Гносеологический аспект извлечения знаний

Гносеология - это раздел философии, связанный с теорией познания, или теорией отражения действительности в сознании человека.

Гносеологический аспект (A3) извлечения знаний объединяет методологические проблемы получения нового научного знания, поскольку при создании БЗ эксперт часто впервые формулиру­ет некоторые закономерности, до того момента составлявшие его личный опыт.

Инженерия знаний как наука, если можно так выразиться, дважды гносеологична - сначала действительность (О) отражается в сознании эксперта (Ml), а за­тем деятельность и опыт эксперта интерпретируются сознанием инженера по знаниям (М2), что служит уже основой для построения третьей интерпретации (Р) - поля знаний экспертной системы (см. рис. 3.5). Процесс познания, в сущ­ности, направлен на создание внутренней репрезентации окружающего мира в сознании человека.

Предметом данного учебника являются в основном процессы отображения I2 и I3 (I1 - изучают психология и философия); подробно интерпретация I3 будет рас­смотрена далее.

Если описать процессы I2 и I3 в терминологии, введенной в главе 1, то мы имеем дело с превращением экспертного знания и теоретического (книжного) опыта Z1 в поле знаний Z2, которое есть материализация модели мира М2 инженера по зна­ниям.

В процессе извлечения знаний аналитика в основном интересует компонент Z1, связанный с неканоническими индивидуальными знаниями экспертов, посколь­ку предметные области, требующие именно такого типа знаний, считаются наи­более восприимчивыми к внедрению экспертных систем. Эти области обычно называют эмпирическими, так как в них накоплен большой объем отдельных эм­пирических фактов и наблюдений, в то время как их теоретическое обобщение - вопрос будущего.

Если считать, что инженер по знаниям извлекает только фрагмент Z1' то есть часть из системы знаний эксперта Z1, то его задача, во-первых, стараться, чтобы структура Z1' соответствовала Z1, и, во-вторых, чтобы Z1' как можно более пол­но отражал Z1.

Познание часто сопровождается созданием новых понятий и теорий. Иногда экс­перт порождает новые знания прямо в ходе беседы с аналитиком. Такая генерация знаний полезна и самому эксперту, который до того момента мог не осозна­вать ряд соотношений и закономерностей предметной области. Аналитику может помочь тут и инструментарий системной методологии, позволяющий использо­вать известные принципы логики научных исследований, понятийной иерархии науки. Эта методология заставляет его за частным всегда стремиться увидеть об­щее, то есть строить цепочки.

Гносеологическая цепочка: факт → обобщенный факт → эмпирический закон → теоре­тический закон.

Не всегда удается дойти до последнего звена этой цепочки, но уже само стремле­ние к движению бывает чрезвычайно плодотворным. Такой подход полностью согласуется со структурой самого знания, которое имеет два уровня:

1. Эмпирический (наблюдения, явления).

2. Теоретический (законы, абстракции, обобщения).

Но теория - это не только стройная система обобщения научного знания, это так­же некоторый способ производства новых знаний. Основными методологически­ми критериями научности, позволяющими считать научным и само новое знание и способ его получения, являются [Коршунов, Манталов, 1988]:

A3 = {S31, S32, S33} = {внутренняя согласованность, системность, объективность, историзм}.

Дата добавления: 2015-07-02