Упражнения. 1. В ячейку А1 введите слово Наблюдения, а в диапазон А2:Е12 − значений веса студентов

Решение

1. В ячейку А1 введите слово Наблюдения, а в диапазон А2:Е12 − значений веса студентов.

2. Для вызова процедуры Гистограмма выберите из меню Сервис подпункт Анализ данных и в открываемся окне в поле Инструменты анализа укажите процедуру Гистограмма.

3. В появившемся окне «Гистограмма» заполните рабочие поля (см. рис. 1.1):

· во «Входной диапазон» введите диапазон исследуемых данных (А2:Е12);

· в «Выходной диапазон» − ссылку на левую верхнюю ячейку выходного диапа­зона (F1). Установите переключатели в положение Интегральный процент и Вывод графика;

После этого нажмите кнопку ОК.

В результате появляется таблица и диаграмма (рис. 1.4).

Карман	Частота	Интегральный %
		3,64%
59,66666667		27,27%
62,33333333		76,36%
Еще		100,00%

Рис. 1.4. Таблица и диаграмма из примера 1.2

Как видно, диаграмма на рис. 1.4. несколько отличается от диаграммы на рис. 1.3. Это объясняется тем, что диапазон карманов не был введен. Количество и грани­цы интервалов определялись в процедуре ГИСТОГРАММА автоматически. Если бы в рабочее поле Интервал карманов был бы введен диапазон ячеек, определяющих вы­бранные интервалы, как в примере 1.1 (57,58,59,..., 65), то полученная диаграмма была бы идентична предыдущей.

1. Постройте эмпирические функции распределения (относительные и накоплен­ные частоты)для роста (в см) группы из 20 мужчин: 181, 169,178,178,171,179, 172, 181, 179, 168, 174, 167, 169, 171, 179, 181, 181, 183, 172, 171.

2. Найдите распределение по абсолютным частотам для следующих результатов тестирования в баллах; 79, 85, 78_г 85, 83, 81, 95, 88 и 97 (используйте границы интервалов 70,79,89).

3. Постройте эмпирические функции распределения (абсолютные и накопленные частоты) успеваемости в группе из 20 студентов: 4,4,5,3,4,5,4,5,3,5,3,3,5,4, 5,4,3,5,3,5.

Дата добавления: 2015-06-29