ДИСЦИПЛИНЫ. Место дисциплины в структуре

ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ,

ООП бакалавриата

Место дисциплины в структуре

Цель освоения дисциплины

Учебной дисциплины

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

Дополнения и изменения приведены в контрольных экземплярах рабочей программы, находящихся на кафедре, факультете и в учебно-методическом отделе Ростовского филиала Российской таможенной академии.

Учебное издание

Дунаева Тамара Ивановна

Павленко Ольга Владимировна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

«Товароведение, экспертиза в таможенном деле

(продовольственные и непродовольственные товары)»

Издано в авторской редакции

Подписано в печать 29.02.2012.

Формат 60х84/16. Ксерокопия. Таймс. Усл. п. л. 2,2.

Тираж 10 экз. Заказ 3145.

Российская таможенная академия, Ростовский филиал

344002, г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20.

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний в области делового этикета, практических знаний и навыков в области служебного, национального и дипломатического этикета.

Задачей изучения курса делового этикета является реализация требований, установленных Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования в части гуманитарной подготовки бакалавров.

В структуре общепрофессиональной образовательной программы (ООП) «Деловой этикет» как дисциплина по выбору является частью базового компонента и входит в профессиональный цикл.

Курс делового этикета тесно связан с такими дисциплинами, как «Имиджелогия», «Этика и деловое общение», «Речевая коммуникация», «Связь с общественностью».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурных:

– владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

– готовность соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой; использовать нормативные и правовые документы в туристской деятельности (ОК-5);

– готовность к восприятию культуры и обычаев других стран и народов, с терпимостью относиться к национальным, расовым, конфессиональным различиям, способность к межкультурным коммуникациям в туристской индустрии (ОК-7);

– стремление к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; способность критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения, способность к бесконфликтной профессиональной деятельности в туристской индустрии (ОК-8);

– способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы в туризме, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

профессиональной – способность к эффективному общению с потребителями туристского продукта (ПК-11).

В результате изучения курса «Деловой этикет» студент должен

знать:

– основы служебного, национального и дипломатического этикета;

– особенности национальных норм этикета стран Европы, Америки, Азии, Арабских стран;

– правила этикета коммуникаций;

– правила международной вежливости;

– правила дипломатического этикета;

уметь:

– воспринимать культуру и обычаи других стран и народов, с терпимостью относиться к национальным, расовым, конфессиональным различиям;

– планировать и проводить эффективные презентации;

– логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;

– соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой;

владеть:

– культурой мышления;

– навыками эффективного общения с потребителями туристского продукта

– навыками аргументированного изложения собственной точки зрения;

– навыками публичной речи, ведения дискуссии и полемики.

Дата добавления: 2015-07-02