь період своєї діяльності, змінивши свої стратегічні плани, поставило питання про незалежність Української Народної республіки. Коли це відбулося і в якому документі вперше про це було сказано? Проаналізуйте основні його положення і вкажіть на їх значення в історії українського народу в боротьбі за створення суверенної держави.

Паралельно зверніть увагу на зовнішньополітичну діяльність УНР в кінці грудня 1917 - на початку 1918 рр., зокрема і на мирні переговори з державами Четверного союзу. Визначіть причини цих перемовин, їх хід і труднощі на початковому етапі. Назвіть склад української делегації, її керівництво в кінці 1917 р., січні-лютому 1918 р. Вкажіть, яка подія вплинула на подальшій хід стосунків УНР, Німеччини і Австро-Угорщини і підписання мирного договору 9.02.1918 р. Перерахуйте основні умови підписаної угоди, її позитивні і негативні моменти для молодої української держави у лютому – квітні 1918 р.

Література:

Дата добавления: 2015-05-22