Общие указания

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

О.Б. Гольцова

по дисциплине

«Системный анализ и принятие решений»

к выполнению практических работ

для студентов специальности 220100.62

«Системный анализ и управление»

Ижевск 2011

Содержание

Общие указания ……………………………………………………………….............3

1 Практическое занятие №1 «Линейное программирование. Графический метод решения задач. Анализ чувствительности»…………………………………………..5

2 Практическое занятие №2 «Транспортные задачи»……………………............29

3 Практическое занятие №3 «Решение задач симплекс – методом»…….............51

1. Выполнение студентами практических работ направлено на:

- обобщение, углубление, закрепление полученных теоретических знаний по конкретным темам дисциплины;

- формирование умений применять полученные знания на практике;

- развитие интеллектуальных умений у будущих специалистов;

- выработку при решении поставленных задач таких профессионально значимых качеств как самостоятельность, точность, творческая инициатива.

2. Темы и объемы практических работ определяются рабочей программой.

3. Ведущей дидактической целью практических работ является формирование практических умений – профессиональных (выполнять определенные действия, операции, необходимые в последующем в профессиональной деятельности) или учебных (решать задачи по дисциплине).

4. Содержанием практических занятий являются решения разного рода задач, в том числе профессиональных (анализ производственных ситуаций, решение производственных задач и т.п.), выполнение вычислений, расчетов, работ с нормативными документами, инструктивными материалами, справочниками и другой технической, специальной документации.

5. Содержание практических работ охватывает, в основном весь круг профессиональных умений данной дисциплины с акцентом на управление качеством продукции.

6. На практических занятиях студенты овладевают первоначальными профессиональными умениями и навыками, которые в дальнейшем закрепляются и совершенствуются в процессе выполнения производственной (профессиональной) практики. Наряду с формированием умений и навыков в процессе лабораторных занятий обобщаются, систематизируются, углубляются и конкретизируются теоретические знания, вырабатывается способность и готовность использовать теоретические знания на практике, развиваются интеллектуальные умения.

7. Необходимыми структурными элементами практических занятий, помимо самостоятельной деятельности студентов, являются инструктаж, проводимый преподавателем, а также анализ и оценка выполнения работ и степени овладения студентами запланированными умениями.

8. Выполнению практических работ предшествует проверка знаний студентов, их теоретической готовности к выполнению задания.

Выполнение лабораторных работ учитываются как показатели текущей успеваемости студентов.

Дата добавления: 2017-02-01