Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Темы рефератов




Реферат

Самостоятельная работа студентов – вид деятельности, при котором в условиях систематического уменьшения прямого контакта с преподавателем студентами выполняются учебные задания. К таким заданиям относятся контрольные и курсовые работы, рефераты, и т.д.

Слово «реферат» в переводе с латинского буквально означает «пусть он доложит». Реферат при индивидуальной работе с литературой представляет собой краткую «обогащенную» запись идей, содержащихся в одном или нескольких источниках. Реферат пишут для себя, чтобы иметь возможность с его помощью осмыслить и передать идеи, мысли, обобщения другим, совместно их обсудить. Реферат может стать пособием для устного выступления с элементами импровизации или же будет дословно зачитан вслух.

Одна из главных задач реферата – это доложить, донести идеи до аудитории, мобилизовать ее знания.

Реферат является одним из основных видов самостоятельной работы и способов подготовки информационного сообщения. Данная форма преподнесения информации подразумевает изложение всех сведений в письменной форме. Преимущество рефератов состоит в том, что в незначительном объеме они дают возможность совместить содержательный материал.

Рефераты применяются во многих сферах жизни. Находят применение рефераты и в деловой среде. Нередко сотрудники фирмы готовят доклады для начальства в реферативной форме, излагая сложные вопросы маркетинга, менеджмента, развития рекламы в организации. Широко используют реферативную форму работники PR-отделов предприятия. Они зачастую прибегают к рефератам при подготовке материалов для СМИ, пресс-конференций, интернет-сайтов, касающихся деятельности предприятия.

Основной сферой написания рефератов является образование, наука и культура. Так, в отрасли образования рефераты как форма самостоятельной работы учащихся широко используются при изучении практически всех гуманитарных, а нередко и технических дисциплин. Так, например, при изучении политологии, социологии студентам предлагается подготовить реферат по конкретным вопросам: характеристика того или иного явления, изучение проблематики теории ученого, описание биографии деятеля и т.д. Самое большое распространение рефераты получили при изучении истории. Данная наука требует от учащихся знания огромного количества дат, событий, персоналий.

Виды рефератов.

1 По содержанию выделяют следующие виды рефератов:

- продуктивные (доклад, обзор: монорефераты и полирефераты);

- репродуктивные (конспект, резюме).

Репродуктивные рефераты представляют собой простое воспроизведение части информации первоисточника. Среди репродуктивных рефератов различают еще несколько видов рефератов. Рефераты-конспекты, содержат краткие обобщенные сведения о методах и результатах исследования, а также возможностях их применения.

В основе рефератов-резюме лежат тезисы, отображающие главные моменты рассматриваемой темы.

Продуктивные рефераты требуют более творческого подхода к написанию работы, а именно дополнения фактического изложения материала анализом, развернутой оценкой, критикой. Такая работа также может представлять собой обзор и сравнение данных, собранных из нескольких источников.

Рефераты-обзоры аккумулируют в себе несколько разных взглядов и мнений на один и тот же вопрос, сопоставляя, их друг с другом. Обзорные рефераты, в свою очередь, подразделяются на такие виды рефератов, как монорефераты - в виде связного произведения, и полирефераты - в виде совокупности отдельных рефератов.

В реферате-докладе, наряду с анализом информации первоисточника, есть объективная оценка проблемы; эта работа имеет развёрнутый характер.

Именно такие виды рефератов, как продуктивные, чаще всего, вызывают затруднения у студентов. Это и неудивительно, ведь такой труд требует внимания, времени и библиотечных знаний.

2 В зависимости от первоисточника, различают следующие виды рефератов:

- монографический;

- сводный;

- аспектный;

- фрагментный.

Монографический реферат формируется на основе одного источника, сводный – на основе нескольких первичных документов. Такой вид реферата, как аспектный, составляется по связке смысловых аспектов первичного документа. Фрагментный реферат формируется по одному или нескольким разделам, частям, главам первичного документа.

3 По ориентации на потребителя информации (читательскому назначению), выделяют следующие виды рефератов:

- общие;

- целевые (специализированные).

Общие рефераты просто отражают основные идеи первоисточника и рассчитаны на широкий круг читателей, в то время как целевые рефераты направлены на удовлетворение конкретных информационных запросов слушателей, ориентированы на специалистов определенной области знаний.

4 По включению информации первоисточника (полноте изложения) выделяют следующие виды рефератов:

- информативные;

- индикативные.

В информативных рефератах излагается основное содержание первичного документа, иллюстрирующий его материал, важнейшая аргументация, сведения о методике исследования, использованном оборудовании, сфере применения. Такая работа может служить источником сведений о научных фактах.

Индикативные рефераты включают только основные моменты содержания первоисточника, в зависимости от содержательных и формальных характеристик, от целевой и адресной направленности. Все второстепенное для данной темы в индикативном реферате опускается. В данном виде рефератов не содержится подробного изложения результатов и выводов исследования. Текст реферата, по существу, состоит из набора ключевых слов и словосочетаний, потому в основном он может быть использован читателем только для выяснения вопроса о том, нужно ли ему обращаться к первичному документу.

5 В зависимости от дисциплины существуют самые разные виды рефератов:

- реферат по экономике;

- реферат по истории;

- реферат по информатике и т.д.

6 В зависимости от структуры, выделяют такие виды рефератов, как:

- текстовые;

- бланочные (анкетные, табличные).

Анкетный реферат содержит ответы на заранее сформулированные вопросы. Табличный реферат представляется в виде таблицы, где перечень вопросов расположен в строках, а столбцы заполнены фактическими данными.

7 По объему рефераты бывают:

- краткие;

- расширенные.

Краткие рефераты, в отличие от расширенных, обычно не превышают 850 символов. Объем расширенного реферата превышает количественные параметры по ГОСТ, т.е. он не лимитирован, и может составлять 10-15%, или 1/8 объема первоисточника.

8 По методу подготовки выделяют следующие виды рефератов:

- учебные;

- контрольные;

- служебные;

- творческие.

Наверняка, вы уже догадались, что студентами в основном пишутся и сдаются учебные и контрольные рефераты. Основная цель учебного реферата - научить грамотно и эффективно работать с информацией, т.е. максимум результата при минимуме затрат. Учебный реферат — это самостоятельная научно-исследовательская работа, где вы раскрываете суть исследуемой проблемы; приводите различные точки зрения. Изложение материала должно носить проблемно-тематический характер.

Контрольные рефераты предназначены для проверки готовности студента к исполнению той или иной работы. Основная цель такой работы – представить себя через свое представление темы, выразить свое личное мнение к изучаемому вопросу. Реферат контрольного типа в обязательном порядке сдается при поступлении в аспирантуру и некоторые другие учебные заведения. Такой вид реферата обычно называется эссе, и требует такой подачи материала, которая бы доказывала готовность ученика заниматься представляемой темой.

Перед написанием курсовой, дипломной работы лучше всего выполнить один или несколько творческих рефератов, позволяющих в полной мере высказать мнение о проблеме. Творческие рефераты пишутся не для кого-то, а для себя, и не тогда, когда нужно, а когда есть желание.

Написание служебного реферата бывает необходимо для подбора информации при рассмотрении какого-либо рабочего вопроса в рамках учреждения или организации. Обычно это связано с тем, что руководству надо срочно изучить какой-то вопрос, а времени на это нет.

Сфера применения рефератов определяет особенности их написания, их структуру и оформление. Поэтому готовят рефераты разного объема и уровня. Самый элементарный реферат готовится обычно для ответа на конкретный вопрос, содержащийся в названии. К примеру, реферат: «Жизнь и деятельность Иеронима Пражского» будет содержать его биографию, сокращенную характеристику его основных идей, а вот работа «Философия Иеронима Пражского» будет содержать только анализ его философских идей, без отвлечения на подробности его жизни. Задача, которая стоит перед рефератом, определяет его объем и структуру.

Структура реферата. Реферат должен состоять из:

1 Плана (1с.)

2 Введения (~ 2c.)

3 Основной части (~ 17-18c.)

4 Заключения (~ 2 с.)

5 Списка литературы (~ 2 c.)

Введение к реферату – важнейшая его часть. Здесь вы должны обосновать:

• актуальность выбранной темы;

• охарактеризовать степень разработанности проблемы;

• цель и задачи вашей небольшой работы;

• выбранный метод (или методы) исследования;

• методологическую основу.

Основная часть может состоять из двух, трех или более параграфов (в основной части делать параграфы слишком маленькими – не стоит).

Заключение – не больше 2 страниц. Оно не должно слово в слово повторять уже имеющийся текст, но содержать ваши собственные выводы о проделанной работе, а может быть, и о перспективах дальнейшего исследования темы.

Литература:

- сноски – в тексте реферата, внизу страницы;

- библиографический список должен включать использованные вами работы в алфавитном порядке.

Самый простой реферат имеет объем от 8 до 20 страниц, и содержит только текст и список использованной литературы Текст должен быть представлен в печатном виде с соблюдением всех правил оформления.

Оформление библиографии должно соответствовать требованиям ГОСТ 705-2008 (особенности написания рефератов вы можете найти в пособии автора - Корниенковой Т. В. Основы научно-исследовательской деятельности / Учебно-методическое пособие. - Бугуруслан, - 2008). А вот реферат для сдачи кандидатского минимума может достигать 40 страниц, с обязательным введением и заключением, разбивкой основной части на два-три связанных общей проблематикой разделов. Таким образом, широкое использование реферата в жизни ученого, студента, бизнесмена вызвано его универсальностью, простотой и доступностью в использовании. Правильно подготовленный реферат позволяет понять, основную мысль автора без лишних вопросов.

Правила оформления реферата. Страницы текста и приложений должны соответствовать формату А4(210x297). Выполнение реферата осуществляется машинописным способом на одной стороне листа белой бумаги через 1,5–2 интервала. Высота букв и цифр должна быть не менее 1,8 мм. (Обычно шрифт 12 Times New Roman C с двойным интервалом или шрифт 14 Times New Roman C с полуторным интервалом). На странице около 1800 знаков, включая пробелы и знаки препинания, т.е. 57–60 знаков в строке, 28–30 строк на странице. Текст реферата следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое — не менее 30 мм, правое — не менее 10 мм, верхнее — не менее 15 мм, нижнее — не менее 20 мм.

При выполнении реферата необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения, линии, буквы, цифры и знаки должны быть четкими, одинаково черными по всему тексту.

Заголовки структурных элементов реферата и разделов основной части следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, не подчеркивая. От текста заголовки отделяются сверху и снизу тремя интервалами. Заголовки подразделов и пунктов следует начинать с абзацного отступа и печатать с прописной буквы вразрядку, не подчеркивая, без точки в конце. Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками. Переносы слов в заголовках не допускаются.

 

1 Великое переселение народов и этнография славянского мира.

2 Исторические источники и современная историческая наука о призвании варягов.

3 Центральное и местное управление в Древнерусском государстве.

4 Дипломатия Киевской Руси.

5 Вооружение и военное искусство Древней Руси.

6 Влияние географического фактора на развитие Киевского государства.

7 Феодальная раздробленность или города-государства: современные ученые о проблеме политической раздробленности на Руси.

8 Вольный Новгород: особенности управления и развития (XII–XV вв.).

9 Владимиро-Суздальское княжество домонгольского периода и его правители.

10 Судьбы княжеств Юго-Западной Руси XII–XIV веков.

11 Александр Невский и Даниил Галицкий – выбор пути.

12 Борьба Москвы и Твери за объединение русских земель.

13 Куликовская битва в исторических источниках и литературных памятниках.

14 Возвышение Москвы в XIV в.: от Ивана Калиты к Дмитрию Донскому.

15 Сергий Радонежский и духовное подвижничество на Руси.

16 Идея борьбы с монголами и объединения земель в произведениях мастеров русской культуры.

17 Иван Грозный в оценках современников и историков.

18 Россия и Западная Европа в XVI–XVII веках.

19 Лжедмитрий I и проблема самозванства в России XVII–XVIII веков.

20 Патриарх Никон и протопоп Аввакум.

21 Россия и Сибирь в XV–XVII веках.

22 Сословно-представительная монархия в Европе и России: общее и особенное.

23 Государственная служба при Петре I.

24 Петербург петровского времени глазами современников.

25 Церковные реформы в России в XVIII веке.

26 Роль гвардии в дворцовых переворотах XVIII века.

27 Бирон и «бироновщина»: взгляды современников и историков.

28 Русская армия и военное искусство в XVIII веке.

29 Дворянство и самодержавие в XVIII веке.

30 Просвещенный абсолютизм в Европе и России.

31 Российская дипломатия и дипломаты в XVIII веке.

32 Политический сыск в России XVIII века.

33 Крестьянские войны в России: закономерность или случайность?

34 «Непросвещенный абсолютизм» Павла I.

35 Санкт-Петербург на рубеже XVIII–XIX вв.: население, быт, градостроительство.

36 Отечественная война 1812 г. по воспоминаниям современников.

37 Декабристы и их влияние на русское общество первой половины XIX в.

38 Секретные комитеты Николая I: история создания и деятельность.

39 Государственный аппарат при Николае I.

40 П.Я.Чаадаев о прошлом, настоящем и будущем России.

41 Крымская война в исторических источниках и мемуарах.

42 Российская буржуазия второй половины XIX века.

43 Становление местного самоуправления в России в 70–80-е гг. XIX века.

44 Народничество 1870-х гг.: идеи и направления.

45 Идеологи консерватизма (К.П.Победоносцев, М.Н.Катков, Д.А.Толстой).

46 А.М.Горчаков: человек и государственный деятель.

47 Предприниматели-меценаты и развитие русской культуры в конце XIX – начале ХХ века.

48 Террор и провокаторство в России в начале ХХ века.

49 Либерализм в общественной жизни России: идеология и политика
(вторая половина XIX в. – 1917 г.).

50 «Черная сотня» – идеология и политика.

51 В.И.Ленин в оценках политических противников (эсеров, меньшевиков, кадетов, октябристов, монархистов).

52 Революция 1917 г.: современные оценки. Была ли альтернатива?

53 Петроград 1917 г. глазами очевидцев.

54 Роль I мировой войны в национальной катастрофе России.

55 Белое движение: идеология и лидеры.

56 Крестьянство в гражданской войне.

57 Гражданская война – национальная трагедия России.

58 Советская власть и интеллигенция в 1920-е гг.

59 Государственно-монополистическое регулирование в странах Западной Европы и Первый пятилетний план в СССР.

60 Феномен «социалистического соревнования» в годы первых пятилеток.

61 ГУЛАГ в экономической и политической жизни страны.

62 Военачальники II мировой войны.

63 Национальная политика сталинского режима в годы II мировой войны.

64 Советская власть и церковь в 1920–1940-е гг.

65 Причины и цена победы советского народа в Великой Отечественной войне в освещении историков и публицистов.

66 Советская послевоенная деревня в исторических источниках и произведениях литературы.

67 Интеллигенция, культура, власть в период «оттепели».

68 Попытки реформирования административно-командной системы в 1950–1980-е гг.

69 Поиски новой концепции внешней политики в 1980–1990-е гг. XX века.

70 Общественные движения и политические партии в современной России.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 46; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.077 сек.