Темы для рефератов и докладов. Планы практических занятий по истории

З а н я т и е 3

З а н я т и е 2

З а н я т и е 1

ТЕМА 1. ХОЗЯЙСТВЕННЫЙ И ОБЩЕСТВЕННЫЙ СТРОЙ ДРЕВНЕЙ МЕСОПОТАМИИ ПО ЗАКОНАМ ХАММУРАПИ

Планы практических занятий по истории

Древнего Востока для студентов

первого курса дневного отделения по специальности “история”

1. Сборник законов Хаммурапи как исторический источник: происхождение, дешифровка клинописи, степень достоверности, особенности стиля, политические позиции старовавилонских законосоставителей.

2. Анализ основных разделов и правовых норм, системы судоустройства, судопроизводства и наказаний по судебнику Хаммурапи.

1. Хозяйственный строй Древней Месопотамии по судебнику Хаммурапи:

а) сельское хозяйство; б) ремесла; в) торговля и ростовщичество.

2. Формы земельной собственности и землевладения по судебнику Хаммурапи.

1. Общественный и государственный строй Древней Месопотамии:

а) община по законам Хаммурапи и положение общинников;

б) различные прослойки и сословия свободного населения;

в) рабство и категории зависимого населения;

г) брачно-семейные отношения по судебнику Хаммурапи.

2. Имущественное, гражданское, процессуальное, уголовное право по законам Хаммурапи.

1. Сельское хозяйство и аграрные отношения в Месопотамии.

2. Положение различных категорий свободного населения по законам Хаммурапи.

3. Положение рабов и других категорий подневольного населения в Месопотамии.

4. Развитие ремесел и торговли в Древней Месопотамии по законам Хаммурапи.

5. Древневавилонские мушкенумы.

6. Военное сословие в Месопотамии и его статус.

7. Положение жреческого сословия по законам Хаммурапи.

8. Политический портрет царя Хаммурапи.

9. История обнаружения и изучения законов Хаммурапи в науке.

10. Старовавилонское право.

Задания для самостоятельной работы

1. На контурной карте Древней Месопотамии нанесите границы Старовавилонского царства, крупнейшие торговые и административные центры Месопотамии, направления внешнеэкономических связей Месопотамии с соседними древневосточными государствами.

2. Критически осмыслите и проанализируйте по тексту законов Хаммурапи следующие проблемы: состояние сельского хозяйства и агрикультуры, перечень культивируемых древними вавилонянами сельскохозяйственных культур, уровень агротехники, состояние и функционирование системы ирригации и мелиорации, степень урожайности. Чьим трудом создавались материальные блага страны? Выявите основные категории трудового населения и определите их имущественный и правовой статус. Основные положения и выводы оформите в виде письменного конспекта.

3. Найдите в тексте законов Хаммурапи ответы на вопросы, характеризующие социальные отношения в Древней Месопотамии: положение и правовой статус рабов, их численность, стоимость, формы использования рабского труда в старовавилонской экономике, категории рабского населения и различия в их положении. Какими путями люди попадали в рабство? Предусматривают ли законы Хаммурапи возможность избежать рабского состояния или выйти из него? Найдите статьи законов Хаммурапи, определяющие статус свободных общинников, царских чиновников и служащих. Охарактеризуйте налоговые отношения в стране.

4. Какие законодательные меры предпринимало правительство царя Хаммурапи для ослабления социальных противоречий в стране и предотвращения форм социального протеста эксплуатируемого населения? Какие цели формулировала перед чиновничеством администрация царя Хаммурапи, кодифицируя законы? Все ли цели были достигнуты в равной степени? Что осталось лишь декларацией о намерениях и почему?

5. Проанализируйте состояние старовавилонского права и его особенности. Сравните законы Хаммурапи с более ранними месопотамскими судебниками – законами Ур-Намму, Липит-Иштара, Исины, Ларсы, Эшнунны, Билаламы и другими судебниками. Какие правовые нормы впервые включило в себя старовавилонское законодательство? Как осуществлялся судебный процесс? Кому, как и в какой степени можно было защитить свои нарушенные права в судебном порядке в древней Вавилонии?

Список рекомендуемой литературы

а) у ч е б н о - м е т о д и ч е с к а я

1. Воробьев-Десятовский В.С., Итс Р.Ф., Липин Л.А., Петровский Н.С. Очерки истории Древнего Востока / Под ред. акад. В.В.Струве. – Л.: Учпедгиз, 1956. – С.73-100.

2. Авдиев В.И. История Древнего Востока. – Изд.3-е. – М.: Высш. шк., 1970. – Гл.III. – C.65-82.

3. История Древнего Востока: Учебник для студ. вузов / А.А.Вигасин, М.А.Дандамаев, М.В.Крюков и др.; / Под ред. В.И.Кузищина. – 2-е изд. – М.: Высш. шк., 1988 и др. изд. – Гл.11. – С.123-137.

4. История Древнего мира. Древний Восток. Египет, Шумер, Вавилон, Западная Азия / А.Н.Бадак, И.Е.Войнич, Н.М.Волчек и др. – Минск: Харвест, 1999. – С.318-337.

5. Тураев Б.А. История Древнего Востока. – Минск: Харвест, 2002. – С.98-118.

6. История древнего Востока. Зарождение древнейших классовых обществ и первые очаги рабовладельческой цивилизации. Ч.1-я. Месопотамия. / Под ред. И.М.Дьяконова. – М.: Глав. ред. вост. лит-ры изд-ва “Наука”, 1983. – Гл. V, п. 5. – С.370-384.

7. Васильев Л.С. История Востока: В 2-х томах. – Т.I: Учебник по спец. “история”. – М.: Высш. шк., 1993. – Гл. 5.

8. История древнего мира / Под ред. И.М.Дьяконова, В.Д.Нероновой, И.С.Свенцицкой. – Изд. 3-е. – Кн. 1. Ранняя древность. – М.: Наука, 1989. –Лекция 4. – С. 86-110.

9. История Древнего Востока: Материалы по историографии. Учеб.пособие / Сост. А.А.Вигасин, С.С.Соловьев, О.В.Томашевич; Под ред. В.И.Кузищина, А.А.Вигасина. – М.: Изд-во МГУ, 1991. – Раздел II.

10. Хрестоматия по истории древнего мира. – Пособие для преподавателей. – Под ред. акад. В.В.Струве. – М.: Учпедгиз, 1956. – С.33-47.

11. Редер Д.Г., Черкасова Е.А. История древнего мира. В 2-х частях. – Ч. I. – Первобытное общество и Древний Восток. – Изд. 3-е. – М.: Учпедгиз, 1985.

12. Практикум по истории древнего мира / Под ред. И.С.Свенцицкой. – Вып. 1. – М.: Изд-во МГЗПИ, “Просвещение”, 1981. – Тема 2. – С.8-15.

13. Хрестоматия по истории древнего Востока: Учеб. пособие. – Ч. I / Под ред. М.А.Коростовцева, И.С.Кацнельсона, В.И.Кузищина. – М.: Высш. шк., 1980. – С. 151-185.

14. Хрестоматия по истории древнего мира: Пособие для учителей / Сост. Ю.С.Крушкол, Н.Ф.Мурыгина, Е.А.Черкасова. – М.: Просвещение, 1975. – С. 78–89.

15. Хрестоматия по истории древнего мира: Пособие для учителя / Сост. Е.А.Черкасова. – М.: Просвещение, 1991. – Тема 2. – C.56-60.

16. Источниковедение истории Древнего Востока: Учебник для студентов / Под ред. В.И.Кузищина. – М.: Высшая школа, 1984. – Гл. V. – C.60-82.

17. Виппер Р.Ю. История древнего мира. – М.: Республика, 1993.

18. Новиков С.В., Маныкин А.С., Дмитриева О.В. Всеобщая история. Высшее образование / Новиков С.В. и др. - М.: Филол. о-во “Слово”, Изд-во Эксмо, 2004.

19. Ладынин И.А., Немировский А.А., Новиков С.В., Никитин В.О. История древнего мира: Восток, Греция, Рим / И.А.Ладынин и др. – М.: Филол. о-во “Слово”, Изд-во Эксмо, 2004.

20. История древнего мира: Учебно-методическое пособие для студентов-заочников / Под ред. Л.М.Глускиной, И.С.Свенцицкой. – М., 1988. – 2-е изд.

21. История государства и права зарубежных стран. – Ч. I / Под ред. Н.А.Крашенинниковой, О.А.Жидкова. – М. Издательская группа ИНФРА-НОРМА, 1997. – Гл. 3, 6 (и более поздние издания).

22. Хрестоматия по всеобщей истории государства и права. Т.I / Под ред. К.И.Батыра и Е.В.Поликарповой. – М.: Юрист, 2002. – С.7-25.

23. Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. – М.: Юрист, 1995. – С.23-58.

24. Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права: Учебник. – Т.I. – М.: Остожье, 1998. – С. З8-42, 68-77.

25. Волобуев О.В., Шестаков А.В. История древнего мира в художественно-исторических образах / Хрестоматия: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1978. – С.87-92.

26. Бахтина О.И. Задания для самостоятельной работы по истории древнего мира: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1988. – С.30-35 (задания

№ 1-32).

27. Годер Г.И. Методическое пособие по истории древнего мира: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1988. – С.87-97.

б) д о п о л н и т е л ь н а я

1. Кленгель-Брандт Э. Путешествие в Древний Вавилон. – М., 1979. – С.79-122, 139-150.

2. Козырева Н.В. Некоторые проблемы товарно-денежных отношений в Старовавилонской Месопотамии // Вестник древней истории (далее – ВДИ). – 1984. – № 2.

3. Козырева Н.В. Серебро как одно из средств выплаты налога и эквивалент трудовой повинности в Старовавилонской Месопотамии.– ВДИ.– 1986. –

№ 1.

4. Оппенхейм А.Л. Древняя Месопотамия. – М.: Наука, 1980. – Гл.II. – С.73-144, 320-343.

5. Редер Д.Г. К вопросу о юридическом положении рабов по законам Хаммурапи. // Древний Восток. – М., 1975. – С.230-245.

6. Дьяконов И.М. Комментарий к переводу законов Хаммурапи. Законы Вавилонии, Ассирии и Хеттского царства // ВДИ. – 1952. – № 3-4.

7. Дьяконов И.М. Проблемы собственности: О структуре общества Ближнего Востока до середины II тыс. до н.э. // ВДИ. – 1967. – № 4.

8. Дьяконов И.М. Проблемы экономики: О структуре общества Ближнего Востока до середины II тыс. до н.э. // ВДИ. – 1968. – № 3-4.

9. Вейс Герман. История цивилизации: архитектура, вооружение, одежда, утварь: Иллюстрированная энциклопедия в 3-х томах. – Т.I. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. – Гл. II. – C.123-133.

10. Гладкий В.Д. Древний мир: Энциклопедический словарь. – М.: ЗАО Изд-во Центрполиграф, 2001.

11. Семенов Ю.И. Социально-экономический строй Древнего Востока: современное состояние проблемы / Народы Азии и Африки. – 1988. – № 2. –

/ Преподавание истории в школе. – 1988. – №. 6. – C. 85-88. – 1989. – № 1. – C. 52-67.

Дата добавления: 2015-06-26