Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Разбор учебных клинических гемограмм




Студенты получают от преподавателя набор учебных гемограмм, отражающих важнейшие гематологические признаки патологии системы крови, и переписывают их в тетрадь протоколов. В гемограммах представлены различные виды анемий, полицитемии, лейкоцитозы и лейкопении, возникшие при различных патологических процессах, а также дана картина периферической крови больных острыми и хроническими лейкозами. При разборе гемограмм следует дать оценку состояния эритроидного и миелоидного ростков. Если требуется, то вычислить цветовой показатель, оценить количественный и качественный состав лейкоцитов с учетом абсолютного содержания в крови нейтрофилов, лимфоцитов и других видов клеток белой крови, обращают внимание на морфологию кровяных элементов (выявляют регенеративные и дегенеративные формы), содержание тромбоцитов и т.п. Все эти данные используют для суждения о функциональном состоянии кроветворной системы, о глубине и обратимости обнаруженных отклонений и о возможных механизмах их происхождения.

В качестве примера приводим разбор следующей гемограммы:

Количество эритроцитов – в 1 л (3,9 г/л)

Гемоглобин – 78 г/л

Цветовой показатель – 0,6

Ретикулоциты – 65 ‰

Количество лейкоцитов – в 1 л (12,4 г/л)

базофилы – 0%

эозинофилы – 2%

нейтрофилы: миелоциты – 0%

юные – 4%

палочкоядерные – 17%

сегментоядерные – 56%

лимфоциты – 15%

моноциты – 5%

Полихроматофилия эритроцитов, единичные нормобласты.

 

На основании имеющихся данных делаем заключение:

Анемия гипохромная (снижены количество гемоглобина и содержание эритроцитов, цветовой показатель 0,6); регенераторная (выраженный ретикулоцитоз, полихроматофилия эритроцитов и нормобластоз); нормобластическая; нормоцитарная.

Изменения миелоидного ростка характеризуются нейтрофильным лейкоцитозом (абсолютная нейтрофилия) и регенераторным сдвигом нейтрофилов влево (повышено абсолютное и относительное содержание юных и палочкоядерных нейтрофилов).

Абсолютное и относительное содержание базофилов, эозинофилов и моноцитов в пределах нормы; относительная лимфопения сочетается с нормальным абсолютным содержанием лимфоцитов.

Таким образом, выявлена анемия с признаками регенерации красной крови, нейтрофильным лейкоцитозом,который, вероятно, является выражением защитновосстановительной реакции кроветворной системы. Функциональная активность костномозгового кроветворения, по данным периферической крови, повышена.

В качестве одного из примеров патологии, при которой возможна подобная картина крови, можно назвать состояние после острой кровопотери в фазе повышенного костномозгового кроветворения, следовательно, в данном случае: анемия постгеморрагическая, острая, фаза повышенного костно-мозгового кроветворения.

После устного разбора клинических гемограмм (совместно с преподавателем) студенты записывают окончательное заключение по каждой гемограмме в тетрадь для протоколов.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 59; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.013 сек.