КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Основні поняття теми
Рекомендована література
Основна: 1. Гігієна праці: підручник/Ю.І. Кундієв, О.П.Яворський, А.М.Шевченко, та ін./ За ред. Ю.І. Кундієва,О.П. Яворовського.-К. ВСВ “Медицина”, 2011-904 с. 2.Охорона праці та безпека життєдіяльності медичних працівників: підручник/ Н.М. Касевич, К.І. Шаповал.-К.: ВСВ “Медицина”, 2013.- 263 с. 3. Лапін В.М. “Безпека життєдіяльності людини”: Навч.посібник.- “Знання”, 2007.- 332 с. 4. Безпека життєдіяльності. Підручник/В.Г.Цапко, Д.І. Мазоренко, Ю.С.Скобло та ін./ За ред. В Г.Цапко.-К: “Знання”, 2008.- 397 с. 5. Безпека життєдіяльності: навчальний посібник /Є.П.Желібо, Н.М.Зверуха, В.В. Зацарний / За ред. Є.П. Желібо, В.М. Пічі.- К: “Каравела”, Львів “Новий світ-2000”, 2001-317с. 6. Конспект лекції. Додаткова: 1. Закон України «Про Охорону праці від 14.10.1992№2695-хіі» 2. Закон України «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення» від 24.02.94р.№4004 - XII 3. Закон України “Про об’єкти підвищеної небезпеки” від 18.01.2001 № 2245-ІІІ.
Питання для теоретичного опрацювання: 1. Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна. 2. Зв’язок дисципліни «Безпека життєдіяльності» з іншими науковими дисциплінами. 3. Основні поняття та їх визначення у безпеці життєдіяльності. 4. Класифікація небезпек та їх джерела. 5. Небезпечні(вражаючі) чинники, які призводять до матеріальних збитків, шкоди здоров’ю, смерті та ін. 6. Поняття про системний аналіз та його застосування у безпеці життєдіяльності 7. Система “Людина – життєва середовище”та її елементи. Рівні системи “Людина - життєве середовище” 8. Характеристика окремих компонентів життєвого середовища людини.
9. Оцінка небезпек. Поняття про ризик. 10. Ризиковий баланс та оцінка ризику. 11. Критерії ризику. 12. Поняття про прийнятний (допустимий) ризик. 13. Заходи щодо зменшення ризику(управління ризиком) 14. Види аналізу небезпек.
Завдання для самостійного опрацювання теми (виконується письмово у протокольному зошиті): А. Завдання для самоконтролю: Необхідно скласти таблицю із двох колонок, де у одній колонці навести категорію серйозності небезпек, а у іншій – шкоду, заподіяну небезпекою.
Б. Задачі для самоконтролю: Задача 1. Загальна кількість травмованих на виробництві в країні у 2014 році становила 47531 осіб, при кількості працюючих 14805717 чоловік. Необхідно розрахувати коефіцієнт частоти травмованих на виробництві.
Задача 2. На промисловому підприємстві у трьох працівників, що обслуговували агрегат, під час аварії спостерігались серйозні травми, а в агрегаті – суттєве пошкодження. Необхідно визначити вид і категорію серйозності небезпеки.
Тема 2. Значення зовнішнього середовища в системі "людина – зовнішнє середовище". Біоетичні аспекти впливу навколишнього середовища на людину
Мета: давати комплексну оцінку ризику впливу негативних чинників, аналізувати особливості впливу зовнішнього середовища на людину
Студенти повинні знати: 1. Класифікацію компонентів середовища життєдіяльності. 2. Характеристику основних негативних факторів середовища життєдіяльності людини. Студенти повинні вміти: 1. Аналізувати особливості зовнішнього середовища, як елемента системи "людина – зовнішнє середовище". 2. Давати комплексну оцінку ризику впливу негативних чинників на безпеку та здоров’я людини.
Основні поняття теми:
Рекомендована література. Основна: 1. Безпека життєдіяльності, основи охорони праці: навчально-методичний посібник / упор.: О.П. Яворовський, В.М. Шевцова, Г.А. Шкурко, М.І. Веремей, Ю.О. Паустовський, В.І. Зенкіна та ін.; - Черкаси, видавець Чабаненко Ю.О., 2012.- 48-70 с. 2. Лапін В.М. Безпека життєдіяльності людини: Навчальний посібник – К.: Знання, 2007. – 332 с. 3. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти України І-ІV рівнів акредитації / Є.П. Желібо, Н.М. Заверуха, В.В. Зацарний; За ред. Є.П. Желібо і В.М.Пічі. – К.: "Каравела"; Львів: "Новий Світ-2000", 2001. – 320 с. 4. Загальна гігієна: пропедевтика гігієни: Підручник / Є.Г. Гончарук, Ю.І. Кундієв, В.Г. Бардов та ін.; За ред. Є.Г. Гончарука. – К.: Вища шк., 1995 – 552 с.
Додаткова: 1. Безпека життєдіяльності: Підручник / В.Г. Цапко, Д.І. Мазоренко, Ю.С. Скобло, Л.М. Тіщенко; за ред. В.Г. Цапка. – К.: Знання, 2008. – 397 с. 2. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник / В.В. Березуцький, Л.А. Васьковець, Н.П. Вершиніна та ін.; За ред. В.В. Березуцького. – X.: Факт, 2005. – 384 с.
Питання для теоретичного опрацювання: 1. Загальні поняття зовнішнього середовища і середовища життєдіяльності людини. Їх складові.
2. Основні характеристики природного, соціального та техногенного середовища. 3. Зовнішнє природне середовище. Біосфера. Основні компоненти біосфери. Ноосфера. 4. Природні небезпеки. Основні види. Правила поведінки при стихійних лихах. 4. Роль соціально-політичного середовища. Соціальні небезпеки 5. "Техносфера" у системі безпеки життєдіяльності людини. 6. Основні характеристики виробничого та побутового середовища. 7. Особливості стану екологічної безпеки України. 8. Класифікація та характеристика негативних факторів навколишнього середовища за походженням, природою та характером впливу на людину. 9. Шкідливі та небезпечні негативні фактори в системі "людина – середовище життєдіяльності". 10. Біоетичні аспекти впливу навколишнього середовища на людину. 11. Комплексна оцінка ризику впливу негативних антропогенних чинників на безпеку та здоров’я людини.
Завдання для самостійного опрацювання теми (виконується письмово у протокольному зошиті):
А. Завдання для самоконтролю: 1. Вказати природні стихійні лиха, які трапляються на території України; які з них приносять найбільші збитки?
Б. Задачі для самоконтролю: 1. Охарактеризуйте вплив наркоманії на суспільство. Які індивідуальні та суспільні ризики пов’язані з наркоманією?
Дата добавления: 2017-01-13; Просмотров: 889; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |