Критерии оценивания уровня освоения дисциплины

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Требования к уровню освоения дисциплины

В результате освоения криминалистики формируются элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбора путей ее достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасность и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развития правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их нарушению (ПК-11);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

Курс криминалистики традиционно состоит из четырех частей: введение в криминалистику, криминалистическая техника, криминалистическая тактика и криминалистическая методика.

Лекции, семинарские и лабораторные занятия проводятся по наиболее актуальным темам в соответствии с количеством отводимого учебным планом времени. Остальные темы студентами изучаются самостоятельно.

Текущий контроль знаний студентов осуществляется в форме самостоятельных работ, тестов. Итоговый контроль производится в форме зачета.

«Зачтено» выставляется студенту, который показал знания основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной литературой и нормативно-правовыми актами и обладающий необходимыми общекультурными и профессиональными компетенциями.

«Не зачтено» выставляется студенту, обнаружившему серьезные пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий; демонстрирующему отсутствие соответствующих умений и навыков работы.

Преподавание дисциплины проводится в тесной взаимосвязи с другими специальными дисциплинами (в частности с уголовным правом и процессом), поскольку криминалистика представляет собой неотъемлемую часть юридических знаний и не может рассматриваться обособленно. Такой подход способствует преемственности в изучении материала студентами.

Дата добавления: 2015-06-04