Задачи. В мае у электросварщика Дятлова было установлено профессиональное заболевание, возникшее в связи с плохим обеспечением безопасных условий труда

Задача № 1.

В мае у электросварщика Дятлова было установлено профессиональное заболевание, возникшее в связи с плохим обеспечением безопасных условий труда. А в июне он был уволен по несоответствию занимаемой должности, поскольку трудовая рекомендация исключала работу электросварщиком, а от перевода на другую, нижеоплачиваемую работу Дятлов отказался. Обоснованно ли увольнение? Охарактеризуйте все сложившиеся правоотношения.

Задача № 2.

При загрузке лесоматериалов на стропальщика Гусева с вагона свалилось бревно, От удара по голове и спине, приведшего к травме, Гусев длительное время находился на лечении в больнице. По окончании стационарного лечения рабочий был признан инвалидом в результате обострившейся гипертонической болезни.

Гусев потребовал ему выдать акт о несчастном случае, однако администрация базы в этом ему отказала, мотивируя свой отказ тем, что он до несчастного случая также страдал гипертонической болезнью и что частичная утрата трудоспособности произошла вследствие этого заболевания, а не в результате полученной травмы.

Дайте оценку правомерности требований работника.

Разрешите ситуацию по существу.

Семинар № 14. Виды обеспечения прав работников на охрану труда

Вопросы для подготовки:

1. Понятие труда женщин.

2. Труд молодежи.

3. Гарантии и льготы женщин и молодежи.

4. Льготы для работников, совмещающих работу с обучением.

При рассмотрении первого вопроса следует раскрыть понятие труда женщин, указать виды работ, на которых запрещается применение труда женщин.

По второму вопросу студенты должны дать понятие труда молодежи, определить возраст, с которого допускается прием на работу, и раскрыть основные права несовершеннолетних в трудовых правоотношениях.

Готовясь к третьему вопросу, необходимо раскрыть гарантии при приеме на работу беременных женщин и женщин, имеющих детей, при диспансерном обследовании, гарантии и льготы лицам, воспитывающих детей без матери, дополнительные гарантии для работников моложе 18 лет при расторжении трудового договора.

По четвертому вопросу необходимо раскрыть порядок предоставления и виды льгот для работников, совмещающих работу с обучением (размеры дополнительных отпусков, сокращение рабочего времени, ограничение привлечения к сверхурочным работам).

Вопросы для самоконтроля

1. Безопасные условия труда?

2. Процедура организации безопасных условий труда для отдельных категорий работников?

3. Понятие самозащиты работниками своих трудовых прав?

4. Формы самозащиты?

5. Порядок инспектирования работодателей?

6. Виды государственных надзоров?

7. Ответственность за воспрепятствование деятельности государственных инспекторов труда?

Семинар № 15. Особенности регулирования труда,
отдельных категорий работников

Вопросы для подготовки:

1. Льготы в области труда для некоторых категорий работников.

2. Особые условия труда некоторых категорий работников.

Готовясь к ответу на первый вопрос, студенты должны раскрыть виды льгот предоставляемых для работников, работающих в районах Крайнего Севера, в отдельных отраслях народного хозяйства и т. д.

По второму вопросу необходимо изучить особые условия труда сезонных, временных и некоторых других категорий работников, а также раскрыть дополнительные основания для прекращения трудового договора некоторых категорий работников при определенных условиях.

Вопросы для самоконтроля

1. Особенности регулирования труда работников транспорта?

2. Специальные нормы трудового права?

3. Основания и порядок установления особенностей регулирования труда?

4. Правовой статус работодателя – физического лица?

5. Особенности регулирования труда работников религиозных организаций?

6. Особенности регулирования труда сезонных работников?

7. Особенности регулирования труда других категорий работников?

Семинар № 16. Понятие трудовых споров.

Вопросы для подготовки:

1. Понятие и классификация трудовых споров.

2. Подведомственность трудовых споров.

3. Принципы рассмотрения трудовых споров.

4. Порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров.

5. Порядок рассмотрения коллективных трудовых споров.

При подготовке к ответу на первый вопрос студенты должны раскрыть понятие трудового спора, указать причины трудовых споров, а также определить стороны и содержание трудового спора. При рассмотрении вопроса о классификации трудовых споров необходимо указать шесть оснований для их подразделения и дать их краткую характеристику.

Готовясь к ответу на второй вопрос, необходимо определить виды органов, в чью компетенцию входит порядок рассмотрения трудового спора, а также указать сроки рассмотрения трудового спора.

При ответе на третий вопрос необходимо дать определение принципов трудового спора и раскрыть принципы порядка рассмотрения индивидуальных и коллективных трудовых споров.

По четвертому и пятому вопросам необходимо указать порядок рассмотрения индивидуального трудового спора КТС и в судебном порядке, а также раскрыть примирительные процедуры рассмотрения коллективного трудового спора.

Вопросы для самоконтроля

1. Классификация трудовых споров?

2. Компетенция КТС?

3. Понятие и содержание удостоверения выданного КТС?

4. Как происходит принудительное исполнение индивидуального трудового спора?

5. Виды забастовок?

6. Как и кому предоставляется право на проведение забастовки?

7. Какие гарантии установлены законодательством для работников, участвующих в забастовке?

Дата добавления: 2015-05-31