Тема 17. Международно-правовое регулирование труда

Понятие, субъекты, источники и принципы международно-правового регулирования труда. Международная организация труда (МОТ) и ее роль в правовом регулировании трудовых отношений. Конвенции и рекомендации МОТ.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Тема	Лекции	Семи-нары	Сам. работа
I ТРИМЕСТР 1. Предмет, метод и система трудового права 2. Источники трудового права 3. Принципы трудового права 4. Правоотношения в сфере наемного труда 5. Социальное партнерство в сфере труда 6.Правовое регулирование занятости и трудоустройства 7. Трудовой договор Всего II ТРИМЕСТР 8. Рабочее время 9. Время отдыха 10. Оплата и нормирование труда 11. Гарантии и компенсации 12. Трудовой распорядок. Дисциплина труда 13.Охрана труда 14. Материальная ответственность сторон трудового договора Всего III ТРИМЕСТР 15.Защита трудовых прав работников. Разрешение трудовых споров. Ответственность за нарушение трудового законодательства. 16.Особенности регулирования труда отдельных категорий работников 17.Международно-правовое регулирование труда Всего Всего по плану 216 ИТОГО

ПЛАНЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ

К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ

Методические указания

Планы семинарских занятий включают в себя содержание темы, по которой проводится семинарское занятие, контрольные вопросы по каждой теме и задачи. К каждой теме дается список рекомендуемой дополнительной литературы. Но следует учитывать, что постоянно публикуются новые работы по трудовому праву, и использовать их, особенно статьи в центральных юридических изданиях. Процесс подготовки к семинарским занятиям должен включать в себя хорошее усвоение теоретических вопросов темы путем изучения учебной и дополнительной литературы и нормативно правовых актов.

Только после этого можно приступить к решению задач, предусмотренных для семинарских занятий. Ни в коем случае нельзя пытаться решать задачи, не усвоив предварительно теоретические вопросы темы. Самостоятельная работа по подготовке к семинарским занятиям предполагает, прежде всего, основательное, детальное изучение теоретических вопросов темы, существа и содержания правовых норм. Поэтому сначала надо дать четкие, определенные ответы на вопросы плана семинарских занятий. Только после этого можно приступить к решению задач (казусов). Их решение должно основываться на анализе конкретной ситуации и выборе правовых норм, которыми она должна регулироваться. Задачи (казусы), многие из которых взяты из судебной практики, составлены таким образом, что позволяют дать однозначное определенное решение. Оно должно подкрепляться ссылкой на конкретные правовые нормы и быть обоснованным.

Дата добавления: 2015-05-31