Сферы применения психодиагностики

Тема 4

Тема 3

Профессионально-этические стандарты в психодиагностике

Тема 2

Этика и деонтология психодиагностики.

Нормы профессиональной этики.

Профессиональная ответственность. Понятие профессиональной тайны. Конфиденциальность. Принцип осведомленного согласия.

Требования к психодиагностической литературе и психодиагностическим методикам.

Требования к пользователям методик. Квалификация пользователей.

Картотека методик.

Правовые основы психодиагностики.

Литература

Основная:

1. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. СПб., 2001. С. 583–601.

2. Общая психодиагностика / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. СПб., 2000. С. 27–35.

Дополнительная:

3. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психодиагностике. СПб, 2000. С. 410–450, 460–472.

4. Психологическая диагностика / Под ред. К. М. Гуревича, Е. М. Борисовой. М.; Воронеж, 2001. С. 286–295, 352–364.

5. Шмелев А. Г. и др. Основы психодиагностики. Ростов н/Д., 1996. С. 90–104.

Веб-ресурсы:

6. http://www.ht.ru Лаборатории "Гуманитарные Технологии"

Доступность литературы:

№ 1 – 5 – в библиотеке факультета социальной психологии ГУ.

Классификация психодиагностических методик

Подходы к классификации психодиагостических методик. Основания классификаций.

Классификация по предмету исследования. Черты личности: организмические (темперамент), индивидно-стилевые (характер), индивидно-результативные (способности), рефлексивно-личностные. Психические функции. Психические состояния (функциональные и эмоциональные). Умственное развитие и способности. Самосознание. Эмоционально-мотивационная сфера. Саморегуляция. Межличностные отношения.

Классификация методик по операциональному статусу.

Приборные психофизиологические методики. Аппаратурные поведенческие методики. Объективные тесты. Стандартизованный самоотчет: тесты-опросники, методики субъективного шкалирования. Проективные техники. Анализ продуктов деятельности, контент-анализ. Стандартизованное наблюдение. Диалоговые техники: беседа, игровые методы. Активный (обучающий) эксперимент.

Классификация по степени формализации методик.

Малоформализованные (беседа, игра, наблюдение, рисуночные техники, анализ продуктов деятельности и др.).

Высокоформализованные (тесты, шкалы, высокоформализованные проективные тесты и др.).

Литература

Основная:

1. Бурлачук Л. Психодиагностика. СПб., 2002. С. 108–112.

2. Общая психодиагностика / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. СПб., 2000. С. 16–21.

Дополнительная:

3. Психологическая диагностика / Под ред. К. М. Гуревича, Е. М. Борисовой. М.; Воронеж, 2001. С. 28–47.

4. Синченко Т. Ю. Классификация психодиагностических методов как основы эффективности диагностической деятельности психолога // Актуальные проблемы психологической диагностики / Под ред. Т. Ю. Синченко, В. Г. Ромека. Ростов н/Д., 2001. С. 7–23.

5. Шмелев А.Г. и др. Основы психодиагностики. Ростов н/Д., 1996. С. 66–90, 105–180.

Веб-ресурсы:

6. http://www.ht.ru Лаборатории "Гуманитарные Технологии"

Доступность литературы:

№ 1 – 4 – в библиотеке факультета социальной психологии ГУ;

№ 5 – ксерокопия в методкабинете факультета социальной психологии ГУ.

Диагностика в консультации (индивидуальной и семейной). Личностная диагностика, диагностика детско-родительских отношений, супружеских отношений. Оценка коррекционного и психотерапевтического эффекта. Психодиагностика в процессе отбора в группы социально-психологического тренинга и оценки его эффективности.

Педагогическая психодиагностика. Психодиагностика в детских дошкольных учреждениях. Психодиагностика в школе. Готовность к школе. Диагностика познавательной сферы. Тесты способностей и тесты достижений. Критериально-ориентированое тестирование (КОРТ). Диагностика эмоционально-личностной сферы. Диагностика межличностных отношений. Профориентация школьников.

Тестирование в профессиональной сфере. Профессиональный отбор кадров и аттестация кадров. Профпригодность. Профконсультирование. Диагностика потенциала руководителя. Психодиагностика организаций.

Психодиагностика в клинической психологии. Оценка психического состояния. Патопсихологическая и нейропсихологическая диагностика. Оценка эффективности психофармакологических средств и психотерапевтических методов.

Диагностика в психологической экспертизе.

Использование психодиагностики в исследовательских целях.

Литература

Основная:

1. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. СПб., 2001. С. 516–582.

Дополнительная:

2. Психологическая диагностика / Под ред. К. М. Гуревича, Е. М. Борисовой. М.; Воронеж, 2001. С. 222–274.

3. Шмелев А. Г. и др. Основы психодиагностики. Ростовн/Д., 1996. С. 197–448.

Веб-ресурсы:

4. http://www.ht.ru Лаборатории "Гуманитарные Технологии"

5. http://www.imaton.ru/ Институт Практической психологии

6. http://www.sobchik.ru/ Институт Прикладной Психологии

Доступность литературы:

№ 1 – 3 – в библиотеке факультета социальной психологии ГУ.

Дата добавления: 2015-06-04