Тема. Психофізіологія професійної діяльності

Самостійна робота № 9

Завдання для самоперевірки

Тема. Психофізіологія адаптації

Самостійна робота № 8

Завдання для самоперевірки

Тема. Психофізіологія рухової діяльності

Самостійна робота № 7

Завдання для самоперевірки

Тема. Сон і сновидіння

Самостійна робота № 6

Завдання для самоперевірки

Тема. Психофізіологія несвідомого

Самостійна робота № 5

1. Поняття несвідомого.

2. Установки і неусвідомлювані мотиви.

3. Поведінкові автоматизми і стереотипи.

4. Підпорогове сприйняття.

5. Змінені стани свідомості.

1. Подумайте, як можна на основі спостереження виявити певні установки і неусвідомлювані мотиви людини.

2. Дайте письмову відповідь на контрольні запитання:

· Історія розвитку наукових поглядів на свідоме та несвідоме.

· Як підсвідомі мотивації можуть впливати на поведінку людини?

· Розкрийте особливості та властивості гіпнотичного стану.

Література: [16, с. 79-85; 28, с. 198-217; 41].

1. Сон і його види. Теорії сну. Функціональне значення сну.

2. Сон в онто- і філогенезі.

3. Потреба в сні.

4. Депривація сну.

5. Сновидіння.

1. Подумайте, яким чином можна б було визначити індивідуальну потребу людини у сні за різних умов.

2. Охарактеризуйте етапи сну.

3. Підготуйте реферати (повідомлення) за наступними темами:

· Сон у життєдіяльності людини.

· Кероване сновидіння - реальність чи вимисел.

· Порушення сну.

· Сновидіння і сомнамбулізм.

Література: [16, с.86-94; 28; 29, с. 87-92].

1. Рухова діяльність. Будова опорно-рухового апарату.

2. Класифікація рухів та організація рухової системи.

3. Психофізіологічні механізми керування дією.

4. Система управління рухами (за М. О. Бернштейном).

5. Схема управління руховою діяльністю (за О. Р. Малхазовим).

1. Подумайте, як би ви побудували навчання новачка якій-небудь порівняно складній руховій діяльності.

2. Законспектуйте рівні системи управління рухами (за М. О. Бернштейном).

3. Охарактеризуйте етапи, з яких складається схема управління руховою діяльністю (за О. Р. Малхазовим).

Література: [16, с. 95-106; 28, с. 174-184; 44, с.703-715].

1. Загальні уявлення про адаптацію.

2. Види адаптації.

3. Загальні закономірності адаптації.

4. «Ціна» адаптації та дезадаптація.

5. Адаптивність та адаптаційні можливості.

1. Опишіть, виходячи із власного досвіду, як відбувався на різних рівнях процес вашої адаптації до навчання у ВНЗ.

2. Підготуйте реферати з наступних тем:

· Історія розвитку уявлень про адаптацію.

· Чинники адаптації.

· Особливості адаптації до екстремальних умов.

Література: [16, с. 138-146; 28; 29, с. 72-78].

1. Закономірності трудової діяльності людини.

2. Психологічні та психофізіологічні фактори професійної діяльності.

3. Працездатність, методи її дослідження.

4. Психофізіологічна класифікація професійної діяльності.

5. Психофізіологічне забезпечення психічного і фізичного здоров’я особистості.

Дата добавления: 2017-01-14