I. Общие

Методы научного познания.

Главные элементы научной теории.

1. Принципы – важные и фундаментальные положения. Принципы играют роль исходных, основных и первичных посылок, закладываются в сам фундамент теории.

2. Законы – конкретизируют принципы, раскрывают «механизм» их действия. Законы отражают форму теоретических знаний.

1. Категории – общие элементы, характеризующие существенные свойства объекта теории, ее предмета.

4. Понятия – отражение предметов и явлений со стороны их существенных свойств и отношений. Это форма мышления, которая обобщает и выделяет предметы по их общим признакам. Это означает, что мы берем предмет или явление только со стороны тех свойств и отношений, которые интересуют нас в этой теории, и отвлекаемся от всех прочих, в данной теории неважных.

Понятия бывают эмпирические и теоретические.

К эмпирическим понятиям относятся те, что связаны с явлениями и предметами реальной действительности, с данными чувственного опыта. Теоретические понятия также относятся к предметам и явлениям объективного мира, но в качестве существенных черт берут какие-то ненаблюдаемые свойства, часто гипотетические. Абсолютной границы между ними нет (например, понятие «температура» мы можем определить эмпирически и теоретически. На эмпирическом уровне это делается посредством определения высоты столбика ртути и измерение ее длины. Но можно ввести это понятие и теоретически – как величину, пропорциональную средней кинетической энергии молекул тела).

Это общефилософские методы, касающиеся любого предмета, любой науки.

1. Абстрагирование – мысленное отвлечение от всех свойств, связей и отношений изучаемого объекта, которые представляются несущественными для данной теории. В результате мы получаем абстрактный объект, который хотя и имеет аналога в действительности, но является по сравнению с ним очень обедненным. Результат процесса абстрагирования называется абстракцией. Именно так получаются такие абстракции, как точка, прямая, множество и т.д.

2. Идеализация – процесс, мысленного создания понятий об идеализированных объектах, которые в реальном мире не существуют. Примеры идеализаций – «абсолютно черное тело», «идеальный газ» в физике. Образование подобных понятий достигается посредством предельного абстрагирования от свойств реальных предметов.

3. Конкретизация – процесс, мысленного представления абстрактного понятия или термина в деталях (свойствах) со множеством связей и отношений. Конкретизация всегда идёт через модель. («приведите пример»)

4. Формализация – процесс мысленного представления изучаемого объекта или явления в виде формальной системы. Формализация опирается на усиление роли формальной логики и математических методов в познании.

5. Интуиция – способность постижения истины путем прямого ее усмотрения. Это вид непосредственного знания, которое возникает как бы внезапно, вспышкой, неожиданно озаряя человека, до этого долго бившегося над ответом на мучивший его вопрос. Мыслители прошлого и современности понимали интуицию по-разному, но они сходятся в одном – подчеркивают элемент непосредственности и неосознанности интуитивного познания. Интуиция – качественно особый вид познания. Интуиции бывает достаточно для усмотрения истины, но ее недостаточно, чтобы убедить в этой истине других и самого себя. Для этого необходимо доказательство – логическое и практическое.

В общих методах движение научного сознания идёт от абстрактного к конкретному или от логического и историческому.

Дата добавления: 2013-12-13