Вопросы к зачету

Примерная тематика рефератов и эссе.

1. Массовые празднества в эпоху Античности, Средневековья, Возрождения, Просвещения, Новейшего времени.
2. Народное декоративно-прикладное искусство. Народное творчество.
3. Валеология как теоретическая основа туристкой анимации. Современное понятие здорового образа жизни.
4. Русская народная культура как основа анимационного сервиса. Календарь славянских народных праздников.
5. Классификация туристов. Особенности работы с туристами разных категорий.
6. Написание сценария на свободную тему.
7. Основные понятия туристской анимации. Определение анимации в туризме и гостеприимстве
8. Организация досуга с древности до наших дней. Предпосылки развития туристской анимации
9. Функции туристской анимации. Типология анимации. Виды анимации как элементы анимационных программ
10. Особенности и значение гостиничной анимации. Управляемая подсистема в менеджменте гостиничной анимации
11. Классификация туристов. Особенности работы с туристами разных категорий
12. Формы работы с разными возрастными группами отдыхающих
13. Классификация туристов по их отношению к проведению досуга
14. Национальные особенности туристов, их учет при составлении анимационных программ
15. Анимационные программы для семейного досуга
16. Материальная база для обеспечения работы анимационной службы гостиниц и тур комплексов
17. Гостиничные анимационные услуги и программы
18. Характеристика персонала гостиничных анимационных служб
19. Трудограмма профессии аниматора
20. Модель специалиста анимации
21. Драматургия анимационных театрализованных программ
22. Сценарий как основной вид драматургии
23. Принципы и приемы построения сценария анимационного мероприятия Подготовка и разработка анимационных программ
24. Организация массовых праздников
25. Организация концертов и вечеров отдыха
26. Организация анимационного мероприятия «Вечер знакомства туристов»
27. Танцевально-развлекательные и конкурсные и игровые программы

1. Как назывались первые празднества в Древний Греции?
2. Сколько всего было праздников Диониса?
3. Обязательный компонент триумфа?
4. Жанр религиозного театра, являвшегося частью многодневного массового действа, в основе которого лежало самодеятельное искусство городского плебса?
5. Шуты, основа искусства которых – злободневная сатира на городской быт и нравы, называются.
6. Одна из форм театрализованного концерта, популярная впервые послереволюционные годы в Советской России.
7. Прочно установившееся в той или иной общественной среде правило, регулирующее поведение людей в общественной жизни.
8. Дни весеннего и осеннего равноденствия.
9. Христианский праздник, установленный церковью в память о рождении Иисуса Христа.
10. Праздник, знаменующий прощание с зимой и встречу весны.
11. Этот день служил ориентиром для проведения сельскохозяйственных работ, с ним связано окончание сенокоса и начало жатвы.
12. Часть внерабочего времени, остающегося у человека за вычетом непреложных, необходимых затрат.
13. Направление туристской деятельности, которая основывается на общих методах социально-педагогических воздействий на каждую личность в отдельности и на группы туристов, коллектив, нестабильную аудиторию и различные социальные общности в путешествии и на отдыхе с учетом общих физиологических и психологических способностей человека, проявляющихся в рекреационной, познавательной и творческой деятельности.
14. Вид досуговой деятельности, направленной на восстановление духовных и физических сил человека.
15. Целевые туристские поездки ради одной анимационной программы, либо непрерывный анимационный процесс, развернутый в пространстве в форме путешествия, переезда от одной анимационной услуги к другой, которые представляются в разных географических точках.
16. Интегральная наука о здоровье, «профилактике» индивидуального психического, физического, профессионального общественного здоровья через туризм и туристско-экскурсионную деятельность.
17. Текущее состояние органов и систем организма человека, основу которого составляет биологическая программа индивидуального развития с использованием туристской анимации.
18. Состояние психической сферы, основу которого составляет уровень общего душевного комфорта, обеспечивающий адекватную поведенческую реакцию.
19. Спортивное направление анимационных программ.
20. Где зародились массовые праздничные действия?
21. Назовите массовые зрелищные мероприятия в Древней Греции?
22. Центр возникновения карнавала?
23. Народные увеселители на Руси?
24. Увеселительное мероприятие на карнавальных празднествах в эпоху Возрождения в XVI в.
25. Порядок совершения обряда, последовательность условно- символических действий, выражающих основную идею праздника, внешнее проявление верований человека.
26. Общественное явление, особая форма закрепления общественных отношений, выражающаяся в устойчивых и наиболее общих действиях и нормах общественного поведения, передаваемых из поколения в поколение.
27. Дни зимнего и летнего солнцестояния.
28. Христианский праздник, несущий в себе идею воскрешения, установленный христианской церковью в честь воскресения распятого на кресте Иисуса Христа.
29. Этот праздник выпадал на день весеннего равноденствия и означал начало астрономической весны.
30. Праздник, связанный с окончанием уборки урожая.
31. Процесс восстановления психофизического баланса человеческого организма.
32. Разновидность туристской деятельности, осуществляемой на туристском предприятии на транспортном средстве или в месте пребывания туристов.
33. Комплексная рекреационная услуга, основанная на личных человеческих контактах тураниматора с туристом и совместном их участии в развлечениях, предлагаемых анимационной программой туркомплекса.
34. Уровень роста и развития органов и систем организма за счет морфологических и функциональных резервов, обеспечивающих адаптационные реакции с возможным использованием умеренной туристской анимации.
35. Комплекс характеристики мотивационной и потребностно – информативной сферы жизнедеятельности, основу которого определяет система ценностей, установок и мотивов поведения индивида в обществе.
36. Культурно-досуговое направление анимационных программ.
37. Назовите профессиональные качества, характерные для аниматора.
38. Профессиональную деятельность специалиста анимационной сферы характеризуют специфические мотивация, цель и средства.
39. План работы детской анимации (на 1 день, на неделю).
40. План работы с тинэйджерами.
41. План работы спортивной анимации.
42. Репертуар вечерних шоу программ (2 недели).

Дата добавления: 2015-07-13