Текущая и отчетная документации при прохождении обучающимися НИР

- Отчет о НИР за 1-й семестр на очной форме должен содержать обоснование актуальности выбранной темы научного исследования (темы магистерской диссертации), его цели, задач, объекта и предмета, а также содержать развернутый план (структуру) исследования и список основных научных источников (не менее 15), на котором его предполагается базировать. Объем отчета – не менее 6 страниц (без титульного листа).

- Научная статья для зачета НИР за 2-й семестр на очной форме –должна содержать критический обзор основных источников и программу научного исследования по выбранной теме (теме магистерской диссертации). Объем статьи – не менее 0,25 – 0,3 п.л.(1 п.л. = 40 000 знаков).

- Отчет о НИР за 3-й семестр на очной форме – должен содержать анализ и систематизацию теоретических и нормативно-правовых основ по выбранной теме научного исследования, а также постановку научной проблемы (по сути – каркас глава 1 магистерской диссертации). Объем отчета – не менее 15 страниц (без титульного листа).

- Научная статья для зачета НИР за 4-й семестр на очной форме –должна содержатьосновные результаты и выводы по проведенному научному исследованию по выбранной теме (теме магистерской диссертации). Объем статьи – не менее 0,25 – 0,3 п.л.(1 п.л. = 40 000 знаков).

- Научная статья для зачета НИР за 1-й год обучения на заочной форме –должна содержать критический обзор основных источников и программу научного исследования по выбранной теме (теме магистерской диссертации). Объем статьи – не менее 0,25 – 0,3 п.л.(1 п.л. = 40 000 знаков).

- Отчет о НИР за 2-й год обучения на заочной форме – должен содержать анализ и систематизацию теоретических и нормативно-правовых основ по выбранной теме научного исследования, а также постановку научной проблемы (по сути – каркас глава 1 магистерской диссертации). Объем отчета – не менее 15 страниц (без титульного листа).

- Научная статья для зачета НИР за 3-й год обучения на заочной форме –должна содержатьосновные результаты и выводы по проведенному научному исследованию по выбранной теме (теме магистерской диссертации). Объем статьи – не менее 0,25 - 0,3 п.л.(1 п.л. = 40 000 знаков).

6. Фонд оценочных средств промежуточной аттестации
по практике (научно-исследовательской работе)

Структура фонда оценочных средств. Фонд оценочных средств состоит из: программы проведения контрольно-оценочных мероприятий по преподаваемой дисциплине; совокупности контрольно-оценочных материалов, предназначенных для оценивания образовательных результатов на определенных этапах обучения; методических материалов, определяющих процедуры оценивания образовательных результатов на всех этапах проверки; технологий и методов обработки результатов оценивания; рекомендаций по интерпретации результатов оценивания и методических материалов, определяющих процедуру обсуждения результатов с обучающимися, рекомендации по накоплению оценок, отраженных в БРС. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ОП (текущая и промежуточная аттестация) созданы фонды оценочных средств по НИР, позволяющие оценивать знания, умения и уровень приобретенных компетенций.

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся НИР, использование БРС Структура фонда оценочных средств. Фонд оценочных средств состоит из: программы проведения контрольно-оценочных мероприятий по преподаваемой дисциплине; совокупности контрольно-оценочных материалов, предназначенных для оценивания образовательных результатов на определенных этапах обучения; методических материалов, определяющих процедуры оценивания образовательных результатов на всех этапах проверки; технологий и методов обработки результатов оценивания; рекомендаций по интерпретации результатов оценивания и методических материалов, определяющих процедуру обсуждения результатов с обучающимися, рекомендации по накоплению оценок, отраженных в БРС. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ООП (текущая и промежуточная аттестация) создан фонды оценочных средств по дисциплине, включающий тесты, позволяющие оценивать знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Тестирования проводится в соответствии с индивидуальной образовательной траекторией магистранта.

Оценка результатов производится на основе балльно-рейтинговой системы (БРС). Использование БРС осуществляется в соответствии с приказом от 28 августа 2014 г. №168 «О применении балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов». БРС по дисциплине отражена в схеме расчетов рейтинговых баллов (далее – схема расчетов). Схема расчетов сформирована в соответствии с учебным планом направления, согласована с заведующим кафедрой, утверждена деканом факультета. Схема расчетов доводится до сведения студентов на первом занятии по данной дисциплине. Схема расчетов является составной частью рабочей программы дисциплины и содержит информацию по изучению дисциплины, указанную в Положении о балльно-рейтинговой системе оценки знаний обучающихся в РАНХиГС.

Дата добавления: 2017-01-13