Экзаменационные вопросы. Нормативно-правовые акты

Нормативно-правовые акты

1. Уголовный кодекс РФ по состоянию на 25 января 2014 г.

2. Конституция Российской Федерации

3. Уголовно-процессуальный кодекс РФ по состоянию на 5 мая 2014 г.

Специальная литература

4. Иногамова-Хегай Л.В, Рарога А.И, Чучаева А.И. - Уголовное право. Особенная часть Учебник. / Иногамова-Хегай Л.В, Рарога А.И, Чучаева А.И. // М.: «Ответственность», - 2008

5. Михлина А.С. Уголовное право Российской Федерации. Общая часть / Михлина А.С. // М.: Юридическая литература, - 2010

6. Ветров Н.И. Уголовное право. Общая часть / Ветров И.И. // М.: Юридическая литература, - 2004

7. Липинский Д.А. Соотношение функций уголовной ответственности / Липинский Д.А. // М.: Уголовное право, - 2004

8. Кузнецова Н.Ф. Курс уголовного права. Общая часть / Кузнецова Н.Ф. // М.: Зерцало, - 2005

9. Наумов А.В. Применение уголовно-правовых норм / Наумов А.В. // М.: Волгоград, 2007

10. Агеева Е.А. Юридическая ответственность в государственном управлении. Социально – правовой аспект / Е.А. Агеева. – Л. 2006

11. Чистяков А.А. Уголовная ответственность и механизм формирования её основания / А.А. Чистяков. – М., 2002

12. Кропачев Н.М. Механизм уголовно - правового регулирования: Уголовная ответственность: Учебное пособие / Н.М. Кропачев, В.С. Прохоров. – СПб., 2007

13. Карнеева Л.М. Привлечение к уголовной ответственности. Законность и обоснованность / Л.М. Карнеева. – М.,2008

14. Звечаровский И.Э. Уголовная ответственность / И.Э. Звечаровский. – Иркутск,2005

15. Журавлев М.П. Уголовная ответственность и формы ее реализации / М.П. Журавлев // Проблемы уголовной политики и уголовного права – М 2004

Каждый экзаменационный вопрос имеет три уровня сложности:

· Просто – знание – то есть знать и мочь воспроизвести какой-то кусочек лекционного материала

· Средне – представление – то есть свободно ориентироваться в материале и мочь связать части материала друг с другом

· Сложно – понимание – то есть понимать, как та или иная часть материала может быть реализована в управленческой деятельности (в практике)

Преподаватель выбирает тот уровень сложности вопроса, который соответствует:

· Уровню успеваемости, проявленному в ходе практикумов

· Амбиции обучающегося

Пример:

· Уровень успеваемости на практикуме на уверенную четверку – достаточно ответа на простой вопрос для пятерки (если необходимо «дотянуть» - то средней или высокой сложности)

· Уровень успеваемости на тройку, но амбиция на четыре – средний или сложный вопрос

· Уровень успеваемости на три, амбиция на три – простой вопрос

На экзамене студенту достаточно ответить на один вопрос (одного уровня сложности)

За первый семестр задаются вопросы:

1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 18, 23, 24, 25, 26, 28, 29, 31 (то есть кроме тем: Теории мотивации, Коммуникация, Стили управления, Группа и групповая динамика, ИТ-инструменты, Менеджмент в различных областях, хотя часть опросов требует для ответа хотя бы беглого ознакомления со всем конспектом)

За второй семестр задаются ВСЕ вопросы (знание всего материала)

Оглавление

Экзаменационные вопросы.. 1

Вопрос 1: История развития представлений о менеджменте. 2

Вопрос 2: Теории мотивации. 2

Вопрос 3: Введение в менеджмент. 3

Вопрос 4: Инструменты менеджера. 3

Вопрос 5: Принятие решений и постановка задач. 3

Вопрос 6: Принятие решений. 3

Вопрос 7: Принятие решений. Стратегия и стратегическое управление. 4

Вопрос 8: Цели. Задачи. Работы. Ресурсы.. 4

Вопрос 9: Школы стратегии. 4

Вопрос 10: Стратегия. Стратегическое управление. 4

Вопрос 11: Инструменты стратегирования. 5

Вопрос 12: Планирование. Бюджетирование. 5

Вопрос 13: Организация. Координация. 5

Вопрос 14: Делегирование. 5

Вопрос 15: Контроль _ 1 Способы контроля. 6

Вопрос 16: Контроль _ 2 Превентивный контроль. 6

Вопрос 17: Коммуникации. 6

Вопрос 18: Организационная структура и организационное проектирование. 6

Вопрос 19: Культура в организации. 6

Вопрос 20: Стили управления. 7

Вопрос 21: Группа. Групповая динамика. 7

Вопрос 22: Команда. Роли в команде. 7

Вопрос 23: Процессы и процессное управление _1. 7

Вопрос 24: Процессы и процессное управление _2. 8

Вопрос 25: Бережливое производство. 8

Вопрос 26: Показатели деятельности. КПЭ. 8

Вопрос 27: Инструменты ИТ-поддержки. 8

Вопрос 28: Самоорганизация. Тайм-менеджмент _1. 9

Вопрос 29: Самоорганизация. Тайм-менеджмент _2. 9

Вопрос 30: Мотивация и стимулирование. 9

Вопрос 31: Модель Остервальдера. 9

Дата добавления: 2017-01-13