Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Фонетика. Орфографія




Українська мова

Л.О. Яринко

Контрольная работа

Практическое занятие № 18.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Теоретические вопросы (повторение)

1.Понятие о системе фонем.

2.Система гласных фонем русского языка.

3.Система согласных фонем русского языка.

4.Сильные и слабые позиции гласных и согласных фонем.

5. Цель и последовательность фонетического анализа

6.Принципы русской орфографии.

7.Цель и последовательность орфографического анализа

8.Слоговой принцип русской графики.

9.Цель и последовательность графического анализа

 

1.Диктант.

2.Индивидуальные задания по транскрибированию текста, фонетическому, графическому, орфографическому анализу.

 

 

 

 

 

 

ü Опорні конспекти

ü Питання самоперевірки

ü Вправи

ü Тематичні тестові завдання

ü Модульні контрольні роботи

 

 

Красноармійськ, 2009

 

 

Л.О. Яринко. Українська мова. Фонетика. Орфографія: Навчальний посібник (для студентів педагогічного училища спеціальності 5.010102 „Початкове навчання”, учнів 10-11 класів) – Красноармійськ, 2009, –80с.

 

Навчальний посібник містить опорні конспекти з фонетики та орфографії української мови, питання та завдання для самоконтролю знань, велику кількість тренувальних вправ та тематичних тестових завдань. Він має на меті сприяти формуванню навичок застосування правил орфографії на письмі, надати допомогу до виконання різнорівневих тестових завдань, підготуватися до успішного складання екзаменів з української мови.

Для студентів, старшокласників, вступників до вузів.

 

Рецензенти:

Сиротенко В.П. – канд. філол. наук, доц. кафедри української мови та літератури СДПУ;

Сіробаба М.В. – канд. філол. наук, доц. кафедри української мови та літератури СДПУ.

 


Передмова

Посібник укладений відповідно до програми „Українська мова: Національна програма для студентів спеціальності „Початкове навчання”, рекомендованої Міністерством освіти і науки України як програму для педагогічних закладів І-ІІ рівнів акредитації (лист Міністерства освіти і науки України №14/18.2-959 від 07.05.2002 р.) і призначений для практичного опанування особливостей орфографії сучасної української мови.

Теоретичний матеріал поданий у вигляді опорних конспектів-схем, які сприяють швидкому запам’ятовуванню правил і їх практичному застосуванню.

Питання і завдання для самоконтролю знань, велика кількість тренувальних вправ і тематичних тестових завдань забезпечать міцні знання, сприятимуть виробленню практичних навичок.

Посібник розрахований як на індивідуальну, так і на групову або колективну роботу.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-31; Просмотров: 528; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.