Проективный подход в психодиагностике. Основные принципы проективного исследования личности

Психологическая диагностика как теоретическая дисциплина и практическая деятельность. История развития психодиагностики, основные этапы.

Психодиагностика – область современной психологии, в которой разрабатываются теории, принципы и методы выявления особенностей и перспектив развития личности. Наука и практика постановки диагноза и прогноза с целью решения психологических проблем.

1 этап. Интуитивной (донаучной) ПД (до 19 века).

стихийное подсознательное накопление,обобщение и использование опыта жизнедеятельности людей, связанного с выполнением различных видов индивидуальной и общественной деятельности.

.Изучались мотивационная,эмоциональная и волевая сферы.

2 этап. становление методологических и теоретических основ ПД.(до начала 20 века)

начальный этап развития научной ПД. ПД выдвигалась как самостоятельная наука. Задача- вопросы, связанные с определением психиатрических заболеваний и умственной отсталости. Для этого потребовалось совершенствование методов и способов изучения псиичи человека, усложнение процедур социального, психофизиологического и др. методов отбора людей. В психологию проникает идея измерения, а ведущим методом исследования становится объективный эксперементальный метод (изучение индивидуальных особенностей человека с помощью эксперементально-психологических методов).

3 этап. становление современной ПД. (начало 20 века)

задача- классификация людей по степени их интеллектуального развития. Было введено понятие статистической нормы, как критерия, с помощью которого можно было сравнивать индивидуальные тестовые показатели, оценивать их и давать им психологическую интерпретацию. Появляются новые формы проведения тестовых испытаний и в частности групповое психологическое тестирование. В практике ПД появлились новые психологические инструменты, такие как тесты личности, тесты социально-психологических исследований. Были разработаны все основные группы диагностических методик, определены основные принципы и процедурные требования психологического тестирования.

Проективные методики (лат. projectio -- выбрасывание вперед) -- совокупность методик, направленных на исследование личности и разработанных в рамках проективного диагностического подхода [4, С. 297]. Понятие проекции для обозначения этих методик было впервые использовано Л. Франком (1939) и, несмотря на неоднократные попытки изменить их название, закрепилось, является общепринятым в психологической диагностике. Л. Франк впервые сформулировал принципы проективной психологии и выдвинул три основных принципа, лежащих в основе проективного исследования личности:

1. Проективные методы направлены на уникальное в структуре или организации личности. В отличие от традиционных психометрических процедур личность рассматривается как система взаимосвязанных процессов, а не перечень (набор) способностей или черт.

2. Личность в проективном подходе изучается как относительно устойчивая система динамических процессов, организованных на основе потребностей, эмоций и индивидуального опыта.

3. Каждое новое действие, каждое эмоциональное проявление индивида, его восприятия, чувства, высказывания, двигательные акты несут на себе отпечаток личности. Это третье и основное теоретическое положение обычно называют «проективной гипотезой» [3, С.313].

Дата добавления: 2017-01-14