Основные термины и понятия. Задание: к каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие а) организация б)

Задание: к каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие

а) организация
б) менеджмент в организации
в) коммерческая организация
г) некоммерческая организация
д) хозяйственные организации

1) организации, строящие свою деятельность на получении максимальной прибыли в интересах учредителей;

2) организации, созданные для удовлетворения потребностей и интересов человека и общества во внешней для организации среде;

3) деятельность, направленная на создание и управление функциональными организационными процессами: создание структуры организации, управление использованием технологической подсистемы организации, управление кадровой работой, формирование и развитие организационной культуры, управление процессами производства, маркетинга, финансовыми, анализом и учетом проведенной работы;

4) систематизированное сознательное объединение действий людей, преследующее достижение определенных целей;

5) организации, основная цель которых состоит в удовлетворении общественных потребностей и при этом вся прибыль идет не учредителям, а на развитие организации.

2.2. Вопросы для самоконтроля:

- В чем заключаются особенности социальных организаций?

- Какие классификации социальных организаций вы знаете?

3.Методы принятия управленческих решений

Деловая игра – «Мозговой штурм» - способ генерации новых идей

Деловая игра «Мозговой штурм» - продуктивный способ выдвижения новых идей. Подчас довольно сложная проблема, не поддавшаяся решению традиционными способами, неожиданно получала оригинальное решение методом «мозгового штурма». Этот метод развивает мыслительные процессы, способность абстрагироваться от объективных условий и существующих ограничений, умение сосредоточиться на какой-либо узкой актуальной цели и т.д.

Порядок проведения деловой игры:

1. Постановка проблемы. Обоснование задачи для поиска решения. Определение условий коллективной работы, выдача студентам правил поиска решения и поведения в процессе «мозговой атаки». Формирование нескольких рабочих групп по 3-5 человек и экспертной группы, обязанностью которой будут разработка критериев, оценка и отбор наилучших идей. Время – 10 мин.

2. Разминка. Упражнения в быстром поиске ответов на поставленные вопросы. Задача этого этапа – помочь студентам максимально освободиться от воздействия психологических барьеров (неловкости, стеснительности, замкнутости, скованности и т.п.).

Время – 15-20 мин.

3. «Мозговая атака» - поставленной проблемы. Предварительно еще раз уточняется задача, напоминаются правила поведения в ходе игры. Генерирование идей начинается по сигналу преподавателя одновременно во всех студенческих рабочих группах. К каждой группе прикрепляется эксперт из числа студентов, задача которого фиксировать на бумаге выдвигаемые идеи.

Время – 10-15 мин.

4. Оценка и подбор наилучших идей. Пока эксперты на основе избранных критериев отбирают идеи, рабочие группы отдыхают.

Время – 10-15 мин.

5. Сообщение о результатах «мозговой атаки». Обсуждение итогов работы, оценка наилучших идей, их обоснование и публичная защита. Принятие коллективного решения.

Дата добавления: 2017-01-13