Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

сынылған әдебиеттер тізімі:1,2,3,5




Тәжірибелік сабақ. № 2: Құрлықтағы фауна патшалығын аудандастыру

Мақсаттары:Құрлықтағы фауна патшалығын талдау және анықтау

Тапсырма:

1. Нотогей патшалығы – Австралия облысы – Папуасс, Австралия, Жаңа Зеландия, Полинезия және Гавая, оларға сипаттама беру.

2. Неогей патшалығы – Неотропика облысы – Орталық Америка, Антиль, Бразилия және Чили-Патагон, оларға сипаттама беру.

3. Арктогей патшалығы – Эфиопия, Үнді-Малай және Голарктика.

4. Құрлықтағы фауна патшалығына карта-схема құрастыру

Сұрақтар:

1. Нотогей патшалығының физико-географиялық орны мен жағдайы.

2. Неогей патшалығының физико-географиялық орны мен жағдайы.

3. Арктогей патшалығының физико-географиялық орны мен жағдайы.

Бақылау түрі:карта-схема, қортынды беру

Ұсынылған әдебиеттер тізімі:1,2,3,4,6,7,9

Тәжірибелік сабақ. № 3: Құрлықтағы флора патшалығын аудандастыру

Мақсаттары:Құрлықтағы флора патшалығын талдау және анықтау

Тапсырма:

1. Голарктика, Палеарктика, Неотропика, Кап, Австралия және Голантарктикалық патшалықтары.

2. Әрбір патшалықтардың облыстарын ажырата біліп, флоралық сипаттама беру.

3. Құрлықтағы флора патшалығына карта-схема құрастыру

Сұрақтар:

1. Қазіргі заманғы флораның қалыптасу кезеңдері.

2. Әрбір патшалықтардың облыстарын ажырата біліп, флоралық сипаттама беру.

 

Бақылау түрі:карта-схема, қортынды беру

Ұсынылған әдебиеттер тізімі:1,2,3,4,6,7,9

Тәжірибелік сабақ. № 4: Африка, Оңтүстік Америка, Евразияның дымқыл экваторлы ормандарының таралу аймақтарының карта-схемасын сызу

Мақсаттары:

3. Дымқыл экваторлы орманның өсімдіктер мен жануарлар әлемін анықтау және талдау

Тапсырма:

4. Дымқыл экваторлы орманының Африка, Оңтүстік Америка, Евразияөсімдіктер әлемін контурлық картаға енгізу

5. Дымқыл экваторлы орманының Африка, Оңтүстік Америка, Евразияжануарлар әлемін контурлық картаға енгізу

6. Дымқыл экваторлы орманының Африка, Оңтүстік Америка, Евразияэндемикті және реликті түрлерін контурлық картаға енгізу

Сұрақтар:

1. Дымқыл экваторлардың орман аймағы

2. Қосарланған ормандары

3. Дымқыл экваторлы ормандар экожүйелерінің толық негіздері

Бақылау түрі:карта-схема, қортынды беру.

Ұсынылған әдебиеттер тізімі: 1,2,3,4,6,7,9

 

Тәжірибелік сабақ. № 5: Африка, Австралия, Оңтүстік Америка саванналарының таралуы, облыстарының карта-схемасын құру

Мақсаттары:

7. Саванна аймағының өсімдіктер мен жануарлар әлемін анықтау және талдау

Тапсырма:

8. Африка, Оңтүстік Америка, Австралия саванна аймағының  өсімдіктер әлемін контурлық картаға енгізу

9. Африка, Оңтүстік Америка, Австралия саванна аймағының  жануарлар әлемін контурлық картаға енгізу

10. Африка, Оңтүстік Америка, Австралия эндемикті және реликті түрлерін контурлық картаға енгізу

Сұрақтар:

1. Африка, Оңтүстік Америка, Австралия саванна аймағының  өсімдіктер әлемі

2. Африка, Оңтүстік Америка, Австралия саванна аймағының  жануарлар әлемі

3. Африка, Оңтүстік Америка, Австралия эндемикті және реликті түрлері

Бақылау түрі:карта-схема, қортынды беру.

Ұсынылған әдебиеттер тізімі: 1,2,3,4,6,7,9

Тәжірибелік сабақ. № 6: Африка, Солтүстік Америка, Австралия шөл және жартылай шөлді аймақтарының флора мен фаунасының таралу облысының карта-схемасын құру

Мақсаттары:

Шөл және жартылайшөлді аймақтардың өсімдіктер мен жануарлар әлемін анықтау және талдау

Тапсырма:

1. Африка, Солтүстік Америка, Австралия шөл және жартылай шөлдіаймағының  өсімдіктер әлемін контурлық картаға енгізу

2. Африка, Солтүстік Америка, Австралия шөл және жартылай шөлдіаймағының  жануарлар әлемін контурлық картаға енгізу

3. Африка, Солтүстік Америка, Австралия эндемикті және реликті түрлерін контурлық картаға енгізу

Сұрақтар:

1. Африка, Солтүстік Америка, Австралия шөл және жартылай шөлді аймағының  өсімдіктер әлемі

2. Африка, Солтүстік Америка, Австралия шөл және жартылай шөлді аймағының  жануарлар әлемі

3. Африка, Солтүстік Америка, Австралия эндемикті және реликті түрлері

Бақылау түрі:карта-схема, қортынды беру.

Ұсынылған әдебиеттер тізімі: 1,2,3,4,6,7,9

Тәжірибелік сабақ. № 7: Қазазақстанның өсімдіктер мен жануарлар әлемі

Мақсаттары:

Қазазақстанның өсімдіктер мен жануарлар әлемін анықтау және талдау

Тапсырма:

1. Орманды дала, дала аймақтарының өсімдіктер мен жануарлар әлемін картаға енгізу

2. Шөл және жартылай шөлейт аймақтарының өсімдіктер мен жануарлар әлемін картаға енгізу

3. Биік таулар аймақтарының өсімдіктер мен жануарлар әлемін картаға енгізу

4. Қазақстандағы өсімдіктер биогеографиясын аудандастыру мәселелері.

5. Қазақстанның қызыл кітапқа енген өсімдіктер мен жануарлар әлемін картаға енгізу

Сұрақтар:

1. Орманды дала, дала аймақтарының өсімдіктер мен жануарлар әлемі

2. Шөл және жартылай шөлейт аймақтарының өсімдіктер мен жануарлар әлемі

3. Биік таулар аймақтарының өсімдіктер мен жануарлар әлемі

4. Қазақстандағы өсімдіктер биогеографиясын аудандастыру мәселелері

5. Қазақстанның қызыл кітапқа енген өсімдіктер мен жануарлар әлемі

6. Қазақстан Республикасының эндемикті және реликті түрлері

Бақылау түрі:карта-схема, қортынды беру.

и




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2023-11-19; Просмотров: 59; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.