Тема: робота класного керівника

Зміст, мета і завдання класного керівника.

Права та обов`язки класного керівника.

Функції класного керівника.

Форми роботи класного керівника.

Вимоги до класного керівника.

Планування роботи. С.о

Класного керівника призначає директор школи з найдосвідченіших та авторитетних вчителів, які працюють в даному класі.

Основні обов`язки класного керівника сформульовані в Статуті середньої загальноосвітньої школи. У його діяльності поєднується ідейно-виховні, адміністративні та організаторські функції.

Основна функція класного керівника – виховання учнів і згуртування їх у дружній колектив.

КК – член педагогічного колективу. Усю організаторську та виховну роботу він проводить не один, а під керівництвом директора та його заступників у тісному контакті з іншими вчителями. На класного керівника накладається відповідальність за організацію життя дітей, за стан навчально-виховної роботи в класі. Всю роботу він проходить, як офіційно-службова особа.

Завдання КК:

Формування національної свідомості.

Виховання духовної культури особистості.

Виховання поваги до конституції, законодавства, державної символіки.

Виховання свідомого ставлення до навчання, розвиток пізнавальної активності та культури розумової праці.

Утвердження принципів загальнолюдської моралі.

Охорона та зміцнення здоров`я дітей.

Розвиток індивідуальних здібностей та талантів дітей.

Права КК:

Відвідування уроків вчителів у «своєму класі».

Відвідування сімей учнів.

Виступати з клопотанням перед адміністрацією школи про заохочення або стягнення учнів свого класу.

Отримати своєчасну методичну та організаційно-педагогічну допомогу від керівництва школи.

КК має право на захист власної честі, гідності та професійної репутації в разі незгоди з оцінками його діяльності з боку адміністрації школи, батьків, інших педагогів.

Запрошувати до школи батьків учнів.

Обов`язки КК:

Проводити виховну роботу в класі.

Вести встановлену документацію класу.

Подавати керівництву школи дані про успішність, відвідування та поведінку учнів.

Стежити та контролювати стан щоденників.

Організовує в разі потреби допомогу учням (навчальну, моральну).

Здійснення педагогічного контролю за дотримання учнями статуту школи та правил внутрішнього розпорядку.

Регулярно готувати та проводити батьківські збори.

Вивчати вікові, індивідуальні та психологічні особливості дітей спільно зі шкільним лікарем, психологом, логопедом, батьками.

Функції КК:

Діагностична функція – передбачає вивчення класним керівником учнів свого класу для виявлення індивідуальних особливостей, здібностей та талантів, рівня розумового розвитку.

Організаторська – полягає в уміння залучати колектив класу до різних видів виховної діяльності: пізнавальної, суспільно-корисної, художньо-творчої, вільного спілкування та організації дозвілля.

Виховна – передбачає проведення виховних заходів та індивідуальної роботи з учнями.

Координаційна – полягає у спрямування класним керівником виховних зусиль всіх педагогів та батьків на позитивні результати виховання.

Стимулююча – полягає у своєчасному виявленні зрушень на краще в розвитку кожного учня класу і відповідному заохоченні його до наступних корисних дій і вчинків.

Форми роботи КК з учнями:

Словесна – збори, доповіді, бесіди, диспути, конференції, зустрічі.

Практична – походи, екскурсії, виставки робіт учнів, змагання, ранок-концерт, гурток.

Наочна – організація виставок, оформлення стендів, випуск газет, культпоходи в музей та театр.

Колективні – класна година.

Індивідуальна – індивідуальна бесіда та доручення.

Групова – гурток, репетиція, вікторина, КВК, похід, екскурсія, олімпіада.

Всі форми роботи пов`язані між собою, доповнюють і збагачують одна одну.

Вимоги до КК:

Високий рівень культури і належної психолого-педагогічної підготовки.

Любов до дітей та відданість педагогічній справі.

Відчувати плин часу, бути сучасним, обізнаним, інтелектуальним.

Бути високоморальною особистістю, добре знати і розуміти своїх вихованців і мати належний рівень знань з педагогіки і психології, що дає змогу швидко знаходити контакт з учнями та їх батьками.

План роботи класного керівника – це науково обґрунтоване проектування становлення і розвитку колективу учнів класу і кожного вихованця зокрема.

Вимоги до плану роботи:

• врахування актуальних питань у галузі освіти та виховання.
• врахування плану роботи школи
• цілеспрямованості, конкретності, розумової насиченості, опора на інтереси учнів

поєднання словесних, наочних і практичних форм роботи

• врахування вікових особливостей школярів і рівнів їх вихованості
• врахування ювілейних і суспільно-політичних дат та подій у житті України
• врахування єдності педагогічного керівництва і самостійності учнів

Структура плану виховної роботи:

• аналіз виховної роботи за минулий рік
• цілі та завдання на новий навчальний рік
• характеристика класу
• основні виховні справи з організації та розвитку класного колективу

цілі цих справ

• форма проведення
• індивідуальна робота з дітьми
• робота з батьками
• індивідуальна робота з батьками

№	Зміст виховної роботи	Термін виконання	Відповідальні	Відмітки про виконання
1.	Бесіда «Правила поведінки»	03.09	Класний керівник	Виконано
2.	Екскурсія в природу	10.09	Класний керівник	Виконано
3.	Розумова вікторина	17.09	Класний керівник	Виконано
4.	Свято осені	24.09	Класний керівник/ учні	Виконано
5.	Виставка робіт дітей «Подарунки дітей вчителю)»	31.09	Учні	Виконано
6.	Зустріч з різними людьми	9.10	Батьки	Виконано

Дата добавления: 2015-05-24