Российский государственный

Прошу затвердити тему дипломної роботи по кафедрі________

та призначити керівника дипломної роботи_______________________

Дипломну роботу буду виконувати в період з «___»_________20____р.

по «____»__________20__р. із захистом у ___________ місяці 20____р.

Зразок титульного аркушу дипломної роботи

ВИПУСКНИКА ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНОГО РІВНЯ

Тема:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Напрям (спеціальність) _________________________________________

(прізвище, імя, по батькові випускника в родинному відмінку)

1. Тема дипломної роботи: _____________________________________

затверджена наказом ректора від «__» ______ 20___ р. № ___________

2. Термін виконання роботи: з ________________ по _______________

3. Вихідні дані до роботи: _____________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Зміст пояснювальної записки:________________________________

5. Перелік обов’язкового графічного (ілюстрованого) матеріалу: _____

№ пор.	Завдання	Термін виконання	Відмітка про Виконання

Розділ	Консультант (посада, П.І.Б.)	Дата, підпис
Завдання видав	Завдання прийняв

Керівник дипломної роботи _________________ ___________________

Завдання прийняв до виконання _______________ __________________

Пояснювальна записка до дипломної роботи: «Вплив страхів на розвиток пізнавальної активності дітей молодшого шкільного віку»: 108 сторінки, 17 рисунків, 13 таблиця, 111 використаних джерел, 11 додатків.

СТРАХ, ПІЗНАВАЛЬНА АКТИВНІСТЬ, МОЛОДШИЙ ШКІЛЬНИЙ ВІК, ТРИВОГА, ТРИВОЖНІСТЬ, “ШКІЛЬНА ФОБІЯ”, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ.

Об’єкт дослідження – страхи дітей молодшого шкільного віку, предмет дослідження – особливості впливу страхів на розвиток пізнавальної активності молодших школярів.

Мета дипломної роботи – виявити особливості прояву страхів молодших школярів, дослідити їх вплив на пізнавальну активність дітей молодшого шкільного віку.

Методи дослідження: у дослідженні використані загальнонаукові методи такі, як: обробка та аналіз інформації, узагальнення, синтез, метод експертної оцінки, графічний та табличний спосіб відображення даних, аналіз літературних джерел. Емпіричні методи: спостереження, порівняння, тестування, аналіз документів.

Установлено, що шкільні страхи мають як позитивний, так і негативний вплив на пізнавальну активність молодших школярів.

Матеріали дипломної роботи рекомендується використовувати у практиці шкільних психологів, соціальних педагогів, практичних психологів, вчителів для більш ефективної роботи зі шкільними страхами та їх впливом на пізнавальну діяльність молодших школярів. А також отримані дані дипломної роботи, а особливо рекомендації можуть бути використані батьками у вихованні дітей, покращенні їх емоційного стану.

Зразок бланка рецензії на дипломну роботу

Національного авіаційного університету________________

2. Відповідність змісту виконаної дипломної роботи затвердженій темі та завданню.

3. Повноту виконання завдання, правильність та глибину обґрунтування прийнятих рішень.

5. Ступінь використання сучасних досягнень науки.

6. Реальність дипломної роботи, можливість впровадження її результатів.

7. Якість виконання дипломної роботи та ілюстративного (графічного) матеріалу, відповідність вимогам державних стандартів.

9. Мотивовану оцінку дипломної роботи за 100-бальною та національною шкалами і шкалою ECTS, а також висновок щодо можливості присвоєння випускнику кваліфікації фахівця певного освітньо-кваліфікаційного рівня за даним напрямом (спеціальністю).

Зразок бланка відгуку керівника дипломної роботи

Національного авіаційного університету________________

1. Характер виконання дипломної роботи (в ініціативному порядку, за замовленням організації, установи тощо).

3. Відповідність виконаної дипломної роботи затвердженому завідувачем кафедри завданню.

4. Ступінь самостійності випускника при виконанні дипломної роботи.

5. Уміння випускника працювати з літературними джерелами, аналізувати теоретичний та практичний матеріал, приймати обґрунтовані рішення, застосовувати сучасні комп’ютерні інформаційні технології.

6. Знання та дотримання вимог ДСТУ при виконанні дипломної роботи.

7. Отримані найбільш важливі теоретичні та практичні результати і їх апробацію на конференціях, семінарах тощо.

8. Узагальнену оцінку рівня виконаної дипломної роботи, відповідність набутих випускником знань, умінь та навичок вимогам освітньо-кваліфікаційної характеристики фахівця і можливість присвоєння йому кваліфікації фахівця певного освітньо-кваліфікаційного рівня за даним напрямом (спеціальністю).

Додаток З ЗМІСТ
ВСТУП...................................................................................................
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ СТРАХІВ ТА ЇХ ВПЛИВ НА ПІЗНАВАЛЬНУ АКТИВНІСТЬ ШКОЛЯРІВ………………….
1.1. Визначення страху та його класифікація.....................................
1.2. Вікова динаміка страхів................................................................
1.3. Співвідношення шкільних страхів і тривожності у молодших школярів................................................................................................
1.4. Психологічні детермінанти та особливості проявів шкільних страхів у молодших школярів……………………………………….
1.5. Загальне поняття про пізнавальну активність та її розвиток у молодшому шкільному віці………………………………………….
Висновки до першого розділу............................................................
РОЗДІЛ 2. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ЕМПІРИЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ВПЛИВУ СТРАХІВ НА РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ……………………………………………………………
2.1. Організація та технологія дослідження страхів дітей молодшого шкільного..........................................................................
2.2. Аналіз результатів дослідження страхів……………………….
2.3. Дослідження пізнавальної активності учнів молодшого шкільного віку………………………………………………………..
2.4. Аналіз результатів дослідження пізнавальної активності……………………………………………………………..
2.5. Загальний аналіз впливу шкільних страхів на пізнавальну активність молодших школярів……………………………………..
Висновки до другого розділу...............................................................
РОЗДІЛ 3. ПРОФІЛАКТИКА ВПЛИВУ ШКІЛЬНИХ СТРАХІВ НА ПІЗНАВАЛЬНУ АКТИВНІСТЬ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ………………………………………………….
3.1. Технологія профілактики та подолання дитячих страхів……..
3.2. Рекомендації вчителям щодо встановлення сприятливих відносин з учнями, які мають страхи………………………………..
3.3. Рекомендації щодо психологічної просвіти батьків при роботі із дитячими страхами………………………………….......................
Висновки до третього розділу.............................................................
ВИСНОВКИ..........................................................................................
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.............................................
ДОДАТКИ.............................................................................................

Приклади оформлення бібліографічного опису літератури

відповідно до вимог ВАК України (Бюлетень ВАК України №5 за 2009 р.)

Монографії: один автор	Василій Великий. Гомілії / Василій Великий; [пер. з давньогрец. Л. Звонська]. — Львів: Свічадо, 2006. — 307 с. — (Джерела християнського Сходу. Золотий вік патристики ІV—V ст.; № 14). — Переклад за вид.: Patrologiae cursus completus. Series Graeca I-CLXI (Paris: J.P.Migne, 1857—66). — Бібліогр. в підрядк. прим. Коренівський Д. Г. Дестабілізуючий ефект параметричного білого шуму в неперервних та дискретних динамічних системах / Коренівський Д. Г.; НАН України, Ін-т математики. — К.: Ін-т математики, 2006. — 111 с. — (Математика та її застосування) (Праці / Ін-т математики НАН України; т. 59). — Бібліогр.: с. 97—106 (93 назви) та в підрядк. прим.
Два автори	Матяш І. Б. Діяльність Надзвичайної дипломатичної місії УНР в Угорщині: історія, спогади, арх. док. / І. Матяш, Ю. Мушка. — К.: Києво-Могилян. акад., 2005. — 397, [1] с.: іл., портр. — (Бібліотека наукового щорічника "Україна дипломатична"; вип. 1). — Бібліогр. в кінці розд. та в тексті. Суберляк О. В. Технологія переробки полімерних та композиційних матеріалів: підруч. [для студ. вищ. навч. закл.] / О. В. Суберляк, П. І. Баштанник; М-во освіти і науки України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти. — Львів: Растр-7, 2007. — 375 с.: іл., табл., портр. — Бібліогр.: с. 358—362.
Три автори	Акофф Р. Л. Идеализированное проектирование: как предотвратить завтрашний кризис сегодня. Создание будущего организации / Акофф Р. Л., Магидсон Д., Эддисон Г. Д.; пер. с англ. Ф. П. Тарасенко. — Днепропетровск: Баланс Бизнес Букс, 2007. — XLIII, 265 с.: ил. — Предм. указ.: с. 263—265. — Бібліогр. в кінці розділу.
Чотири автори	Методика нормування ресурсів для виробництва продукції рослинництва / [ Вітвіцький В. В., Кисляченко М. Ф., Лобастов І. В., Нечипорук А. А.]; Укр. НДІ продуктивності АПК М-ва аграр. політики України. — К.: НДІ "Украгропромпродуктивність", 2006. — 106 с.: табл. — (Бібліотека спеціаліста АПК. Економічні нормативи). — Бібліогр.: с. 106. Механізація переробної галузі агропромислового комплексу: [підруч. для учнів проф.-техн. навч. закл.] / О. В. Гвоздєв, Ф. Ю. Ялпачик, Ю. П. Рогач, М. М. Сердюк. — К.: Вища освіта, 2006. — 478, [1] с.: іл., табл. — (ПТО: Професійно-технічна освіта). — Бібліогр.: с. 472—473.
П'ять та більше авторів	Психология менеджмента / [ Власов П. К., Липницкий А. В., Лущихина И. М. и др.]; под ред. Г. С. Никифорова. — [3-е изд.]. — Х.: Гуманитар. центр, 2007. — 510 с.: ил., табл. — Авт. зазначено на звороті тит. арк. — Бібліогр.: с. 504—510. Формування здорового способу життя молоді: навч.-метод. посіб. для працівників соц. служб для сім’ї, дітей та молоді / [Т. В. Бондар, О. Г. Карпенко, Д. М. Дикова-Фаворська та ін.]; Укр. ін-т соц. дослідж. — К.: Укр. ін-т соц. дослідж., 2005. — 115 с.: іл., табл. — (Серія "Формування здорового способу життя молоді": у 14 кн.; кн. 13). — Авт. зазначено на звороті тит. арк. — Бібліогр.: с. 84—85 та в підрядк. прим.
Без автора	Історія Свято-Михайлівського Золотоверхого монастиря / [авт. тексту В. Клос]. — К.: Грані-Т, 2007. — 119 с.: іл., табл., портр. — (Грані світу). Воскресіння мертвих: українська барокова драма: антологія / [упорядкув., ст., пер. і прим. В. О. Шевчук]. — К.: Грамота, 2007. — 638, [1] с. — Бібліогр. в прим. в кінці розд.
Багатотомні видання	Історія Національної академії наук України, 1941–1945 / [упоряд. Л.М. Яременко та ін.]. – К.: Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського, 2007. – (Джерела з історії науки в Україні). Ч. 2: Додатки. – 2007. – 573, [1] с. Дарова А. Т. Неисповедимы пути Господни…: (Дочь врага народа): трилогия / А. Дарова. – Одесса: Астропринт, 2006. – (Сочинения: в 8 кн. / А. Дарова; кн. 4).
Стандарти	Графічні символи, що їх використовують на устаткуванні. Покажчик та огляд (ISO 7000:2004, IDT): ДСТУ ISO 7000:2004. – [Чинний від 2006-01-01]. – К.: Держспоживстандарт України України, 2006. – IV, 231 c. – (Національний стандарт України). Якість води. Словник термінів: ДСТУ ISO 6107 - 1:2004 – ДСТУ ISO6107-9:2004. – [Чинний від 2005-04-01]. – К.: Держспоживстандарт України, 2006. – 181 с. – (Національні стандарти України).
Матеріали конференцій, з’їздів	Економіка, менеджмент, освіта в системі реформування агропромислового комплексу: матеріали Всеукр. конф. молодих учених-аграрників ["Молодь України і аграрна реформа"], (Харків, 11—13 жовт. 2000 р.) / М-во аграр. політики, Харків. держ. аграр. ун-т ім. В. В. Докучаєва; редкол.: В. М. Нагаєв [та ін.]. — Х.: Харків. держ. аграр. ун-т ім. В. В. Докучаєва, 2000. — 167 с.: іл., табл. — Бібліогр. в кінці доп. Кібернетика в сучасних економічних процесах: зб. текстів виступів на республік. міжвуз. наук.-практ. конф. / Держкомстат України, Ін-т статистики, обліку та аудиту. — К.: ІСОА, 2002. — 147 с.: іл., табл.
Словники	Тимошенко З. І. Болонський процес в дії: слов.-довід. основ. термінів і понять з орг. навч. процесу у вищ. навч. закл. / З. І. Тимошенко, О. І. Тимошенко; Європ. ун-т. — К.: Європ. ун-т, 2007. — 57 с.: табл. Українсько-німецький тематичний словник = Ukrainisch-deutsches thematisches Wцrterbuch: [близько 15 000 термінів / уклад. Н. Яцко та ін.]. — К.: Карпенко, 2007. — 219 с.
Складові частини книги	Зеров М. Поетична діяльність Куліша // Українське письменство ХІХ ст. Від Куліша до Винниченка: (нариси з новітнього укр. письменства): статті / Микола Зеров. – Дрогобич, 2007. – С. 245–291 .
Публікації у журналах, вісниках, газетах	Науменкова С. Ринок фінансових послуг: основні тенденції розвитку / С. Науменкова // Вісник НБУ. – 2000. – №1. – С. 36–43. Зеров М. Поетична діяльність Куліша // Українське письменство ХІХ ст. Від Куліша до Винниченка: (нариси з новітнього укр. письменства): статті / Микола Зеров. – Дрогобич, 2007. – С. 245–291. Валова І. Нові принципи угоди Базель ІІ / І. Валова; пер. з англ. Н.М. Середи // Банки та банківські системи. – 2007. – Т.2, №2. – С. 13–20.
Енциклопедії	Прохоров А. М. Финансы // Советский энциклопедический словарь. – 3-е узд. – М.: Советская энциклопедия, 1988. – С. 72.
Дисертації	Жерноклеєв О. С. Національні секції австрійської соціал-демократії в Галичині й на Буковині (1890–1918 рр.): дис. … доктора іст. наук: 07.00.02 / Жерноклеєв Олег Станіславович. – Чернівці, 2007. – 476 с.
Автореферати дисертацій	Новосад І. Я. Технологічне забезпеченя виготовлення секцій робочих органів гнучких гвинтових конвеєрів: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. техн. наук: спец. 05.02.08 "Технологія машинобудування" / І. Я. Новосад; Тернопіл. держ. техн. ун-т ім. Івана Пулюя. — Тернопіль, 2007. — 20, [1] с., включ. обкл.: іл. — Бібліогр.: с. 17—18. Нгуен Ші Данг. Моделювання і прогнозування макроекономічних показників в системі підтримки прийняття рішень управління державними фінансами: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. техн. наук: спец. 05.13.06 "Автоматиз. системи упр. та прогрес. інформ. технології" / Нгуен Ші Данг; Нац. техн. ун-т України "Харків. політехн. ін-т". — К., 2007. — 20 с.: іл., табл. — Бібліогр.: с. 17—18.
Препринти	Шиляев Б. А. Расчеты параметров радиационного повреждения материалов нейтронами источника ННЦ ХФТИ/ANL USA с подкритической сборкой, управляемой ускорителем электронов / Шиляев Б. А., Воеводин В. Н. – Х. ННЦ ХФТИ, 2006. – 19 с. – (Препринт / НАН Украины, Нац. науч. центр «Харьк. физ.-техн. ин-т»; ХФТИ 2006-4).
Законодавчі та нормативні документи	Кримінально-процесуальний кодекс України: за станом на 1 груд. 2005 р. / Веоховна Рада України. – Офіц. вид. – К.: Парлам. Вид-во, 2006. – 207 с. – (Бібліотека офіційних видань). Медична статистика: зб. нормат. док. / упоряд. та голов. ред. В. М. Заболотько. – К.: МНІАЦ мед статистики: Медінформ, 2006. – 459 с. – (Нормативні директивні правові документи).
Електронні ресурси	Розподіл населення найбільш численних національностей за статтю та віком, шлюбним станом, мовними ознаками та рівнем освіти [Електронний ресурс]: за даними Всеукр. перепису населення 2001 р. / Держ. ком. статистики України; ред. О. Г. Осауленко. – К.: CD-вид-во «Інфодиск», 2004. – 1 електрон. опт. диск (CD-ROM): кольор.; 12 см. – (Всеукр.перепис населення, 2001). – Систем. вимоги: Pentium-266; 32 Mb RAM; CD-ROM Windows 98/2000/NT/XP/. – Назва з титул. екрану. Бібліотека і доступність інформації у сучасному світі: електронні ресурси в науці, культурі та освіті: (підсумки 10-ї Міжнар. конф. «Крим-2003») [Електронний ресурс] / Л. Й. Костенко, А. О. Чекмарьов, А. Г. Бровкін, І. А. Павлуша // Бібліотечний вісник. – 2003. – № 4. – С. 43. – Режим доступу до журн.: http: // www.nbuv.gov.ua/ articles/2003/03klinko.htm.

Методичні рекомендації до виконання і захисту дипломних робіт випускниками ОКР «Бакалавр», «Спеціаліст», «Магістр»

для студентів спеціальності «Соціальна робота»