Профессионального модуля. Контроль и оценка результатов освоения

Контроль и оценка результатов освоения

Информационное обеспечение обучения

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета «Пожарная безопасность»

Оборудование учебного кабинета:

-посадочные места по количеству обучаюшихся;

-рабочее место преподавателя;

-комплект плакатов по дисциплине «Пожарная тактика»

-комплект учебно-методических пособий по темам «Тактика тушения пожаров»;

-образцы пожарного и аварийно-спасательного оборудования.

Технические средства обучения:

-компьтер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Я.С.Повзик и др. «Пожарная тактика» М. Стройиздат, 1996 г.

2. В.В. Теребнев и др. «Пожарная тактика, Пожнаука, М.2008 г.

3. В.В. Теребнев и др. «Организация службы дежурного караула Пожнаука, М. 2008 г.

Дополнительные источники:

1. Каталог-справочник АПВТ, Пожнаука, М. 2009 г.

2. Учебник спасателя, Центроспас, 2009 г.

3. Интернетсайты МЧС России

4. Справочное пособие. «Пожарно-техническое оборудование для МЧС России, М. ВНИИ ГО и ЧС России»

5. ГОСТ Р 53332-2009 «Техника пожарная. Мотопомпы» Основные параметры

6. ГОСТ Р 53328-2009 «Техника пожарная. Основные пожарные автомобили. Основные параметры

7. ГОСТ Р «Техника пожарная. Автоподъемники пожарные. Основные параметры

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения занятий

Результаты (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки
Умения: - организовать выезд дежурного караула по тревоге; - организовать службу внутреннего наряда дежурного караула пожарной части; - разрабатывать и вести оперативные документы караула; - передавать оперативную информацию с места пожара; - организовать и проводить разведку, оценивать создавшуюся обстановку на пожарах и авариях; - осуществлять расчеты вероятного развития пожара и аварии; - выбирать главное направление действий по тушению пожаров; - выявлять опасные факторы пожара и принимать меры по защите личного состава от их воздействия; - принимать решение об использовании средств индивидуальной защиты; - пользоваться современными средствами и системами пожаротушения и спасения людей; - использовать современные образцы пожарной техники, связи, оборудования и огнетушащих веществ;	практические занятия
Знания: - требований наставлений, указаний и других руководящих документов, регламентирующих боевую подготовку - порядка допуска личного состава к тушению пожара и ликвидации чрезвычайных ситуаций; - порядка передачи оперативной информации с места пожара; - обязанностей должностных лиц на пожаре, прав, обязанностей и ответственности участников тушения пожара, - приемов и способов тушения пожаров и проведения аварийно- спасательных работ; - порядка оценки обстановки на пожаре и принятия решения на ведение боевых действий по тушению пожара - способов проведения разведки на месте пожара; - правил прогнозирования процесса развития пожара.	Практические занятия

Дата добавления: 2015-07-02