V3: Проблемы и перспективные направления психодиагностических исследований

I:

S: Специализированные тесты, предназначенные для проведения на определенной группе профессионалов или кандидатов в профессионалы, в ходе которых измеряется уровень сформированности знаний,
навыков и умений, специальных для данной профессии:

-: тестология

-: тестирование в режиме диалога

-: профессиональные тесты

I:

S: Методика диагностики уровня развития психомоторной координации:

-: хронометрическая методика

-: аппаратурная методика

-: двигательный тест

I:

S: Опросник, содержащий в своих пунктах заданный перечень возможных ответов и предполагающий подсчет баллов по ключам:

-: педагогические тесты

-: тест-опросник

-: тест-тренажер

I:

S: Значимое отклонение черт характера данного индивида от среднестатистической нормы – это:

-: акцентуация

-: артефакт

-: аттестация

I:

S: Субъект профессионального выбора, клиент профессиональной консультации:

-: оптант

-: делинквент

-: дистрактор

I:

S: Диагностика с целью получения информации о психических свойствах и другой профессионально важной информации о клиенте, профессиональной консультации:

-: описательно-симптоматическая диагностика

-: паранаучная диагностика

-: профконсультационная диагностика

I:

S: Психометрическое свойство теста, обеспечивающее защиту его результатов от сознательных фаль­сификаций (лжи, неискренности испытуемого) или непреднамеренных мотивационных искажений:

-: дискриминативность

-: достоверность теста

-: инструментальная ошибка

I:

S: Широкий перечень тестовых заданий, из которых черпается набор тестовых заданий, предъявляемых данному конкретному испытуемому:

-: анкета

-: банк заданий

-: бланковое тестирование

I:

S: Автоматическое считывание информации с бланков в память компьютера с помощью специального устройства оптического ввода:

-: оболочка тестового диалога

-: компьютерное сканирование данных

-:компьютерные тесты

I:

S: Диагностика, основанная на умозрительных, псевдонаучных концепциях, в которых связь между диагностическими признаками и диагностическими категориями постулируется, но не доказывается:

-: описательно-симптоматическая

-: паранаучная

-: профконсультационная

I:

S: Ложная, отвлекающая альтернатива среди перечня возможных ответов на вопрос тестового задания:

-: оптант

-: делинквент

-: дистрактор

I:

S: Свод знаний о профессионально важных качествах, знаниях, умениях, навыках и алгоритмах деятельности определенных профессионалов:

-: сертификация

-: лицензия

-: профессиография

I:

S: КОНВЕРСИОННАЯ ТАБЛИЦА - это таблица перевода сырых баллов в стандартные баллы:

-: да

-: нет

Дата добавления: 2015-06-04