Эпоха Возрождения. 4. Мацкевич, О.В. Социально-экономические последствия безработицы и ее влияние на

19.09

Аристотель

Демократия

Термины (греч.)

Басовский, Л.Е., Басовская Е.Н. Экономическая теория / Л.Е. Басовский, Е.Н. Басовская - М.: ИНФА-М, 2010. - 375 с.

4. Мацкевич, О.В. Социально-экономические последствия безработицы и ее влияние на уровень преступности / О.В. Мацкевич // Электронная библиотека БГУ, 2015 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://elib.bsu.by/.

5. Закон о занятости населения в Российской Федерации – Ст.3, Ст. 33-34.

6. Тихонова, Н.Е. Явные и неявные последствия экономических кризисов для россиян / Н.Е. Тихонова // Социологические исследования, 2015 - №12. – С. 16-27.

7. Григорьева, И.А. Проблема безработицы и пути ее преодоления на примере России и США / И.А. Григорьева //
III Общероссийская студенческая электронная научная конференция, 2010 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.rae.ru/forum2011/.

8. Черных, О.А. Социальные последствия безработицы / О.А. Черных //
VI Международная студенческая электронная научная конференция, 2014 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.scienceforum.ru/2014/.

9. РОСФИНКОНСАЛТИНГ [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.crizis.org/mainpage/.

10. Шевцова Н.М. Проблемы безработицы и пути ее решения / Н.М. Шевцова // Новая Наука: Проблемы и перспективы, 2016 – С. 121-123.

11. Счастливенко, Т.В. Безработица в России: Масштабы и возможные пути стабилизации / Т.В. Счастливенко // Средние и малые города приграничных регионов, 2016 - С. 227-232.

12. Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.gks.ru/.

13. Сайт The Statistics Portal [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.statista.com/.

14. Башкирова, В.Е. Занятость и безработица. Причины. Методы борьбы / В.Е. Башкирова // Гуманитарные научные исследования, 2016. №2 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://human.snauka.ru/.

15. Брагина, В.И. Социальные и экономические последствия от безработицы / В.И. Брагина // Информационные технологии в работе с одаренной молодежью, 2015. – С. 343-346.

16. Евдокимова, Д.Н., Бабушкина Е.П. Причины безработицы в Республике Беларусь / Д.Н. Евдокимова, Е.П. Бабушкина // Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации, 2014. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://lib.i-bteu.by/.

Монархия Форма правления, при к-рой верховная власть принадлежит единоличному наследственному правителю, а также государство во главе с таким правителем.

Тирания Правление, основанное на произволе и насилии.

Аристократия форма государственного правления, при которой власть принадлежит знати

Олигархия политический режим, при котором власть сосредоточена в руках сравнительно малочисленной группы граждан (например, представителей крупного монополизированного капитала)

Иерархия порядок подчинённости низших звеньев к высшим

Анархия Безначалие, отсутствие организованной власти, приводящее к беспорядку, хаосу (отсутствие плановой организации общественного производства, неизбежно приводящее его к кризисам и безработице).

(римск.)

Империя

Сенат

Конституция

Юриспруденция

Трибуна

Республика

Политика - в античном восприятии - ведение общих дел

Античные города-государства - полисы. Место прямой демократии, без посредников. Греческие полисы были очень маленькими: самый крупный из них в лучшие годы содержал 30 тыс. человек. Прямая демократия носила характер сословно-гендерный. Только мужчины допускались к управлению общественными делами. Остракизм - изгнание из города, применялся в случае пассивности, преступлений, предательства и т.д. После Пелопонесских войн начинается полоса критики демократии. Главными критиками выступают Платон "Государство" и Аристотель "Афинская полития". Сократ В основу государственного устройства положено принцип справедливости.

Справедливость - это:

1. Равное - равным.

2. Неравное - равным.

3. Равное - неравным.

4. Неравное - неравным. - принцип справедливости.

Философы и правители

Воины

Вожделеющий слой

Платон: демократическим путем такую пирамиду составить невозможно.

Демократический процесс имеет 4 фазы:

1) демократия

2) тимократия - власть честолюбцев

3) олигархия - часть тимократов располагает огромными ресурсами и их нельзя сменить

4) тирания - подавляет всех и вся. Возникает двумя путями: 1) один олигарх вытаптывает

всех; 2) когда олигархию свергает толпа и назначается тиран.

Демократический процесс чреват тем, что к власти пробиваются не лучшие, а худшие -

вожделееющий слой. Начинается дезорганизация.

Платон предлагает демократический процесс отметить и ввести другую систему:

- правом собственности на имущество должен обладать только вожделеющий слой;

- Остальные два слоя лишаются собственности - они будут думать только о наживе, а не

защищать благосостояние государства.

Понятие школы - подготовки кадров для каждого слоя общества.

Все социальные слои лишаются права на своих детей.

Для Платона идеальное государство – справедливое правление избранных философов-мудрецов.

Строгая иерархия сословий: философы-правители; стражи и воины, ремесленники и крестьяне(физ.труд). у подчененных нет ничего своего – все общее.

Качество и количество власти

Монархия - тирания

Олигархия - аристократия - Плутократия

Полиархия - демократия – охлократия

Разделяет формы государственного устройства на правельные(монархия, аристократия, полития) и неправельные (тиранич, олигархия)

Лучшая система - полития - власть лучших(прообраз системы сдерживания и противовеса). Многочисленный и влиятельный средний элемент нейтрализует опасность раскола населения на борющиеся партии и ослабляет раздоры.

Демократии как таковой не существовало до 18 века. Античная демократия была

демократией ограниченной - рабы и женщины не допускались. Новая демократия была

для всех (исключение США). Современная западная демократия основывалась на иной

социокультурной традиции, в основе нового видения демократии лежат новые

исторические явления:

- Ренессанс

- Реформация

- Просвещение

Раньше демократия рассматривалась как одна из форм правления, то демократия на

Западе рассматривалась как идеал общественного развития. Эти три фактора привнесли

новое видение в демократию.

Свобода чувства. Средние века, иерархия, феодализм. Возрождение началось с

искусства. Античные тексты и предметы изобразительного искусства стали вдохновением

для разработки новых критерий искусства. Кроме того, стали интересоваться тем, в какой

обстановке возникали античное искусство. Культурная революция, революция в сознании.

"Революция Ромео и Джульетты": презрел иерархию и Бога, мои чувства превыше всего.

"Мы слишком любили себя до забвения Бога, теперь будем принуждены любить Бога до

забвения себя". Августин Блаженный

Дата добавления: 2017-01-14