Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

ТЕМА 1. Предмет, джерела, становлення римського права




 

Тема рефератів

1. Закони XII таблиць як першоджерело всього римського приватного та публічного права.

2. Рецепція римського приватного права в Україні.

3. Corpus iuris civilis як основне джерело пізнання римського приватного права.

4. Роль римського права в правових системах феодальних та буржуазних держав.

 

Завдання для індивідуальної роботи (кожне завдання 1 бал):

1. Проаналізуйте походження та характерні риси jus civile. Порівняйте його із сучасним поняттям „цивільне право”.

2. Перелічіть основні інститути ius publicum і ius privatum?

3. Накресліть схему рецепції римського права в Україні.

4. Яка відмінність між інституційною і пандектною системами викладення?

5. Накресліть схему джерел правоутворення в Стародавньому Римі.

6. Чому римський історик Тіт Лівій називав Закони XII таблиць “ fons omnis publici privatique iuris - джерелом всього публічного і приватного права”?

7. Проаналізуйте історію створення та зміст Законів ХІІ таблиць і складіть обгрунтований висновок відносно їхньої сутності як форми правотворення. Чи можливо їх вважати кодифікацією цивільного права?

8. Як узгодити, і чи можливо, відоме “дозволено все, що не заборонено” з сентенцією Павла: “не все, що дозволено, гідне поваги” (D. 50. 17. 144)?

9. Прокоментуйте наступні сентенції:

А) “Обходить закон той, хто тримаючись за слова, випускає з виду його зміст, його призначення”.(D.3.29.Павло)

Б) “Краще залишити злочин непокараним, аніж осудити невинного”. (D.48.19.5. Ульпіан)

 

ТЕМА 2. Правове становище суб’єктів римського приватного права

Теми рефератів

1. Підстави обмеження правоздатності фізичних осіб в римському приватному праві.

2. Поняття і види юридичних осіб у римському приватному праві.

3. Загальна характеристика договора товарищества (sociatos) в римському праві.

4. Становлення інституту патронату в римському праві.

5. Capitis deminutio: поняття, види та підстави виникнення.

Завдання:

І рівень

1. Прокоментуйте наступні сентенції:

a. “Humani iuris condicio semper in infinitum decurrit et nihil est si ea, quod stare perpetuo posit” – „Правове положення людей постійно і нескінченно змінюється, і немає в ньому нічого незмінного” (С.1.17.2.18).

2. При якій умові правоздатність поширювалась і на дитину, що знаходилась в утробі матері, тобто ще ненародженої на світ?

3. Які причини могли підштовхнути особу, що володіє повнотою прав, до зміни своєї правоздатності?

4. Офілій брав участь у якості свідка при укладані угоди, а потім відмовився засвідчити факт її укладання. Що загрожувало Офілію в цьому випадку згідно із Законами ХІІ таблиць (вкажіть відповідну статтю)?

5. Які найбільш суттєві відмінності між фізичними та юридичними особами, що в них спільне?

ІІ рівень

6. Під час епідемії поховальна колегія, вичерпавши власні кошти, звернулась за допомогою до банкіра-трапезита, але не змогла повернути позику у встановлений строк. Чи може трапезит звернути стягнення на майно окремих членів колегії?

7. Дорослі сини почали вимагати від батька розподілу майна на тій підставі, що воно є їхньою спільною власністю. Батько відповів відмовою, посилаючись на те, що діти, що знаходяться під його владою, є об'єкти права, а не суб'єкти, що їх становище визначається наявністю лише обов¢язків. Чи так це?

8. Прокоментуйте наступні сентенції:

a. “Свобода є природна здатність кожного робити те, що йому завгодно, якщо це не заборонено силою або правом” (D. 1. 5. 4. Флорентін).

9. Що таке capitis deminutio і в яких формах воно існувало? Чи обмежувався римський громадянин у правоздатності, коли бажаючи отримати землю, призначену для розподілу між латинами, він переходив до їх стану?

10. До юриста звернулися з питанням: „Що робити, коли особа, яка досягла 25 років, продала себе у рабство, і при цьому вона отримала частину ціни? Чи може вона потім бути поновлена в правах?” Дайте вмотивовану відповідь.

 

ІІІ рівень

11. Великий римський поет Публій Овідій Назон потрапив у немилість до імператора Октавіана Августа. Як вважається, він був звинувачений у тому, що його ранні твори були нескромні та легковажні. Імператор наказав Овідію назавжди покинути Рим та відправитись у заслання до Скифії. Якого статусу правосуб’єктності в цьому випадку позбавляється Овідій? Які юридичні наслідки мала для Овідія втрата цього статусу.

12. Три римлянина уклали угоду про створення своєрідного товариства взаємодопомоги. В цій угоді вони передбачили, що веденням сумісних справ буде займатися Туцій, Луцилій надасть приміщення для крамниці, а Валеріс виділяє для загальних потреб певну суму грошей. Прибутки мають поділятися у рівних частинах між усіма учасниками договору.

Через деякий час Луцилій помер, і його спадкоємці звернулися з вимогою до Туція та Валеріуса про звільнення приміщення, а також про виплату їм частини прибутку, отриманого з моменту смерті Луцилія до моменту подання позову. Відповідачі посилалися на те, що крамниця передана у користування товариству і, отже, поверненню не підлягає.

Що стосується виплати частки прибутку, то вони готові це зробити за умови вступу когось із спадкоємців до товариства. Вирішіть суперечку.

13. Заповідач висловив свою волю в тому, щоб опікуном його дітей, обминаючи найближчого агната, став “відданий мені раб Стіх, якого я тим самим відпускаю на волю”. Чи законно це?

14. Юриста запитали: „Чи хазяїн судна має відповідати за дії усіх членів свого екіпажу? Чи враховується те, що він сам не завдавав шкоди? Чи однаково він відповідає за їхні дії, чи має враховуватися та обставина - вільні вони чи раби?”. Дайте консультацію.

 

ТЕМА 3. Сімейні правовідносини

Теми рефератів

1. Особливості позашлюбних союзів у Стародавньому Римі.

2. Укладання та припинення шлюбу в римському праві.

2. Опіка та піклування як самостійний інститут сімейного права.

3. Узаконення та усиновлення в римському праві.

Завдання:

І рівень

1. Накресліть схему ліній та ступенів кровного споріднення власної родини за римським зразком.

2. У римського громадянина Тиберія було три онука. Один народився від сина, що мешкав разом з батьком. Другий народився у сім’ї емансипованого сина. Третій був народжений донькою, що знаходилась у шлюбі cum manu. Який з онуків знаходився під владою діда?

3. Полонення paterfamilias робило його сина повновладним, але з поверненням батька з полону все поверталось до попереднього стану. Якщо ж батько помре у полоні і це стане відомим, з якого моменту син буде вважатися повновладним - з моменту полону батька чи з моменту його смерті в полоні? Як вірніше визначити ситуацію, породжену полоненням батька, - як втрату його повновладдя в сім’ї чи її призупинення?

4. Якщо у шлюб вступає онук, чи потрібна згода сина, тобто батька нареченого, що знаходиться ще під батьківською владою діда-домовладики?

 

ІІ рівень

5. Досягнувши повноліття усиновлений став доводити, що, якби він був повновладним і здатним до визначення власної вигоди, він ніколи б не погодився з актом усиновлення. Чи було це підставою для емансипації усиновленого paterfamіlіas?

6. Укладенню шлюбу в римському праві передували заручини. Відомо, що мінімальний шлюбний вік для нареченої складає 12 років, для нареченого – 14 років. Чи мало значення, який мав бути вік контрагентів на заручинах? Чи обов’язкова присутність на заручинах нареченого та нареченої?

7. Чи має право жінка від власного імені закласти позов про повернення посагу? Якщо такої угоди не було, чи могла жінка за аналогічних умов, звернутися за допомогою до претора? Чи повертався посаг у шлюбі sіne manu після смерті жінки? Якщо так, то кому?

 

ІІІ рівень

8. З дозволу батька син вступив на військову службу. З часом він досяг високого стану і придбав майно. Батько ж, через невдалу угоду, повністю втратив майно. Чи має право paterfamilias розрахуватись з кредиторами майном сина?

9. Чи припинявся шлюб, коли в результаті усиновлення чоловік переходив до сім’ї своєї жінки? Якщо так, то що необхідно було зробити щоб такий шлюб став законним? Якими способами жінка переходила під владу чоловіка?

10. Жінка повернулася до чоловіка, якого до цього покинула. Чи є це продовженням шлюбу, чи потрібно укладання нового шлюбу?

11. Не мансипованого тридцятилітнього сина було призначено на посаду міського претора. Батько гордився цим призначенням, але звернувся до сина, як до посадової особи, з питанням: хто з них має підпорядковуватися іншому: чи він сину - як кожен громадянин Риму - магістрату, чи син йому, як pater familias? Дайте мотивоване роз’яснення.

12. Рабиня вийшла заміж і передала чоловіку у якості посагу певну суму грошей. Через деякий час колишній хазяїн рабині звернувся до її чоловіка з позовом про витребування вказаної суми, посилаючись на те, що гроші належать йому. Відповідач заперечував позов посиланням на те, що після укладення шлюбу він звільнив свою дружину з рабства, і вона тепер є вільною жінкою. Крім того, зазначив він, після укладення шлюбу вже пройшло більше 10 років. Як вирішити справу? Дайте оцінку аргументам сторін.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-31; Просмотров: 2305; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.016 сек.