Используемые инновационные методы в процессе преподавания

Практическая работа

Темы для обсуждения и докладов

1. Типы измерительных шкал

2. Понятие выборки.

3. Нормальное распределение и его числовые характеристики

Вопросы для самоконтроля

1.С какой целью в психологии используются методы математической статистики?

2.Что такое психологическое измерение?

3. Какие типы измерительных шкал выделил С. Стивенс?

4. Что такое кодирование?

5. Что понимается под репрезентативностью выборки?

6. Какими двумя параметрами определяется форма и положение графика нормального распределения?

7. В каких психологических исследованиях чаще всего используется нормальное распределение?

8. Назовите основные числовые характеристики выборки.

9. Какая статистическая процедура проводится для описания связей между переменными величинами?

Задание 1. Проведение анализа первичных результатов исследования, предоставленных студенту преподавателем, с применением к ним статистических приемов обработки, т.е. измерительных шкал разных типов.

Задание 2. Определение статистических характеристик совокупности первичных данных (моды, медианы, среднего арифметического, дисперсии, стандартного отклонения); графическое представление результатов.

Задание 3. Расчет статистической связи (корреляции) между двумя
сравниваемыми рядами первичных данных. Расчет коэффициента корреляции Пирсона и коэффициента ранговой корреляции Спирмена.

Под инновационными методами в высшем профессиональном образовании подразумеваются методы, основанные на использовании современных достижений науки и информационных технологий в образовании. Они направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного и проективного обучения, исследовательские методы, предусматривающие актуализацию творческого потенциала и самостоятельности студентов).

Примерная тематика задания для выполнения аудиторной контрольной работы:

1. Теоретические и эмпирические методы исследования в психологии.

2. Проективные методы исследования.

3. Классификация методов психологического исследования.

4. Профессиональная этика практического психолога.

5. Понятие нормы в психологии.

Творческие задания

Для курса «Психодиагностика» студентам предлагаются выполнить творческие задания. Творческие задания носят заведомо нестандартный характер и оцениваются в каждом случае индивидуально. Содержание творческого задания должно быть согласовано с преподавателем, ведущим семинарские занятия.

Дата добавления: 2015-06-04