Право и имущественные отношения 3 страница

а) обращения в исполнительные органы власти субъекта;

б) подачи апелляции в областной суд;

в) рассмотрения дела в Верховном суде РФ;

г) прохождения всех инстанций внутри страны.

А28. Носителем суверенитета и единственным источником власти в России является:

а) Президент РФ;

б) Федеральное собрание;

в) Конституционный суд РФ;

г) народ РФ.

А29. В правовом государстве права и свободы человека признаются как:

а) отчуждаемые;

б) приобретаемые;

в) прирождённые;

г) даруемые.

А30. В тоталитарных режимах политическая власть характеризуется:

а) всенародностью;

б) опорой на мораль;

в) легитимностью;

г) нелегитимным населением.

А31. Что из перечисленного не относится к оценке уровня качества жизни населения:

а) распределение национального дохода на душу населения;

б) образовательный уровень взрослого населения;

в) ожидаемая продолжительность жизни;

г) государственное регулирование экономики.

А32. Приём в гражданство называется:

а) экстрадицией;

б) натурализацией;

в) эмиграцией;

г) филиацией;

А33. Устанавливать свой государственный язык наряду с русским могут:

а) республики;

б) автономные округа;

в) края;

г) автономные области.

А34. Делинквентным поведением не является:

а) кража;

б) вымогательство;

в) самоубийство;

г) мошенничество.

А35. Элементом нормы права является:

а) превенция;

б) диспозиция;

в) презумпция;

г) преамбула.

Задания группы «В».

В1. Определите термин, обозначающий общественно-опасное деяние:

· посягающее на личность;

· посягающее на конституционный строй;

· которое может быть совершено в состоянии необходимой обороны.

О т в е т: преступление.

В2. Какое слово пропущено в схеме:

О т в е т: внутренние и внешние.

В3. Определите вид познания, имеющий следующие особенности:

· стремление к объективности;

· особое значение имеет эксперимент;

· следование теории;

· преобладание логико-математических методов исследования.

О т в е т: рациональное.

В4. Назовите нормы, принятые в обществе и государстве и характеризуемые тем, что...

· налагают взаимную ответственность на власть и человека;

· носят открытый гласный характер;

· действуют для всех членов общества;

· относительно стабильны;

· достаточно жестко фиксированы;

· их исполнение контролируется.

О т в е т: законы.

В5. Назовите термин, обозначающий долгосрочные вложения капитала в:

· предприятия разных отраслей;

· предпринимательские проекты;

· социально-экономические программы;

· инновационные проекты.

О т в е т: инвестиции.

В6. Какое слово пропущено в схеме?

О т в е т: труда.

В7. Установите соответствие между уровнями научного познания и методами науки; к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Методы научного познания Уровни научного знания

1. Эксперимент А) Теоретический

2. Математическое моделирование Б) Эмпирический

3. Наблюдение

4. Структурный анализ

5. Системный подход

О т в е т: 1–Б, 2–А, 3–Б, 4–А, 5–А.

В8. Выберите негативные категории этики:

1. Снисходительность.

2. Аккуратность.

3. Злость.

4. Решительность.

5. Безответственность.

6. Грубость.

7. Безверие.

8. Стыд.

9. Бескорыстие.

10. Стяжательство.

Задания группы «С».

С1. В 1948 г. был учреждён Международный союз охраны природы и природных ресурсов. Широкую известность получила независимая международная общественная организация «Гринпис» («Зелёный мир»), ставящая целью предотвращение деградации окружающей среды.

– Знакомы ли вам примеры неблагоприятного воздействия на природу? Приведите их.

С2. Назовите древнегреческого философа, автора знаменитого изречения: «Человек – мера всех вещей».

а) Сократ;

б) Протагор;

в) Платон.

С3. Напишите эссе на тему: «Платное образование – мода или необходимость?».

С4. Сравните три ситуации:

а) ураганный ветер валит в лесу деревья;

б) животное подрывает корни деревьев, чтобы добраться до плодов.

в) лесорубам дано задание современной техникой расчистить делянку.

К какой из этих ситуаций можно применить понятие «деятельность»? Приведите два аргумента в обоснование своего вывода.

О т в е т: понятие «деятельность» применимо только к третьей ситуации.

В а р и а н т I I

Задания группы «А».

А1. Личность в отличие от индивида обладает:

а) рациональным мышлением;

б) членораздельной речью;

в) способностью делать нравственный выбор;

г) чувственным познанием.

А2. Агностики отрицают:

а) рациональное познание;

б) возможность обрести истину;

в) чувственное познание;

А3. Верны ли следующие суждения об обществе:

А) Характеризуя общество как динамичную систему, необходимо показать, как взаимодействуют и развиваются его подсистемы и элементы.

Б) Понятие «общество» шире понятия «материальный мир».

1) Верно только А; 3) верны оба суждения;

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны.

А4. Чувство долга, по мнению А. Смита, есть уважение:

а) к общим правилам нравственности;

б) к вышестоящим руководителям;

в) к людям своего круга.

А5. Под структурой политической власти следует понимать:

а) систему политических связей и инструментов;

б) субъектно-объектные отношения, реализуемые в политической сфере;

в) политические нормы и правила, определяющие ход, интенсивность, направление политического процесса;

г) политические механизмы, действующие в публичной сфере.

А6. Родоначальником социологии считают:

а) Аристотеля;

б) Н. Макиавелли;

в) О. Конта;

г) К. Маркса.

А7. Процесс познания, в котором человек делает себя самого предметом изучения, называется:

а) самовоспитанием;

б) самопознанием;

в) самореализацией;

г) самообладанием.

А8. Главными формами социального развития общества являются:

а) революция и переворот;

б) реформы и революции;

в) переворот и модернизация;

г) всё перечисленное.

А9. Интуитивное познание – это:

а) нечто, не связанное с разумом;

б) божественное озарение;

в) непосредственное постижение истины;

г) нечто, реально не существующее в процессе познания.

А10. Переживаемая человеком нужда в чём-либо – это:

а) потребность;

б) интерес;

в) ценность;

г) благо.

А11. Неучастие граждан в выборах называется:

а) обскурантизмом;

б) ригоризмом;

в) абсентеизмом;

г) этатизмом.

А12. К какому понятию относится следующее определение: «Мировоззренческие идеалы, универсальные нравственные нормы, отражающие духовный опыт всего человечества и складывающиеся в процессе духовно-практической деятельности людей»?

а) К понятию «нравственность»;

б) к понятию «культура»;

в) к понятию «общечеловеческие ценности».

А13. Римский политический деятель I в. до н. э. Цицерон писал: «Что может быть отраднее и свойственнее человеческой природе, чем остроумная и истинно просвещенная беседа?». Данное высказывание служит примером:

а) традиции;

б) народной мудрости;

в) норм морали;

г) правил этикета.

А14. Утверждение «Если летом с утра туман, то день будет жаркий» представляет собой:

а) научное наблюдение;

б) народную примету;

в) логическое умозаключение;

г) научный закон.

А15. Назовите вид политической деятельности, для которого характерно то, что участник политического процесса является не субъектом, а объектом политических отношений, не реализует собственные политические интересы, а находится под чьим-то политическим влиянием:

а) политическое отчуждение;

б) политическая пассивность;

в) политическая активность;

г) политическое соглашение.

А16. Смертная казнь устанавливается за:

а) особые преступления против жизни;

б) особо жестокие преступления против жизни;

в) особо тяжкие преступления против жизни;

г) преступления против жизни.

А17. Игру как вид деятельности от труда отличает:

а) обязательное использование инструментов;

б) наличие воображаемой обстановки;

в) осуществление коллективом людей;

г) стремление к поставленной цели.

А18. Общество как динамичную систему характеризует следующий признак:

а) стабильность элементов;

б) сохранение зависимости от природы;

в) обновление форм социальной организации;

г) обособленность от природы.

А19. Согласно «всеобщей декларации прав человека» гражданством является право на:

а) равную защиту от дискриминации;

б) свободу собраний и мирных ассоциаций;

в) оплачиваемый периодический отпуск;

г) участие в управлении своей страной.

А20. Как называется процесс усвоения индивидом на протяжении его жизни социальных норм и культурных ценностей того общества, к которому он принадлежит?

а) Образование;

б) социализация;

в) адаптация.

A21. Что такое фанатизм?

а) Неукоснительное, но чисто внешнее, показное исполнение нравственных правил;

б) человеконенавистничество;

в) слепая, некритическая приверженность исповедуемой идее.

А22. Что такое ментальность?

а) Образ мыслей, совокупность умственных навыков и духовных установок, присущих отдельному человеку или общественной группе;

б) трансформируемая профессиональным мышлением система ценностей традиционной культуры;

в) совокупность способов и приёмов человеческой деятельности, объективированных предметов.

А23. Как называется мировоззрение, проникнутое любовью к людям, уважением к человеческому достоинству, заботой о благе людей?

а) Гуманизм;

б) альтруизм;

в) интернационализм.

А24. Какое из современных государств является конституционной монархией:

а) Великобритания;

б) Норвегия;

в) Дания;

г) следует указать все вышеперечисленные государства.

А25. Как называется одна из крайних форм расовой дискриминации, когда население ограничивается в правах по расовому или национальному принципу?

а) Расизм;

б) шовинизм;

в) сегрегация;

г) апартеид.

А26. Бипатридами называются:

а) иностранные граждане;

б) лица без гражданства;

в) вынужденные переселенцы;

г) лица с двойным гражданством.

А27. Для проведения референдума в России необходима инициатива следующего числа граждан:

а) 500 тысяч;

б) 1 миллиона;

в) 1,5 миллионов;

г) 2 миллионов.

А28. Девиантным поведением считается:

а) алкоголизм;

б) убийство;

в) кража;

г) вымогательство.

А29. В правовом государстве основные (фундаментальные) права и свободы человека:

а) распространяются только на граждан государства;

б) принадлежат каждому от рождения;

в) даруются государством;

г) гарантируются с момента обретения дееспособности.

А30. В цивилизационном подходе к истории, в отличие от формационного, особое значение придается:

а) сложившимся в обществе духовным ценностям;

б) существующему экономическому базису;

в) проявлению классовой борьбы;

г) существующим формам государственного устройства.

А31. Экономический цикл не включает:

а) кризис;

б) подъём;

в) эмиссию;

г) депрессию.

А32. Экономические законы рынка могут сделать невыгодным:

а) использование капитала для производства товаров, необходимых населению;

б) совершенствование техники;

в) непрерывное увеличение объёма производства определённой продукции;

г) повышение производительности труда.

А33. При получении ссуды под залог земельного участка необходимо воспользоваться услугами банка:

а) Сбербанка;

б) инвестиционного;

в) ипотечного;

г) центрального.

А34. Конституционный суд России состоит из следующего числа судей:

а) 17;

б)19;

в) 21;

г) 25.

А35. Принципами гражданства РФ являются:

а) единое, закрытое, равное;

б) единое, открытое, равное;

в) единое, закрытое, устанавливаемое;

г) всеобщее, прямое, равное.

Задания группы «В».

В1. Определите вид познания, имеющий следующие особенности:

· стремление к объективности;

· особое значение придаётся эксперименту;

· следование теории;

· преобладание логико-математических методов исследования.

О т в е т: рациональное.

В2.

О т в е т: хронология.

В3. Назовите понятие, означающее...

· образец, совершенство;

· нечто возвышенное, благое и прекрасное;

· высшую цель стремления.

О т в е т: идеал.

В4. Назовите совокупность представлений человека о мире, своём месте в нём и включающее в себя:

· знания;

· эмоции;

· оценки;

· идеалы, убеждения.

О т в е т: мировоззрение.

В5. Этот тип мировоззрения характеризуется следующими признаками:

· духовным самосовершенствованием;

· служением людям из любви к ним как к братьям;

· чувством милосердия;

· верой в сверхъестественные силы.

О т в е т: религиозное.

В6. Какое слово пропущено в схеме:

О т в е т: подъём.

В7. Установите соответствие между видами деятельности и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Характеристика видов деятельности	Виды деятельности
1. Деятельность в воображаемой ситуации 2. Практическая полезность 3. Нацеленность на обретение знаний 4. Замещение реальных объектов условными 5. Преобразовательная направленность	A) труд Б) учение B) игра

О т в е т: 1–В, 2–А, 3–Б, 4–В, 5–А.

В8. Выберите позитивные категории этики.

1. Гуманизм.

2. Беззастенчивость.

3. Преданность.

4. Целеустремлённость.

5. Гордость.

6. Галантность.

7. Зависть.

8. Приспособленчество.

9. Трудолюбие.

10. Недовольство.

О т в е т: 1, 3, 4, 5, 6, 9.

Задания группы «С».

С1. Т. Мальтус считал: бедность – следствие чрезмерного роста населения. В бедности виноваты сами бедные. Помогая бедным, государство поощряет рост бедных слоёв населения и тем самым увеличивает бедность. Надо отменить государственные субсидии и заботу о бедных всецело доверить частной благотворительности.

– Согласны ли вы с таким мнением? Подходит ли рецепт Мальтуса к России? Дж. С. Милль считал лучшим средством борьбы с нищетой ограничение рождаемости. А что предлагаете вы?

С2. Кому принадлежит изречение, ставшее крылатым: «Законы святы, да исполнители – лихие супостаты»?

а) А. С. Пушкину;

б) В. В. Капнисту;

в) Н. В. Гоголю.

С3. Напишите эссе на тему:

«Во всём, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними...» (библейская заповедь).

С4. По словам одного известного издателя, «газета без сенсаций годится только на то, чтобы в неё заворачивали рыбу».

– К какой аудитории обращена эта газета? Исходя из этого, назовите категорию средств массовой информации, к которой она относится. Назовите любые две другие особенности средств массовой информации данной категории, не указанные в задании.

О т в е т: аудитория, к которой обращена газета, – «массовая аудитория», «широкий круг читателей»; категория, к которой относится газета, – «желтая пресса», или «бульварная пресса», или «массовая пресса».

Могут быть указаны любые два признака «желтой прессы», не указанные в задании, например:

– акцент на развлекательность;

– отказ от серьёзной аналитики;

– преобладание информации, относящейся к частной жизни знаменитостей, криминальной хронике, спорту и пр.

С5. Раскройте на примере изучения любого школьного предмета три основные характеристики учения как вида деятельности.

В ответе могут быть указаны и конкретизированы следующие характеристики учения как вида деятельности:

– наличие субъектов деятельности (учащиеся и учителя);

– наличие объекта деятельности (изучаемого предмета);

– нацеленность на приобретение новых знаний и умений;

– использование комплекса методов учения (решение задач, лабораторная работа и др.) и преподавания (проблемный метод, лекция и др.);

– использование средств обучения (учебник, атлас, рабочая тетрадь.)

А1. Конституция РФ не содержит:

1) основные права и свободы человека и гражданина; 2) полномочия Президента РФ;

3) принципы российского судопроизводства; 4) перечень основных преступлений, и наказаний.

А2. Верны ли следующие суждения о гражданстве Россий­ской Федерации?

А. Гражданство РФ дается только по факту рождения на территории государства.

Б. Гражданина нельзя принудительно лишить гражданства.

1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

A3.Редакция популярного журнала без согласия актрисы опубликовала ее переписку с близкими родственниками.

Какими действиями были нарушены:

1) гражданские права; 2) личные права; 3) культурные права; 4) социально-экономические права.

А4. По Конституции РФ обязанностью граждан РФ не явля­ется:

1) защита Отечества; 2) охрана памятников культуры; 3)труд; 4) охрана природы.

А5. Верны ли следующие суждения о конституционных обя­занностях граждан?

А. Забота о детях и нетрудоспособных родителях являет­ся нравственным долгом каждого человека, а не консти­туционной обязанностью.

Б. Конституционные обязанности должны выполняться гражданами независимо от их социального положения.

1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

А6. Каждый гражданин РФ имеет право на благоприятную экологию, которая не будет оказывать отрицательного влияния на его здоровье. Это право зафиксировано в Кон­ституции РФ и относится к:

1) политическим правам; 2) гражданским правам;

3) социально-экономическим правам; 4) личным правам.

В1. Найдите черты сходства и отличия первой советской Кон­ституции РСФСР 1918 г. и современной Конституцией РФ 1993 г.

1) Устанавливает всеобщее равенство в правах;

2) определяет центральные государственные органы вла­сти и их полномочия;

Черты сходства	Черты отличия

3) провозглашает диктатуру пролетариата;

4) является основой для остального законодательства в го­сударстве;

5) провозглашает правовое государство.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы поряд­ковые номера черт

сходства, а во вторую колонку - поряд­ковые номера черт отличия.

В2. Найдите в предложенном списке характеристики Консти­туции РФ.

1) Обладает высшей юридической силой;

2) принята парламентом России;

3) гарантом ее соблюдения является Верховный суд РФ;

4) принята всенародным голосованием;

5) определяет основы государственного устройства России.

Номера, под которыми указаны характеристики, выпи­шите в порядке возрастания.

В3. Соотнесите названия группы прав человека и примеры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите со­ответствующую позицию из второго столбца.

ГРУППЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА ПРИМЕРЫ

A) Личные. 1) Право участвовать в управ­лении делами государства.

Б) Политические. 2) Право на свободный выбор профессии.

B) Социально-экономи­ческие. 3) Право на жизнь.

В4. Все перечисленные ниже категории, за исключением од­ной, относятся к понятию «конституционные права». Охрана здоровья, охрана природы, отдых и досуг, труд.

Найдите и укажите категорию, «выпадающую» из этого ряда.

А1Письменные требования лица в судебном порядке защи­тить нарушенные права называются:

1) иск; 2)договор;3) сделка; 4) компенсация.

А2 Верны ли следующие суждения о сделках?

А. Законными признаются только те сделки, которые указаны в законодательных актах РФ.

Б. Законными признаются сделки, не противоречащие российскому законодательству.

1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

A3 Известный меценат П.М. Третьяков передал собранную им коллекцию картин в дар Москве. Какое проявление права собственности иллюстрирует данный пример?

1) Право владения; 2) право пользования; 3) право распоряжения; 4) право утверждения.

А4. Согласно гражданскому праву договор: 1) расторгается в одностороннем порядке;

2) заключается только между физическими лицами; 3) может быть изменен без согласия одной из сторон; 4) может быть расторгнут по взаимному согласию сторон.

А5 Верны ли следующие суждения о сделках?

А. Человек, не обладающий дееспособностью, не может заключать сделки.

Б. По закону сделки не могут заключаться между близки­ми родственниками.

1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

А6. Семья сняла квартиру на длительное время, обязуясь ежемесячно вносить плату за жилье. Какой договор был заключен между семьей и хозяйкой квартиры?

1) Купли-продажи; 2)подряда; 3) аренды; 4)дарения.

В1 | Найдите черты сходства и отличия физических и юриди­ческих лиц.

1) Являются субъектами гражданского права; 2) обладают правом на обращение в суд;

3) обладают дееспособностью; 4) имеют организационную структуру;

5) имеют определенное место жительства.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы поряд­ковые номера черт сходства, а во вторую колонку - поряд­ковые номера черт отличия.

Черты сходства	Черты отличия

В2. Найдите в предложенном списке примеры юридических лиц.

1) Директор частной школы; 2) помощник директора производственного объединения «Старт»;

3)банк «Империал»; 4) покупатель в магазине; 5) фирма по производству обуви.

Номера, под которыми указаны юридические лица, выпи­шите в порядке возрастания.

В3. Соотнесите названия видов договоров и их характеристи­ки

ВИДЫ ДОГОВОРОВ

A) Договор подряда. Б) Договор ренты. B) Договор проката. Г) Договор мены.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Передача одной стороной дру­гой стороне движимого иму­щества во временное пользова­ние за определенную плату.

2) Каждая из сторон передает в собственность другой стороне один товар в обмен на другой.

3) Выполнение одной стороной определенной работы по зака­зу другой стороны за плату.

4) Передача одной стороной дру­гой стороне недвижимого имущества в собственность за периодические выплаты.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

А	Б	В	Г

В4. Все перечисленные ниже термины, за исключением одно­го, относятся к понятию «договор». Дарение, подряд, концессия, хранение, страхование.

Найдите и укажите термин, «выпадающий» из этого ряда. Свой выбор объясните.

Дата добавления: 2017-02-01