Выберите правильное толкование значения слова «велеречивый»

1) величественный.

2) высокопарный.

3) почтительный.

4) оскорбительный.

5) шутливый.

12. Установите соответствие:

Слово Значение

1) Лапидарный а) сугубо научный, заумный, безжизнен-

(стиль) ный.

2) Гелертерский б) предельно краткий и выразительный.

(стиль)

3)Макаронический в) шуточный, с пересыпанием речи ино-

(стиль) странными словами или словами, ис-

коверканными на иностранный манер.

13. Установите соответствие:

Слово Значение

1)Афоризм а) изречение нравоучительного характера.

2)Сентенция б) краткое изложение сути написанного

или сказанного.

3)Резюме в) краткое меткое изречение, ёмкое, несущее

в себе значительную мысль.

4)Клише г) речевой стереотип, готовый оборот.

14. Установите соответствие:

Термин Значение

1) Паралогизм а) ложное умозаключение, основанное на

преднамеренном нарушении правил логики.

2) Софизм б) логическая ошибка как результат нарушения

правил логики, совершаемая

непреднамеренно.

3) Алогизм в) нелогичность, несовместимость с правилами

логики.

15. Дополните фразу:

Язык иносказаний, намёков, недомолвок, каламбуров, притч – это ……. язык.

16. Выберите правильный ответ:

Присвоение чужого авторства, выдача чужого произведения за собственное – это ….

1) Компиляция.

2) Плагиат.

3)Интерпретация.

17. Установите соответствие:

1) Дедуктивный метод а) способ исследования, изложения,

при помощи которого от наблю-

дения частных фактов переходят

к установлению общих положений

(от частного к общему).

2) Индуктивный метод б) способ исследования, изложения,

при котором частные положения

логически выводятся из общих

положений (от общего к частному).

18. Дополните фразу:

Нередко в структуру публичной речи вводится аллегорический поучительный небольшой сюжетный рассказ, то есть ……………..

19. Дополните фразу:

Шуточное подражание, воспроизводящее в преувеличенном виде характерные особенности оригинала, - это …………….

20. Установите соответствие:

1) Фонация а) звуковая организация поэтической речи.

2) Фоника б) работа органов речи, необходимая для

произнесения звуков речи.

3) Дикция в) благозвучие речи.

4) Эвфония г) степень отчётливости в произнесении слов,

слогов, звуков в речи.

5) Артикуляция д) произнесение звуков речи.

21. Установите соответствие:

Слово Значение

1) Агитация а) распространение и углубленное

разъяснение каких-либо идей,

учений, знаний.

2) Популяризация б) стремление сделать что-либо широко

известным.

3) Пропаганда в) распространение идей для воздей-

ствия на сознание, настроение,

активность масс.

22. Дополните фразу:

………… - это краткость и чёткость в выражении мысли; по преданию, этим качеством славились спартанцы, жители древней Лаконии (область Греции).

КЛЮЧ К ТЕСТУ «СТИЛИСТИКА»

1 – 2; 12 – 1б, 2а, 3в;

2 – 1б, 2в, 3а; 13 – 1в, 2а, 3б, 4г;

3 – 1б, 2в, 3а; 14 – 1б, 2а, 3в;

4 – 3; 15 – эзопов;

5 – 1, 2, 4, 5; 16 – 2;

6 – 1, 3, 4, 5; 17 - 1б, 2а;

7 – 3; 18 – притча;

8 – 1; 19 – пародия;

9 – 2; 20 – 1д, 2а, 3г, 4в, 5б;

10 – 1, 4; 21 – 1в, 2б, 3а;

11 – 2; 22 – лаконизм.

Правила русского языка для учивших, забывших и никогда не знавших.
Добавляем на стену и учимся разговаривать правильно!

1. Помните о том, что в большинстве случаев связку «о том» можно исключить.
2. Страдательный залог должен быть избегаем.
3. Уточнения в скобках (хоть и существенные) бывают (обычно) излишними.
4. Плохо зная грамматику, сложные конструкции должны употребляться с осторожностью.
5. Что касается незаконченных предложений…
6. Тех, кто заканчивает предложение предлогом, посылайте на. Не грубости ради, но порядка для.
7. Предложение из одного слова? Плохо.
8. И не начинайте предложение с союза.
9. НИКОГДА не выделяйте слова заглавными буквами.
10. Провиряй по словарю напесание слов.
11. Метафора — это гвоздь в ботинке, и лучше её выполоть.
12. Преувеличение в миллион раз хуже преуменьшения.
13. Ненужная аналогия в тексте — как шуба, заправленная в трусы.
14. Не применяйте длинные слова там, где можно применить непродолжительнозвучащие.
15. Кому нужны риторические вопросы?
16. Маленькое замечание о повторениях, которые иногда встречаются в статьях, которые появляются в изданиях, которые и так переполнены цитатами, которые иногда затуманивают мысль, которую хотел высказать автор, о которой мы и хотели сделать это замечание.
17. Сюсюканье — фу. Оставь его лялечкам.
18. Позаботься о благозвучии фразы, у тебя ж опыта больше.
19. Небезинтересно было бы взымать штраф с безолаберных за неверное написание гласных после приставок.
20. Не следует пытаться не избегать двойных отрицаний.
21. Не ставьте два "не" подряд, если это не необходимо.
22. У слова "нет" нету форм изменения.
23. Коллеги обращения надо как-то выделять.
24. Которые являются придаточными предложениями, составлять надо правильно.
25. Мы хотим отметить, что менять лицо, от имени которого ведётся изложение, автор этих строк не рекомендует.
26. Заканчивать предложение местоимением – дурной стиль, не для этого оно.
27. Если неполные конструкции, – плохо.
28. Правило гласит, что "косвенная речь в кавычки не берётся".
29. Числительные до 10-ти включительно лучше писать прописью.
30. Склонять числительные можно сто двадцать пятью способами, но только один из них правильный
31. Сдержанность изложения – всегда абсолютно самый лучший способ подачи потрясающих идей.
32. Будьте более или менее конкретны.
33. Слов порядок речи стиля не меняет?
34. Это тебе, автор, (нельзя прерывать повествование в неожиданном месте) понятно о чём пойдёт дальше речь, но пожалей людей, не вынуждай перечитывать.
35. Применяя деепричастный оборот всегда выделяйте его запятыми.
36. Ставьте правильные чёрточки-тире длинное, с пробелами, а дефис чуть — чуть покороче, без пробелов.
37. Ответ отрицательный на вопрос о том, ставится ли вопросительный знак в предложении с вопросительной косвенной речью?
38. Повторно повторять все повторяющиеся однокоренные слова – это тавтология – лишнее излишество

Дата добавления: 2015-05-09