Самостійна робота

ПЛАН

Тема: Модерністські тенденції в романі Кнута Гамсуна «Пан».

ПЛАН

1. Творча еволюція письменника.

2. Проблематика роману «Мартін Іден».

3. Трагічна доля художника в романі. Система образів.

4. Особливості побудови роману і способи типізації.

5. Розвиток принципів реалізму в романі.

6. Джек Лондон в українських перекладах.

Завдання:

1) Виписати цитати з тексту роману до образа Мартіна Ідена.

2) Виписати із літературознавчих словників значення терміна “типізація”.

Література

1. Абросимова В.Н. Истоки трагедии художника («Мартин Иден» Джека Лондона) // Проблемы формирования реализма в русской и зарубежной литературе XIX-XX вв. – Саратов, 1975. – С. 106-121.

2. Батурин С.С. Джек лондон // Батурин С.С. Портреты американских писателей. – М., 1979. – С. 59-118.

3. Быков В. Загадка Джека Лондона (Об обстоятельствах смерти писателя) // Литературная газета. – 1969. – 21 мая. – С. 15.

4. Зверев А. Джек Лондон: величие таланта и парадоксы судьбы // Лондон Дж. Сочинения: В 2-х т. – К., 1987. – Т. 1. – С. 5-18.

5. Злобин Г. Мечты и смерть Мартина Идена // Лондон Дж. Мартин Иден: Рассказы. – М., 1986. – С. 286-299.

6. Денисова Т.Н. Джек Лондон – американський феномен // Денисова Т.Н. Роман і романісти США XX століття. – К., 1990. – С. 17-38.

7. Майоров В.М. Обговорення творів Джека Лондона в 7 класі // Українська мова та література в школі. – 1978. – № 5. – С. 48-57.

8. Зорівчак Р. Джек Лондон у виданні “Дніпра” // Всесвіт. – 1971. – № 7. – С. 117-120.

Практичне заняття № 4

Мета: З’ясувати особливості творчого методу і стилю норвезького письменника.

1. Особливості і соціально-політичні погляди Кнута Гамсуна.

2. Творча історія роману «Пан». Філософське прочитання назви роману.

3. Проблематика твору. Пантеїзм Томаса Глана як відчуття свободи, людського щастя. Еволюція характеру головного героя.

4. Особливості розкриття теми кохання.

5. Специфіка творчого методу і стилю роману (міф, символізація, пейзаж, колір, звук, мова тощо). Роман у контексті світової літератури.

6. Новела «Смерть Глана» – своєрідний епілог роману.

7. Вивчення роману «Пан» у школі.

Завдання:

1) Прочитати й уміти проаналізувати погляди Кнута Гамсуна у романі «Пан».

2) Виписати цитати, які характеризують головних героїв роману «Пан».

3) Занотувати статтю Дерези Л.В. «Коли руйнуються любовні стосунки – руйнується світ»: Матеріали до вивчення роману Кнута Гамсуна «Пан». 11 клас // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1998. – № 8. – С. 13-16.

Література

1. Нагибин Ю. Сын об отце: о норвежском писателе Кнуте Гамсуне //Книжное обозрение. – 1991. – 13 декабря. – С. 3-9.

2. Сучков Б. Лики времени. Статьи о писателях и литературном процессе. Т. 2. – М., 1976. – С. 100-131.

3. Грабовський А.В. Під знаком Ероса і Танатоса: Кнут Гамсун “Пан” і Михайло Коцюбинський “Тіні забутих предків”. 11 клас // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1998. № 1. – С. 31-34.

4. Шпиталь А.Г. Кнут Гамсун. Джон Стейнбек. – Нобелівські лауреати // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1997. – № 6. – С. 42-45.

5. Млечин Л. Кому Гамсун отдал свою нобелевскую медаль: Трагическая история одного великого писателя // Новое время. – 1992. – № 16. – С. 62-63.

6. Дереза Л.В. “Коли руйнуються любовні стосунки – руйнується світ”: Матеріали до вивчення роману Кнута Гамсуна “Пан”. 11 клас // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1998. – № 8. – С. 13- 16.

Дата добавления: 2015-05-22