Интонация нераспространенного вопросительного предложения с вопросительным словом

Intonation eines nicht erweiterten Fragesatzes mit dem Fragewort

В вопросительном нераспространенном предложении с вопросительным словом наиболее сильное ударение падает обычно не на вопросительное слово, а на сказуемое (на его именную часть).

Падение тона происходит на слове, несущем главное ударение.

Was ''sah 'Anna?

Übungen

1. Hören Sie das kurze [a] und sprechen Sie nach.

a) [’a] – [’an] – [’am] – [’av] – [’af] – [’ak] – [’at]

b) [vas] [dam] [’ana]

[fast] [dan] [’ast]

2. Hören Sie und sprechen Sie die Wörter nach.

a) wann b) Sand c) Akt

Mann Wand satt

Kamm fand Anna

kann Wanda Ast

dann das

an nass

am man

3. Hören Sie und sprechen Sie die Sätze nach.

a) Anna sagt. b) Anna fand. c) Man sagt.

Wanda kann. Wanda mag. Man kann.

4. Hören Sie und sprechen Sie die Fragesätze nach.

a) Sagt Anna? b) Fand Anna? c) Sagtman?

Kann Wanda? Mag Wanda? Kann man?

5. Hören Sie und stellen Sie die Fragen ohne Fragewort.

Anna fand. Nana kann. Wanda kam. Nata sah. Anna saß. Anna nahm. Wanda mahnt. Adam fand.

6. Hören Sie und sprechen Sie die Sätze nach.

a) ''Adam ''fand das.

b) '' Mama 'mahnt ''Anna.

c) ''Wanda 'sah ''Ananas.

7. Hören Sie und sprechen Sie die Fragesätze nach.

a) Was ''fand Adam?

b) Was ''sah Wanda?

c) Was ''sagt Mama?

8. Hören Sie und transkribieren Sie die folgenden Wörter.

Naht, Kamm, kann, Kahn, am, nahm, mahnt, man, matt, Adam, Magda, dann, Wanda, was, Ananas, Maas, Mandat, dass.

Дата добавления: 2015-05-31